2022年6月26日
「主体的・対話的で深い学び」を体験することが教職志望学生にもたらすもの
日本道徳教育学会第99回大会
- 開催年月日
- 2022年6月26日 - 2022年6月26日
- 記述言語
- 日本語
- 会議種別
- 口頭発表（一般）
- 主催者
- 日本道徳教育学会
- 開催地
- 東京家政大学（オンライン開催）
本発表では、担当する教職科目「道徳教育論」において、履修する学生が主体的・対話的で深い学びを体験することを通して自らの道徳授業についての被教育体験の課題を克服し、児童生徒と共に道徳科の授業を作ることができるように取り組んだ実践研究について報告した。