Chikako Matsuzaki

「日本語母語話者と韓国語を母語とする学習者の日本語の同意を示すあいづち―ディスカッションにおけるあいづち使用の比較―」 

『甲南女子大学研究紀要 文学文化編』, 第41号,9-15., 2005  

「日本語教育実習における自己評価活動」 

『甲南国文』甲南女子大学日本語日本文学科, 第52号,1-13., 2005  

"Aizuchi('conversation smoothers') used in discussions :Differences between native Japanese and Korean-speaking learners " 

Studies in Literature and Culture, No.41, 9-15., 2005  

"Are self-assessment activities applicable in a teacher education programme ?" 

Konan Kokubun (Department of Japanese Language and Literature), No.52, 1-13., 2005  

自己研修型教師の養成を目指した実習指導―初めての日本語授業の教壇経験を通して― 

甲南女子大学研究紀要 文学・文化編, 第40号, 2004  

甲南女子大学における日本語教員養成プログラムの現状と課題 

『甲南国文』, 第51号, 2004  

Teaching Practicum Toward The Self-directed Teacher : From the Students’ First Experience of Japanese Language Teaching 

Konan Women's University Researches of Literature and Culture Volume, No.40, 2004  

"The present condition and the subject of a Japanese teacher training program in Konan Women's University." 

Konan Kokubun (Department of Japanese Language and Literature), No.51, 1-12., 2004  

CALL学習者の視点と行動(共著) 

広島大学教育学部紀要 第二部, (48) 189-197, 2000  

Viewpoints and the Behavior of CALL Learners 

Bulletin of the Faculty of Education, Hiroshima University Part(]G0002[), (48) 189-197, 2000  

日本語教育基本語彙の中の促音語-促音語データベースの構築 

広島大学教育学部紀要 第二部, (47) 185-192, 1999  

論文作成を目指す日本語の「書き」の授業実践とその有効性と問題に関する考察 

広島大学日本語教育学科紀要, 第9号,p.31-39, 1999  

日本語動詞学習のためのCALLコースウェア開発(共著) 

広島大学日本語教育学科紀要, (9) 31-39, 1999  

Words with Geminate Consonants of Fundamental Vocabulary for Japanese Language Teaching : Development of Databases of Words with Geminate Consonants. 

Bulletin of the Faculty of Education, Hiroshima University, (47) 185-192, 1999  

Developing CALL Coursewave for Learning of Japanese Verbs. 

Bulletin of the Department of Teaching Japanese as a Second Language, Hiroshima University(Hiroshima Daigaku Nihongo Kyoiku Gakka kiyo), (9) 31-39, 1999  

ビン南語母語話者が発話する日本語の促音語・非促音語の特徴と問題点 

広島大学教育学部紀要 第二部, (45) 303-311, 1997  

Phonetic Features and Problems of Japanese Words with Geminate and Non-geminate Consonants Produced by Southern Min Speakers. 

Bulletin of the Faculty of Education Hiroshima University part (]G0002[), (45) 303-311, 1997  

ビン南語母語話者が発話する日本語の促音語・非促音語の特徴と問題 

広島大学教育学部紀要第二部, (45) 303-311, 1996  

感情・態度を持つ音声の知覚・表出訓練のためのCAI用テキストの作成-促音が含まれる発話を中心に- 

感情・態度を表す日本語音声の表出診断・訓練プログラムの構築に関する研究(平成7年度文部省科学研究費一般研究(B)研究成果報告書, 99-116, 1996