奥田 祥子

Japanese Students' Understanding of the Four English Speech Acts 

International Pragmatics Conference 2003年  

Phonology acquisition of a second language by a child 

Bulletin of Daito Bunka University 41 2003年  

日本人大学生による4つのスピーチアクトの理解 

International Pragmatics Conference（口頭発表） 2003年  

幼児による第二言語としての英語音声習得 

大東文化大学紀要 41 2003年  

Japanese Students' Understanding of the Four English Speech Acts 

International Pragmatics Conference 2003年  

Phonology acquisition of a second language by a child 

Bulletin of Daito Bunka University 41 2003年  

Acquisition of Phonology by Japanese University Students -the effect of formatl instruction 

大東文化大学紀要 40 2002年  

Acquisition of Phonology by Japanese University Students -the effect of formatl instruction 

Bulletin of Daito Bunka University 40 2002年  

幼児の第二言語習得方略 

大東文化大学紀要 39 2001年  

Second Language Learning Strategies Used by a Child 

Bulletin of Daito Bunka University 39 2001年  

Acquisition of English Phonology by Japanese University Students 

AILA'99 Tokyo 2000年  

A Longitudinal Study of Phonology Acquisition by Japanese University Students 

Bulletin of Daito Bunka University (38) 2000年  

日本人学生の音習得 

大東文化大学紀要 37 1999年  

Learner variables and English Proficiency of Japanese University Students : An exploratory study. 

Second Language Acquisition and English Learning Strategies 1999年  

Phonology Acquisition by Japanese University Students 

Bulletin of Daito Bunk University 37 1999年  

インプット・アウトプットの役割 

英語教育 1998年  

The Role of Input and Output 

The English Teachers' Magazine 1998年  

データからみた第1言語習得と第2言語習得 

大東文化大学紀要 (34) 1996年  

First and Second Language Acquisition Focused on Data 

Bulletin of Daito-Bunka University (34) 1996年  

第二言語習得初期に於けるInput-ケース・スタディ 

大東文化大学紀要 (33) 1995年