神村 大輔

新潟県の小学校教諭として、地域素材の教材化による単元開発に取り組んできました。また、地域の理科教育センターでの勤務を通して、身近な自然観察や様々な実験実習を指導してきました。さらに、教頭や校長、指導主事を経験し、学校運営や学校経営、研修をとおした授業改善などを主導してきました。

教育は感動です。心が動くから記憶にとどまるのでしょう。分かる喜びは、心の動きです。できる楽しさも同じです。特別な大会での優勝やコンクールでの発表ばかりでなく、日常の学習や生活の中に感動を見つけ出せる教師を目指してきました。そのためには、教師自身が教材や人材に感動することが必要だと考えてきました。それが、教材研究であり地域素材の教材化の面白さです。
児童生徒と教師の間に魅力的な教材を用意して、問いを生み出し探求をスタートさせることができると、授業は児童生徒の意思によって回っていきます。こうした学習の様相を目指して、教材や発問を準備して、児童生徒を深く見つめ続けていきたいと思います。