大木 充

属格enの必要度と述語によって決められる主語le Nの定性 

科研(基盤研究C)研究成果報告書「指示と照応に関する語用論的研究」 60-76 2005年  

自律学習と学習者の動機づけに対するCALLの有効性 - 自律学習支援環境の構築に向けて 

フランス語教育 32, 87 - 100 2004年  

フランス語文法CALL授業における教師による口頭説明の役割 

科研（特定領域研究A）成果報告書「高等教育改革に資するマルチメデイアの高度利用に関する研究」 471-474 2003年  

Roles of teacher in Giving Oral Explanation in French Grammar CALL Classes 

Other 471-474 2003年  

『CALLフランス語文法』スクリプトの工夫 

科研(特定領域研究A）成果報告書「高等教育改革に資するマルチメデイアの高度利用に関する研究」 252-253 2002年  

A study on the effectiveness and usefulness of Animated Graphical Annotation in Japanese CALL 

％The Journal of EUROCALL Vol. 13, Part , 245〜260 2002年  

CALL French Grammar - the way to show the grammatical explanation 

Other 252-253 2002年  

フランス語CALL教材（初級文法）の作成とその高度化のための研究 

科研（特定領域研究A）の成果報告書「高等教育改革に資するマルチメデイアの高度利用に関する研究」 179-182 2001年  

ジェスチャーとテーマ,フォーカス 

くろしお出版・『日本語とフランス語-音声と非言語行動-』(共著) 163-181 2001年  

A study on the effectiveness and usefulness of Animated Graphical Annotation in Japanese CALL 

The Journal of EUROCALL ReCALL Vol.13, Part 2, 245-260 2001年  

Research for the Development of Advanced French CALL Materials 

Other 179-182 2001年  

Relations between gesture, theme and focus 

163-181 2001年  

口語フランス語コーパス作成 

談話における名詞句の指示性確立のメカニズム 31-64 2000年  

談話における名詞句の指示性確立のメカニズム-属格のenの生起と名詞句の指示性- 

談話における名詞句の指示性確立のメカニズム 1-11 2000年  

Production of the spoken French corpus 

Mechanism of reference establishment of noun phrases in the discourse 31-64 2000年  

Mechanism of reference establishment of noun phrases in the discourse-Use of genitive en and referentiality of noun-phrases- 

Mechanism of reference establishment of noun phrases in the discourse 1-11 2000年  

授業でCALLを用いる場合の問題点 

平成10年度情報教育問題フォーラム 69-71 1998年  

Problems of CALL 

1998 Forum on Problems of Information Education 69-71 1998年  

ジェスチャーと談話研究 

フランス語学研究 (25) 47-54 1997年  

Gesture and Discourse Study 

Bulletin d'etudes de Linguistique Francaise (25) 47-54 1997年