斎藤 真

＜研究テーマ＞

・朝鮮半島地域の教育動向研究
　［比較教育学の，地域研究］（公式資料分析を主とする文献研究）

＜研究概要＞

＜大韓民国における教育動向研究＞
・2013年度から開始された初等学校「統合教科」の構成と内容
・初等学校，特にへき地学校（分校含む）における学校経営と学習指導方法

・教員の職務内容と労働環境

＜朝鮮民主主義人民共和国における教育動向研究＞
・「全般的12年制義務教育」により，教育分野では，何がどのように変わったのか？
　　　　　～何が変わり，何が変わらないのか？～　

・2024年，「金正恩時代」出帆から12年目を迎えた

　教育方法，教育環境，教育内容，教師教育等の面での変化を公式文献対象に分析

・COVID-19（新型コロナウイルス感染症）渦で，

　（国策事業としての）学校教育はどのような動きがみられたか？

・朝鮮労働党第8回大会以後の教育改革でどのような改善がみられたか

・都市と農村学校との格差をどのような方法により縮めようとしているか

・教育方法改善に向けた，学校と教員への教委のかかわり

・児童の学校生活における変化（長期休業期間における宿題廃止の効果は？）