2007年8月 急性期看護学演習におけるIBL学習の評価~SDLRS及び定期試験を用いて 日本看護学教育学会学術集会 西薗貞子, 赤澤千春, 林優子, 宮田(肥後)雅子 記述言語 日本語 会議種別 口頭発表(一般) 看護学演習において、急性期患者の事例を表示し、IBLという海外の授業技法を用いて実施した。授業効果は、与えられたものから想像し、立証していくことにより高いものが得られたことが、SDLRSによっても明らかになった。