査読有り 2019年5月 日本語授業における教師の学習者兼ファシリテーター役の試みー国際会計政策大学院(東北大学)での実践を事例として― 日语教育与日本学研究: 大学日语教育研究国际研讨会论文集(2018) 菅陽子 開始ページ 37 終了ページ 44 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文(研究会,シンポジウム資料等) エクスポート BibTeX RIS