Masako YAMADA

Profile Information

Affiliation: Nagasaki University

Degree: 博士（教育学）(Mar, 2017)

J-GLOBAL ID: 201901012747629084
researchmap Member ID: B000360009

Research Areas

Humanities & social sciences / Science education /

Committee Memberships

Jul, 2020 - Present

出版物等アドバイザー, 大日本図書株式会社
Sep, 2017 - Present

九州・沖縄支部長崎県会長, 日本科学教育学会
Aug, 2017 - Present

九州支部評議員, 日本理科教育学会
Sep, 2022 - Oct, 2022

令和4年度学力調査検討委員会委員, 長崎県教育庁義務教育課
Jul, 2018 - Jun, 2022

若手活性化委員会委員, 日本科学教育学会
Jul, 2018 - Jun, 2022

代議員, 日本科学教育学会
Sep, 2019 - Aug, 2021

理事（九州支部）, 日本理科教育学会
Jul, 2019 - Jun, 2021

九州支部長, 日本理科教育学会
Jun, 2020 - Mar, 2021

令和2年度検証改善委員会委員, 長崎県教育庁義務教育課
Jul, 2018 - Jun, 2020

年会企画委員会委員, 日本科学教育学会
Jun, 2019 - Mar, 2020

令和元年度学力調査検討委員会委員, 長崎県教育庁義務教育課
Jun, 2019 - Mar, 2020

令和元年度検証改善委員会委員, 長崎県教育庁義務教育課
Jun, 2019 - Oct, 2019

長崎市科学館指定管理者候補者選定審査会委員, 長崎市教育委員会
Jun, 2018 - Mar, 2019

平成30年度検証改善委員会委員, 長崎県教育庁義務教育課
Jun, 2017 - Mar, 2018

平成29年度検証改善委員会委員, 長崎県教育庁義務教育課

Awards

Aug, 2016

日本科学教育学会奨励賞, 一般社団法人日本科学教育学会

山田真子
Dec, 2015

広島大学エクセレント・スチューデント・スカラシップ, 広島大学

山田真子
Jan, 2015

日本生物教育学会学会賞奨励賞, 一般社団法人日本生物教育学会

山田真子

Papers

A study on learning about light condensing with a magnifying lens in elementary school science

9 117-125, Mar, 2023 Lead author
生徒が主体的に学ぶ理科授業実践～見通しをもって観察､実験に取り組む手立ての検討～

横平, 高樹, 星野, 由雅, 山田, 真子, 大庭, 伸也, 山田, 喜彦

長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 21 301-308, Aug 1, 2022
コロナ禍における「小学校理科」の授業実践報告—Practical Report on Science for Elementary School in COVID-19 Pandemic—Faculty of Education, Nagasaki University

林, 幹大, 星野, 由雅, 福山, 隆雄, 大庭, 伸也, 隅田, 祥光, 工藤, 哲洋, 山田, 真子

長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University, Combined Issue, 8 17-29, Mar 1, 2022
理科授業の科学探究的アプローチによる言語活動の活性化と主体性の育成ー主体的・対話的で深い学びを目指してー

星野由雅, 山田真子, 福山隆雄, 大庭伸也, 隅田祥光, 工藤哲洋, 林幹大, 才木崇史, 松本拓, 前田勝弘 …

長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 20 217-226, Aug, 2021
個に働きかける一斉指導法による主体的な学びの実現～教科指導の中で機能する生徒指導の実践を通して～

山口慎太郎, 山田真子, 星野由雅

長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 20 105-114, Aug, 2021
小学校算数科における小型コンピュータボードを用いたプログラミング教育に関する教職志望学生用教材の開発

野崎晃由, 川崎弘太郎, 倉田伸, 杉野本勇気, 山田真子, 江頭徹

長崎大学教育学部紀要, 7 71-76, Mar, 2021
実習生の意識調査から見た教育実習の現状と課題

藤本登, 松元浩一, 山田真子, 牧野一穂, 河合史菜, 藤井佑介

長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 17, pp.117-126; 2018, 17 117-126, Mar, 2018
Theory on science as a part of 'Integrated Learning' by Takeji Kinoshita: From a perspective of cross-curricular education

Masako YAMADA

長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University, 4 187-195, Feb, 2018 Lead authorCorresponding author
Rika (School Science) in Lower Grades at the Elementary School Attached to Hiroshima Higher Normal School : Analysis of Records from 1911 to 1919

Masako YAMADA

広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域, (65) 29-36, Dec, 2016 Peer-reviewedLead authorCorresponding author
The Influence of American Nature Study into 'Rika' (School Science) in Lower Grades of Elementary Schools in Japan: A Case Study of Seijo Elementary School in the Taisho Era

Masako YAMADA, Tetsuo ISOZAKI

Journal of Research in Science Education, 57(2) 143-154, Nov, 2016 Peer-reviewedLead author
The Characteristics of Rika (School Science) Teaching in Lower Grades in the Elementary School Attached to Nara Women's Higher Normal School

Masako YAMADA, Tetsuo ISOZAKI

Journal of Science Education in Japan, 39(3) 264-277, Sep, 2015 Peer-reviewedLead author
A Study on Learning Processes for Understanding Genetic Recombination and Genome Editing : Implications from "Genome Editing Using Site Specific Nucleases and its Application in Animals"

Masako Yamada, Takashi Yamamoto, Tetsuo Isozaki

学習システム研究, (2) 119-129, Mar, 2015 Peer-reviewedLead author
A study on experiments of the water transport in plant in elementary school science

Masako YAMADA, Shigeyoshi WATANABE, Masahiro HIZUME

Japanese Journal of Biological Education, 54(2) 84-93, May, 2014 Peer-reviewedLead author

Misc.

塩野直道の国民学校理数科に対する思想に関する研究：現代の教科等横断的な学習の視点から

山田真子

日本理科教育学会全国大会発表論文集, (20) 352, Sep, 2022 Lead authorCorresponding author
科学探究的アプローチによる理科授業デザイン開発(2)

星野由雅, 山田真子, 福山隆雄, 大庭伸也, 隅田祥光, 工藤哲洋, 林幹大, 才木崇史, 松本拓, 前田勝弘

日本理科教育学会全国大会発表論文集(Web), (20), 2022
A Study on Risuka-Rika (School Science) Textbooks in Kokumin-Gakko (Elementary School): From a Perspective of Cross-Curricular Education

YAMADA Masako

43 612-613, Aug, 2019 Lead authorCorresponding author
中等学校令期における中学校の理数科に関する研究：教科等横断的な視点から

山田真子

日本理科教育学会全国大会要項, Aug, 2018 Lead authorCorresponding author
A study on ‘Bussyo’ as a part of ‘Risuka-Rika’ in secondary school during World War Ⅱ: From a perspective of cross-curricular education

Masako YAMADA

42 403-404, Aug, 2018 Lead authorCorresponding author
「理科の見方・考え方」が鍛えられる授業とは

山田真子

学校教育, (1212) 14-21, Aug, 2018 InvitedLead authorCorresponding author
高等学校「生物」におけるアラレタマキビとイシダタミのすみわけ行動の教材化

本木和幸, 山田真子, 大庭伸也

生物教育, 102nd, 2018
A Study on Theory of Risuka-Rika (School Science) by Kokumin-Gakko-Rei:From a Perspective of Cross-Curricular Education

Masako YAMADA

JSSE Research Report, 32(2) 37-40, Nov, 2017 Lead authorCorresponding author
長崎における小学校理科専科制の実態と課題

山田真子, 仙波彩奈, 山路裕昭

日本理科教育学会全国大会要項, Aug, 2017 Lead author
Ideas about science as a part of 'Integrated Learning' by Takeji Kinoshita:From a perspective of cross-curricular education

YAMADA Masako

Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education, 41 229-230, Aug, 2017 Lead authorCorresponding author
理科の⾒⽅・考え⽅に関する⼀考察〜⼩学校学習指導要領における変遷に着⽬して〜

山田真子

初等理科教育, 50(2) 7-10, Jun, 2017 InvitedLead authorCorresponding author
The Characteristics of Rika (School Science) UsingToy in Lower Grades at the Elementary School Attached to Hiroshima Higher Normal School

YAMADA Masako

JSSE Research Report, 31(2) 1-4, Dec, 2016 Lead authorCorresponding author
低学年理科の授業の検討―体験活動の充実と問題解決能力の育成―

磯﨑哲夫, 山田真子

学校教育, (1189) 38-43, Sep, 2016
A historical case study on educating ‘a love of nature (shizen)’ in Rika (School science) in lower grades in elementary schools in Japan: Focusing on the Elementary School Attached to Hiroshima Higher Normal School

Masako YAMADA, Tetsuo ISOZAKI

2016 International Conference of East-Asian Association for Science Education, Aug, 2016 Peer-reviewedLead author
成城小学校における低学年の玩具による理科教育の特色

山田真子, 磯﨑哲夫

日本理科教育学会全国大会発表論文集, Aug, 2016 Lead author
The Influence of American Nature Study into education in lower grades of elementary school in Japan:Focusing on the ideas on 'Rika' (School Science) by Isaburo KANBE

YAMADA Masako, ISOZAKI Tetsuo

Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education, 40 235-236, Aug, 2016 Lead author
Why not joining the EASE Alumni Group to contribute to EASE 2016 Tokyo?

Kazumasa TAKAHASHI, Miku YOSHIDA, Taro KAWAHARA, Masako YAMADA, Hiroshi UNZAI

The Newsletter of The East-Asian Association for Science Education, 8(4), Dec, 2015
東京高等師範学校附属小学校における棚橋源太郎の実科に関する研究

山田真子, 磯﨑哲夫

日本理科教育学会中国支部大会発表論文集, Dec, 2015 Lead author
A historical study on Rika (School Science) in lower grades in elementary schools: In the first half of the 20th century in Japan a case of the Elementary School Attached to Hiroshima Higher Normal School

Masako YAMADA, Masakuni SHIDA, Shinsuke NAKATA, Tetsuo ISOZAKI

EASE 2015 The Fourth International Conference of East-Asian Association for Science Education: Promoting Science Education Reform Through Research: Conference Programme and Abstracts Book, Oct, 2015 Peer-reviewedLead author
04B01 成城小学校の低学年における理科に関わる学習の特色(理科教育,一般研究発表(口頭発表))

山田真子, 磯崎哲夫

日本理科教育学会全国大会要項, (65) 172-172, Aug, 2015 Lead author

Books and Other Publications

新・教職課程演習第20巻中等理科教育

山本容子, 松浦拓也編著 (Role: Contributor, 第2章 Q3)

協同出版, Dec, 2021 (ISBN: 9784319003617)
新・教職課程演習第14巻初等理科教育

片平克弘, 木下博義編著 (Role: Contributor, 第7章 Q3)

協同出版, Dec, 2021 (ISBN: 9784319003556)
教師教育講座第15巻中等理科教育改訂版

磯﨑哲夫編著 (Role: Contributor, 第10章2節, 資料)

協同出版, Apr, 2020 (ISBN: 9784319106851)
初等理科教育法 : 先生を目指す人と若い先生のために

磯﨑哲夫編著 (Role: Contributor, 第2章)

学校図書, Mar, 2020 (ISBN: 9784762502408)
教師教育講座第15巻中等理科教育

磯﨑哲夫編著 (Role: Contributor, 資料)

協同出版, Oct, 2014 (ISBN: 9784319106851)

Presentations

塩野直道の国民学校理数科に対する思想に関する研究：現代の教科等横断的な学習の視点から

山田真子

日本理科教育学会第72回全国大会, Sep 25, 2022
どうする？これからの日本理科教育学会ー若手研究者からの提言ー

出口明子, 久坂哲也, 雲財寛, 佐々木智謙, 原田勇希, 山田真子, 渡辺理文

日本理科教育学会第70回全国大会, Aug 22, 2020 Invited
A Study on Risuka-Rika (School Science) Textbooks in Kokumin-Gakko (Elementary School): From a Perspective of Cross-Curricular Education

YAMADA Masako

Aug 25, 2019
A study on ‘Bussyo’ as a part of ‘Risuka-Rika’ in secondary school during World War Ⅱ: From a perspective of cross-curricular education

Masako YAMADA

Aug 19, 2018
中等学校令期における中学校の理数科に関する研究：教科等横断的な視点から

山田真子

日本理科教育学会第68回全国大会, Aug 5, 2018
高等学校「生物」におけるアラレタマキビとイシダタミのすみわけ行動の教材化

本木和幸, 山田真子, 大庭伸也

日本生物教育学会第102回全国大会, Jan 6, 2018
国民学校令の理数科理科の理論に関する研究：教科横断的な教育の視点から

山田真子

日本科学教育学会研究会, Nov 18, 2017
木下竹次の合科学習における理科についての考え ―教科横断的な教育の視点から―

山田真子

日本科学教育学会年会, Aug 29, 2017
長崎における小学校理科専科制の実態と課題

山田真子, 仙波彩奈, 山路裕昭

日本理科教育学会第67回全国大会, Aug 6, 2017
広島高等師範学校附属小学校の低学年における玩具による理科教育の特色

山田真子

平成28年度第２回日本科学教育学会研究会（九州・沖縄支部開催）, Dec 3, 2016
A historical case study on educating ‘a love of nature (shizen)’ in Rika (school science) in lower grades in elementary schools in Japan: Focusing on the Elementary School Attached to Hiroshima Higher Normal School

Masako YAMADA, Tetsuo ISOZAKI

EASE2016TOKYO 2016 International Conference of East-Asian Association for Science Education, Aug 26, 2016
Nature Studyがわが国の小学校低学年の学習に与えた影響―神戸伊三郎の低学年の理科教育論を中心に―

山田真子, 磯﨑哲夫

日本科学教育学会第40回年会, Aug 19, 2016
成城小学校における低学年の玩具による理科教育の特色

山田真子, 磯﨑哲夫

日本理科教育学会第66回全国大会, Aug 7, 2016
東京高等師範学校附属小学校における棚橋源太郎の実科に関する研究

山田真子, 磯﨑哲夫

第64回日本理科教育学会中国支部大会, Dec 12, 2015
A historical study on Rika (school science) in lower grades in elementary schools: In the first half of the 20th century in Japan a case of the Elementary School Attached to Hiroshima Higher Normal School

Masako YAMADA, Masakuni SHIDA, Shinsuke NAKATA, Tetsuo ISOZAKI

EASE2015 The Fourth International Conference of East-Asian Association for Science Education, Oct 18, 2015
成城小学校の低学年における理科に関わる学習の特色

山田真子, 磯﨑哲夫

日本理科教育学会第65回全国大会, Aug 1, 2015
Comparison of science teaching of in-service elementary school teachers in Korea and Japan

Masako YAMADA, Ji won LEE, Tetsuo ISOZAKI, Jung Bog KIM

2015 The Korean Association for Science Education, Jul 24, 2015
A study on teacher education for elementary science teaching in Korea and Japan: The case of the Korea National University of Education

Masako YAMADA

The Eighth Korean Society for School Science, Aug 23, 2014
A historical study on Rika (school science) in lower grades in elementary schools: A case of nature study in the first half of the 20th century in Japan

Masako YAMADA

International Postgraduate Research Conference & Summer School 2014, Jul 5, 2014
A study on history of Rika (school science) education in lower grades of elementary schools in Japan before WWⅡ―Two cases of the elementary schools attached to Nara Higher Normal School for Women’s and Hiroshima Higher Normal School

Masako YAMADA

Doctoral Forum Beijing Normal University - Hiroshima University, Mar 10, 2014

Teaching Experience

Research Projects

中学校における理科と他教科等との内容の関連や横断を図るための方法の検討

科学研究費助成事業若手研究, 若手研究, 日本学術振興会, Apr, 2022 - Mar, 2025

山田真子
Design development of science classes using a science-exploring approach

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2021 - Mar, 2024
小学校における理科と算数との内容の関連付けや横断を図るための方法の検討

科学研究費助成事業若手研究, 若手研究, 日本学術振興会, Apr, 2020 - Mar, 2022

山田真子

Social Activities

講義「科学的に探究する資質・能力を育む授業づくり」

Lecturer

長崎県教育センター, 研修講座, Sep 28, 2022
講義「科学的に探究する資質・能力を育む授業づくり」

Lecturer

長崎県教育センター, 研修講座, Oct 1, 2020
講義「科学的に探究する資質・能力を育む授業づくり」

Lecturer

長崎県教育センター, 研修講座, Sep 26, 2019
講義「科学的に探究する資質・能力を育む授業づくり」

Lecturer

長崎県教育センター, 研修講座, Oct 12, 2018

Profile Information

Research Areas

Committee Memberships

Awards

Papers

Misc.

Books and Other Publications

Presentations

Teaching Experience

Research Projects

Social Activities

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Coauthors