伊藤 克治

小学校・中学校・高等学校で使える，主に化学分野とその周辺の理科教材の開発，考察記述の自己評価・相互評価に関する研究を行っています。これと並行して，その基礎研究となる新しい有機合成反応の開発や天然有機化合物の実践的合成も行っています。 　　また，大学院生を中心とする研究室の学生達とともに，学校教育現場，行政，企業，地域の団体と連携した科学実験の活動にも取り組んでおり，科学実験を活用した地域コミュニティ形成にも関心をもっています。さらにこれを起点として，「コミュニティ・スクール」の推進に関する学際的な実践研究や連携事業にも研究・実践対象を広げています。