経験型実習教育の均質化とレベルアップを目的に、A大学の看護学教員が実習施設の看護師と協働で実施した経験型精神看護実習教育ワークショップの効果を、ワークショップ企画・運営委員会の議事録とワークショップ参加者へのアンケート調査(回答21名)により検討した。その結果、自由記述の内容分析から、ワークショップによる参加者への効果として、【実習内容の共有ができた】【経験型実習教育への関心の増大】【実習指導意欲への動機づけ】のカテゴリーが抽出された。