中石 ゆうこ

日本語教師であり、日本語学を軸足とする日本語教育研究者です。日本語の学習者が、より苦労なく日本語を学習することができるように、日本語文法、日本語の第二言語習得研究の視点からコーパス分析および認知心理学的手法を用いて研究を進めています。特に興味があるのは、日本語の自動詞、他動詞、オノマトペ、アスペクト、ヴォイスの第二言語習得です。言語発達への関心から出発し、日本語を母語としない児童生徒のための日本語教育についても研究しています。語彙と文法の間にある事象に興味があります。