平成30年度は、①ポートフォリオ評価のためのルーブリック評価表、①プロダクト評価のためのチェック表の作成を行った。
作成した評価表、チェック表に基づき、平成30年度に実施された「臨床シナリオ学部連携PBLチュートリアル」、「病棟実習シミュレーション学部連携PBLチュートリアル」においてファシリテータからの評価を得た。評価結果は、ただいま分析中である。
また昨年度、チーム医療学修カリキュラムの最終段階に位置する「学部連携病棟実習」を終えた学生が修得した能力を明らかにし、その内容を踏まえ、平成30年度は「学部連携病棟実習」で身につけた能力を測定するための自己評価シートならびにファシリテータ評価表を作成した。本来の予定であれば、平成30年度に実施された「学部連携病棟実習」において評価を得る予定であった。しかしながら平成30年度は、医学部のカリキュラム改変に伴い、医・歯・薬学部において「学部連携病棟実習」の実施学年が5年次から6年次に変更されために、例年通りの「学部連携病棟実習」が実施できなかった。薬学部・保健医療学部連携による「学部連携病棟実習」の形をとらざるを得ない状況となったために、平成30年度に作成した自己評価シートならびにファシリテータ評価表を「学部連携病棟実習」で用いることを見送ることとなった。
平成30年度は、上記の状況にて収集した結果を分析し、学会等で広く結果を公開するまでに至らなかった。