加藤あや美 (Ayami Kato) - マイポータル

基本情報

所属: 名城大学農学部一般教育助教

学位: 修士（地域文化学）

J-GLOBAL ID: 202501003646638897
researchmap会員ID: R000086342

研究キーワード

論文

専門職養成型長期留学における成果の三層構造ー日本の高等教育国際化における事例分析ー

加藤あや美, 内田政一

国際教育 (32) 22-37 2026年9月査読有り筆頭著者
Exploring Specialized Short-Term Study Abroad: Expectations and Anxieties of Japanese University Students in Early Childhood Education

Ayami Kato, Shohei Uchida

Study Abroad The Journal of Worldwide Education 18 48-65 2026年3月査読有り筆頭著者
国際バカロレア初等教育課程（PYP）における言語教育の理念 −日本の幼稚園教育要領とのカリキュラム構成の比較を通して−

加藤あや美, 内田将平

名城大学農学部学術報告 (62) 9-14 2026年3月査読有り筆頭著者
専門留学における期待・不安要素について−保育専攻の大学生に対する事前事後の調査から−

加藤あや美, 内田政一, ランズベリーローレン

JACET授業学ジャーナル (5) 124-143 2025年3月査読有り筆頭著者
Impact of COVID-19 on Female Japanese University Student Emotions and Resilience

Lauren Landsberry, Grechen Clark, Ayami Kato

The MindBrainEd Journal (4) 2023年12月査読有り
社会人と大学生の自律的英語学習調査について

加藤あや美, 山田敦子

桜花学園大学保育学部研究紀要 (27) 23-34 2023年3月15日筆頭著者
高校生の授業外英語学習に関する実態調査

山田敦子, 加藤あや美

JAAL in JACET Proceedings (5) 2023年3月査読有り
Student and Teacher Reflections on Using English Central in Japanese University Classroom

Lauren Landsberry, Ayami Kato

JACET授業学ジャーナル (3) 19-36 2023年3月査読有り
Study Abroad Interrupted – A Japanese Student's Perspective and Experience–

Lauren Landsberry, Ayami Kato

桜花学園大学保育学部研究紀要 (26) 127-132 2022年11月30日
大学生の英語学習実態ー伸ばしたいスキルと学習内容の差異についてー

加藤あや美, 山田敦子

桜花学園大学保育学部研究紀要 (25) 67-79 2022年3月15日筆頭著者
社会人英語学習者の学習実態－伸ばしたいスキルと学習内容の差異について－

加藤あや美, 山田敦子

桜花学園大学保育学部研究紀要 (24) 51-64 2021年11月30日筆頭著者
海外保育留学における事前授業に関する考察

加藤あや美, 内田政一, 小野克志

桜花学園大学保育学部研究紀要 (23) 101-114 2021年3月15日筆頭著者
Students’ Linguistic, Cross-Cultural and Lifestyle Concerns with Studying Abroad

Ayami Kato, Lauren Landsberry

JAAL in JACET Proceedings (3) 2021年3月査読有り筆頭著者
Feelings about "Communication with Non-native Speakers" -From the Open-ended Responses of Japanese English Language Learners-

BULLETIN OF SCHOOL OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CARE OHKAGAKUEN UNIVERSITY (22) 55-62 2020年11月30日
On the Curriculum Development of English Courses for Early Chilhood Education Major

BULLETIN OF SCHOOL OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CARE OHKAGAKUEN UNIVERSITY (21) 85-91 2020年3月13日
Teaching Materials in Elementary School English Language Education

BULLETIN OF SCHOOL OF EARLY CHILDFOOD EDUCATION AND CARE OHKAGAKUEN UNIVERSITY (19) 87-94 2019年3月16日
小学校における英語の教科化に向けて：アメリカの公立小学校での日本語イマージョン教育からの示唆

桜花学園大学保育学部研究紀要 (17) 89-100 2018年3月16日
職業教育訓練機関TAFEにおける学びと英語教育：日本の英語教育との接続の観点から

内田政一, 加藤あや美

名古屋短期大学研究紀要 (56) 113-122 2018年3月16日
ニュージーランドにおける保育制度の現状のまとめとその検討

髙橋一郎, 加藤あや美

名古屋短期大学研究紀要 (55) 77-87 2017年3月31日
異文化への気付きを目的とした外国語活動の授業実践

名古屋短期大学研究紀要 (53) 101-112 2015年

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MISC

インターナショナルプリスクールにおける海外幼児教育カリキュラムの導入と再構成ーニュージーランドとオーストラリアの教育理念に基づく開発過程ー

加藤あや美, 内田政一

日本国際教育学会第37回研究大会発表要旨集録 39-40 2026年10月筆頭著者
幼小接続期カリキュラムにおける主体性の比較ーIB・日本・ドイツの検討を通してー

内田将平, 加藤あや美, 内田政一

国際幼児教育学会第47回大会発表論文集 112-113 2026年9月
非英語母語国における国際バカロレア初等教育課程のローカル化ー日本事例の分析と日独比較に向けた理論的枠組みの構築ー

異文化間教育学会第47回大会プログラム・抄録集 132-133 2026年6月
Early Childhood Study Abroad: Program Design and Insights

Ayami Kato, Masaichi Uchida, Shohei Uchida

The Journal of Worldwide Education JALT Study Abroad SIG Conference 2025 Proceedings (18) 157-158 2026年3月査読有り筆頭著者
未就学児における英語発話の特徴分析−イマージョン教育におけるコーパス研究−

加藤あや美, 片桐德昭, 大橋由紀子

全国英語教育学会第50回記念埼玉大会発表予稿集 438-439 2025年8月筆頭著者
非英語母語話者とのコミュニケーションに対する意識ー日本人英語学習者の自由記述からー

異文化間教育学会第40回大会発表抄録 132-133 2019年6月
LETSオーストラリア校での研修を終えて

名古屋短期大学研究紀要 (49) 225-242 2018年3月
“The Early Years Learning Framework for Australia (EYLF)”翻訳(2)

加藤あや美, 内田政一

桜花学園大学保育学部研究紀要 (14) 2016年3月筆頭著者
“The Early Years Learning Framework for Australia (EYLF)”翻訳(1)

加藤あや美, 内田政一

名古屋短期大学研究紀要 (54) 169-183 2016年3月筆頭著者
外国語活動のおける英語の多様性への意識ー児童の自由記述に注目してー

異文化間教育学会第36回大会発表抄録 138-139 2015年6月
異文化への気付きを目的とした外国語活動

異文化間教育学会第35回大会発表抄録 168-169 2014年6月
World Englishesという視点からの外国語活動

日本児童英語教育学会第33回秋季研究大会資料集 33-36 2013年10月

書籍等出版物

新・保育シリーズ3 障害児保育

中坪, 史典, 請川, 滋大監修, 勝浦, 眞仁編, 赤瀬川修, 五十嵐元子, 岡田美笛, 小倉直子, 小柳津和博, 加藤あや美, 熊田広樹, 近藤みえ子, 佐藤剛, 中原竜治, 東村知子, 広瀬由紀, 藤井七瀬, 三山岳, 山崎奈津江共著 (担当:共著)

学術図書出版社 2025年10月
Mini-Activities in Elementary School English Classes

大橋由紀子, 片桐徳昭, 加藤あや美, 金子朝子他 (担当:共著)

昭和女子大学現代教育研究所 2018年3月
Mini-Activities in University Non-Major English Classes ②

飯牟禮光里, 大橋由紀子, 片桐徳昭, 加藤あや美, 金子朝子, 國分有穂, 小谷尚子, 高味み鈴, 田原澄子, 恒安眞佐, 中島康雄, 桝原克巳, Selinda England, Steven Bohme (担当:共著)

昭和女子大学現代教育研究所 2017年1月
Mini-Activities in University Non-Major English Classes ①

飯牟禮光里, England Selinda, 大橋由紀子, 加藤あや美, 金子朝子, 國分有穂, 小谷尚子, 榊原益子, 高味み鈴, 竹下裕子, 仲潔, 中島康雄, Packman Jason, 桝原克巳, Modlin James, Morales Arnel Francis (担当:共著)

昭和女子大学現代教育研究所 2016年3月
オーストラリアの幼児教育・保育とThe Early Years Learning Framework (EYLF)

吉見昌弘, 内田政一, 加藤あや美, 小林舞 (担当:分担執筆)

2016年3月
Active Communication with Phrases フレーズから始める英語ドリル

内田政一, 加藤あや美, 高橋妙子, 真野早苗, Clarke Stephen, Morrish Jaime (担当:共著)

南雲堂 2016年3月

講演・口頭発表等

インターナショナルプリスクールにおける海外幼児教育カリキュラムの導入と再構成ーニュージーランドとオーストラリアの教育理念に基づく開発過程ー

加藤あや美, 内田政一

日本国際教育学会第37回研究大会 2026年10月
幼小接続期カリキュラムにおける主体性の比較ーIB・日本・ドイツの検討を通してー

内田将平, 加藤あや美, 内田政一

国際幼児教育学会第47回大会 2026年9月
国際バカロレアにおける教師の言語能力ーPYP Early Yearsに着目した比較検討ー

内田政一, 加藤あや美

第55回中部地区英語教育学会奈良・和歌山・近畿大会 2026年6月
非英語母語国における国際バカロレア初等教育課程のローカル化ー日本事例の分析と日独比較に向けた理論的枠組みの構築ー

異文化間教育学会第47回大会 2026年6月
Exploring Curriculum Differences Between Japanese-Medium and English-Medium PYP in Early Childhood Settings in Japan

Ayami Kato, Masaichi Uchida

22nd Annual CamTESOL Conference 2026年2月
Early Childhood Study Abroad: Program Design and Insights

Ayami Kato, Masaichi Uchida, Shohei Uchida

2025 JALT Study Abroad SIG Conference 2025年10月
未就学児における英語発話の特徴分析−イマージョン教育におけるコーパス研究−

加藤あや美, 片桐德昭, 大橋由紀子

全国英語教育学会第50回記念埼玉大会 2025年8月
短期専門留学が大学生に与えるインパクト-NZ幼児教育実習参加者への調査から-

2024 JALT Study Abroad SIG Conference 2024年11月
海外留学における期待・不安要素について〜大学生に対する事前事後の調査から〜

内田政一, 加藤あや美, ランズベリーローレン

2023 JALT Study Abroad SIG Conference 2023年11月
Study Abroad and Students’ Expectations, Anxieties and Experiences

Lauren Landsberry, Ayami Kato, Masaichi Uchida

JALT PanSIG Conference 2023 2023年5月
高校生の授業外英語学習に関する実態調査

山田敦子, 加藤あや美

5th JAAL in JACET Conference 2022年12月
社会人と大学生の自律的英語学習実態に関する比較研究

加藤あや美, 山田敦子

第 37 回 JACET中部支部大会（オンライン） 2022年6月
Measuring the Effectiveness of a Video-based English Learning Program in the Japanese University Classroom

Ayami Kato, Masaichi Uchida, Lauren Landsberry

18th Annual CamTESOL Conference (Virtual) 2022年2月
The Impact of COVID-19 on Student Emotions and Resilience

Lauren Landsberry, Grechen Clark, Ayami Kato

JACET 60th Anniversary Commemoration Week (Online) 2021年8月
Introducing a Video- based English Learning Program in the Japanese University Classroom

Ayami Kato, Lauren Landsberry

17th Annual CamTESOL Conference (Virtual) 2021年2月
Students’ linguistic, cross-cultural and lifestyle concerns in regard to studying abroad

Ayami Kato, Lauren Landsberry

3rd JAAL in JACET Conference (Online) 2020年12月
Study Aboard Interrupted: What now?

Lauren Landsberry, Ayami Kato

JALT 2020: 46th Annual International Conference (Online) 2020年11月
小学生の非英語母語話者とのコミュニケーションに対する意識 − 英語を学習する小学生の自由記述から−

異文化間教育学会第41回大会（オンライン） 2020年6月
Developing an ESP Program for Students in the Early Childhood Education Field in Japan

16th Annual CamTESOL Conference, Phnom Penh, Cambodia 2020年2月
English Courses for Early Childhood Education Major in Japanese University

28th MELTA International Conference, Kuching, Malaysia 2019年8月

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所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

幼児期英語発話の国際比較コーパス研究：発達プロセスのモデル化と教育接続の指標化

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2026年4月 - 2029年3月

加藤あや美, 大橋由紀子, 恒安眞佐, 片桐德昭