青年女子の性行動,性感染症,性教育について,当事者たちの語りに耳を傾け記述していくことを通して,性に関する価値観を探究することを目的とした.2名はクラミジア性感染症に罹患した者,4名は性教育ゼミに所属する学生を対象にした.性教育への語りから浮き彫りになった問題点は教師や生徒の羞恥心の存在,生徒個々の体験や価値に即した内容ではないこと,医学的な内容に終始していることである.性教育を提供する側の最低限の資質として,自分自身の性に対する価値観を青年期の女子の価値観と対比しながら見直し,自己の価値観と距離を置くことで様々な価値観と向き合うことが可能になると考えられた