伴仲謙欣 (kenya bannaka) - マイポータル

基本情報

所属: 神戸常盤大学看護学部看護学科

学位: 教育学修士(関西学院大学文学部教育学研究科)

J-GLOBAL ID: 201801021055959671
researchmap会員ID: B000292515

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 教育社会学 / 初年次教育高等教育

経歴

2025年4月 - 現在

神戸常盤大学, 看護学部看護学科, 講師
2024年4月 - 2025年3月

神戸常盤大学, 保健科学部口腔保健学科, 講師
2021年4月 - 2025年3月

神戸常盤大学教育研究開発センター
2018年4月 - 2024年3月

学術推進課
2018年4月 - 2024年3月

神戸常盤大学短期大学部, 口腔保健学科, 助教

受賞

2024年12月

Competitive Paper Award, Exploring the Modality of Network-Type Thinking in Young Children with Picture Books, 17IIAI International Conference on Smart Learning Technologies and Learning Environments

Ryosuke Kozaki, Koichi Akashi, Kenya Bannaka, Hibiki Ito, Katsuhiko Murakami, Sayaka Matsumoto, Yasuhiro Kozaki, Kunihiko Takamatsu
2024年12月

Best Paper Award, A Novel Balanced Reporting Innovation with Data Governance Evolinformatics Integration of Creativity, Abduction and Organizational Knowledge Acceptance, 19th International Conference on Knowledge, Information and Creativity Support Systems

Kunihiko Takamatsu, Sayaka Matsumoto, Koichi Akashi, Hibiki Ito, Takafumi Kirimura, Taion Kunisaki, Kenya Bannaka, Ikuhiro Noda, Ryosuke Kozaki, Aoi Kishida, Katsuhiko Murakami, Yasuo Nakata, Masao Mori
2023年12月

Honorable Mention Award, Proposing a new field: Institutional Research (IR) Philosophy based on Eduinformatics — Bridging the Gap Between Practice and Theory in IR, The 15th International Congress on Advanced Applied Informatics（IIAI), International Congress on Advanced Applied Informatics (AAI)

Kunihiko Takamatsu, Kunisaki Tion, Kenya Bannaka, Katsuhiko Murakami, Takafumi Kirimura, Ryosuke Kozaki, Sayaka Matsumoto, Aoi Kishida, Hibiki Ito, Yasuhiro Kozaki, Shotaro Imai, Yasuo Nakata, Masao Mori
2022年9月

優秀賞, チームで学ぶ【入学前教育×初年次教育によるシナジープログラム】の構築～入学前から初年次を貫く“まなびのプラットフォーム”～, 初年次教育学会

光成研一郎, 伴仲謙欣, 中田康夫, 高松邦彦
2020年12月

優秀論文賞, Eduinformaticsにおける重要他集団（SOGRs)による大学改革, IEEE/IIAI International Congress on Applied Information Technology (IEEE/IIAI AIT 2020)

Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Yasuo Nakata, Yasuhiro Kozaki, Aoi Kishida, Hiroki Kabutoya, Kenichiro, Mitsunari, Masato Omori
2019年11月

最優秀論文賞, 教員間成績評価標準化のための持続可能性

伴仲謙欣高松邦彦中田康夫
2017年7月

優秀論文賞, コンピテンシーを使用してカリキュラムを可視化する新しい方法

伴仲謙欣高松邦彦中田康夫

論文

The Dialogic Dual-Instructor Model (DDIM): An Eduinformatics and STEAM-Oriented Approach to Effective University Teaching in Post-COVID-19 Higher Education

Kunihiko Takamatsu, Kenya Bannaka, Sayaka Matsumoto, Yasuo Nakata

IIAI Letters on Institutional Research in press 2026年3月
「対⼈援助専⾨職養成課程における防災教育〜⾼等教育機関へのアンケートから⾒た現状と課題〜」

伴仲謙欣, 高松邦彦, 中田康夫

防災教育学研究 6(1) 31-38 2025年9月査読有り筆頭著者
Contradiction and Abduction: Catalyzing the Data-Driven and Hypothesis-Driven Approach in Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Sayaka Matsumoto, Tsunenori Inakura, Katsuhiko Murakami, Shotaro Imai, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Yasuhiro Kozaki, Aoi Kishida, Kenichiro Mitsunari …

IIAI Letters on Institutional Research 5(LIR471) 1-8 2025年9月査読有り
Eduinformatics in Practice: Text Mining-Based Analysis of Contributing Factors to the Improvement of Reading Comprehension Assisted by Marking Scheme Employing DP-LCS Algorithm

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Kunihiko Takamatsu, Kenya Bannaka, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Yasuo Nakata, Tetsuhiro Gozu

IIAI Letters on Informatics and Interdisciplinary Research 1178 403-414 2025年4月15日査読有り
Leveraging Eduinformatics to Foster Network-Type Thinking in Early Childhood Education Through Picture Books

Hibiki Ito, Kenya Bannaka, Ryosuke Kozaki, Katsuhiko Murakami, Koichi Akashi, Sayaka Matsumoto, Kunihiko Takamatsu

Lecture Notes in Networks and Systems, Springer, Singapore. 173-182 2025年3月18日査読有り
新入生の初年次教育科目の学習管理システム上のログと学業成績と非認知能力との関係

光成研一郎, 伴仲謙欣, 高松邦彦, 中田康夫

神戸常盤大学紀要 18 in press 2025年3月
Eduinformatics and the Universities’ Challenge for “Ri”

Kunihiko Takamatsu, Koichi Akashi, Sayaka Matsumoto, Ayako Hidetani, Akashi Gen, Hibiki Ito, Katsuhiko Murakami, Kenya Bannaka, Ryosuke Kozaki, Aoi Kishida …

IIAI Letters on Institutional Research 5 1-1 2025年
A Novel Balanced Reporting Innovation with Data Governance Evolution (BRIDGE) Method

Kunihiko Takamatsu, Sayaka Matsumoto, Koichi Akashi, Hibiki Ito, Takafumi Kirimura, Taion Kunisaki, Kenya Bannaka, Ikuhiro Noda, Ryosuke Kozaki, Aoi Kishida …

IIAI Letters on Business and Decision Science 5 1-1 2025年
Clinical Reasoning and Decision Making through Knowledge Networks and Abduction: A Sustainable Framework based on Eduinformatics

Yasuo Nakata, Kenya Bannaka, Kunihiko Takamatsu

The 19th International Conference on Knowledge, Information and Creativity Support Systems (KICSS 2024) in press 2025年1月査読有り
Eduinformatics and the Universities’ Challenge for “Ri”: A 100-Year Vision of Higher Education Transcending Time, Place, and Culture through Shu-Ha-Ri

Kunihiko Takamatsu, Koichi Akashi, Sayaka Matsumoto, Ayako Hidetani Gen, Akashi Hibiki Ito Katsuhiko, Murakami Kenya Bannaka, Ryosuke Kozaki Aoi, Kishida Yasuo, Nakata Tsunenori, Inakura Shotaro Imai …

17th International Conference on Data Science and Institutional Research (DSIR 2024-Winter) in press 2025年1月査読有り
Lifelong Sustainable Inquiry-based Community Learning (LSiCL) Based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Sayaka Matsumoto, Noya Honda, Shimpei Matsumoto, Yumi, Ishige Hiroya, Kawasaki Ikuhiro, Noda Kenya, Bannaka Tetsuhiro Gozu Katsuhiko, Murakami Tomoyuki …

8th World Conference on Smart Trends in Systems, Security and Sustainability (WorldS4 2024) in press 2025年1月査読有り
Exploring the Modality of Network-Type Thinking in Young Children with Picture Books

Ryosuke Kozaki, Koichi Akashi, Kenya Bannaka, Hibiki Ito, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Eri Furusawa, Mai Miyahara, Kunihiko Takamatsu

IIAI Letters on Informatics and Interdisciplinary Research 6 1-1 2025年査読有り
Computerized Model of Assessment Procedures of Students’ Reading Capabilities Based on Abridgement Method Employing Two-Pointer Problem Solution and Dynamic Programming

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Kunihiko Takamatsu, Kenya Bannaka, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Yasuo Nakata, Tetsuhiro Gozu

International Journal of Learning Technologies and Learning Environments 8(1) 1-1 2025年
Novel QR Code-Based Hybrid Knowledge Graph Note (QrKno) System: Transforming Higher Education with the Knowledge Network Tag Model and LMS, Based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Ikuhiro Noda, Tomoyuki Sakai, Yasuhiro Kozaki, Kenya Bannaka, Sayaka Matsumoto, Ryosuke Kozaki, Akira Itoh, Tetsuhiro Gozu, Yasuo Nakata

in press 2024年10月査読有り
New Proposal Active Learning STEAM / Data Science ustry 5.0 and Society 5.0 Applied Sports and Exercise Instruction based on Eduinformatics

Mizuki Kondo, Ryosuke Kozaki, Shigetomo Kyogoku, Tsugumi Oshiro, Kenya Bannaka, Pey Kin Leong, Kunihiko Takamatsu, Kenichiro Mitsunari, Yasuo Nakata

Proceedings of 9th International Congress on Information and Communication Technology ICICT 2024, London in press 2024年10月査読有り
Enhancing Network-Type Thinking in Early Childhood: A Topic Model Approach to Picture Book Analysis based on Eduinformatics

Kenya Bannaka, Ryosuke Kozaki, Katsuhiko Murakami, Hibiki Ito, Koichi Akashi, Sayaka Matsumoto, Kunihiko Takamatsu

International Congress on Information and Communication Technology, Springer Nature 9 547-556 2024年10月査読有り筆頭著者
Beyond Silos: Eduinformatics as a Catalyst for Dissolving Faculty and Staff Boundaries in Higher Education

Kunihiko Takamatsu, Sayaka Matsumoto, Naruhiko Shiratori Ikuhiro Noda Shintaro Tajiri Kenya Bannaka Yasuhiro Kozaki Hibiki Ito Shotaro, Imai, Yasuo Nakata, Masao Mori

IIAI Letters on Institutional Research 4(LIR323) 1-11 2024年9月査読有り
Evaluation of First-Year Education Using Confirmatory Factor Analysis

Kunihiko Takamatsu, Sayaka Matsumoto, Kenya Bannaka, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Kenichiro Mitsunari, Shotaro Imai, Masao Mori, Yasuo Nakata

IEEJ Transactions on Electronics, Information and Systems 144(8) 749-754 2024年8月1日
確証的因子分析による成績評価法の検討

高松邦彦, 松本清, 伴仲謙欣, 村上勝彦, 小崎恭弘, 光成研一郎, 今井匠太朗, 森雅生, 中田康夫

電気学会論文誌 144(8) 749-754 2024年8月査読有り
高等教育におけるルーブリック普及のためのリファレンスルーブリック（R2）の作成と導入後の科目ルーブリックとの比較

伊藤彰, 高松邦彦, 伊藤響, 西山慶太, 桐村文豪, 國崎大恩, 野田育宏, 伴仲謙欣, 光成研一郎, 村上勝彦 …

7 1-13 2024年3月査読有り

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主要なMISC

初年次教育科目における「組織開発」手法の導入に関する検討

中田康夫, 川崎弘也, 岸田あおい, 伴仲謙欣, 野田育宏, 光成研一郎, 高松邦彦

高等教育質保証学会第8回大会発表要旨録 25-26 2018年8月

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講演・口頭発表等

111

教員志望学生の防災指導力向上を目指したICT教材活用型防災実践教育プログラムの提案

田中達也, 光成研一郎, 伴仲謙欣, 室崎友輔

防災教育学会第6回予稿集下巻 57-58 2025年6月15日
Lifelong Sustainable Inquiry-based Community Learning (LSiCL) Based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Sayaka Matsumoto, Noya Honda, Shimpei Matsumoto, Yumi Ishige, Hiroya Kawasaki, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Tetsuhiro Gozu, Katsuhiko Murakami, Tomoyuki Sakai, Ryosuke Kozaki, Aoi Kishida, Hibiki Ito, Koichi Akash, Sayaka Hama, Gerald Presco, Masahiro Uchida, Akira Nakamura, Yasuhiro Kozaki, Tamotsu Mori, Shintaro Tajiri, Naruhiko Shiratori, Shotaro Imai, Kenichiro Mitsunari, Yasuo Nakata, Masao Mori

8th World Conference on Smart Trends in Systems, Security and Sustainability (WorldS4 2024) 2025年4月
学習管理システム（LMS）上のログと学業成績および非認知能力との関係

伴仲謙欣, 中田康夫, 高松邦彦, 光成研一郎

第31回大学教育研究フォーラム 2025年3月12日
Exploring the Modality of Network-Type Thinking in Young Children with Picture Books

Ryosuke Kozaki, Koichi Akashi, Kenya Bannaka, Hibiki Ito, Katsuhiko Murakami, Sayaka Matsumoto, Yasuhiro Kozaki, Kunihiko Takamatsu

17th International Conference on Smart Learning Technologies and Learning Environments (LTLE 2024-Winter) 2024年12月18日
Eduinformatics and the Universities’ Challenge for “Ri”: A 100-Year Vision of Higher Education Transcending Time, Place, and Culture through Shu-Ha-Ri

Kunihiko Takamatsu, Koichi Akashi, Sayaka Matsumoto, Ayako Hidetani, Gen Akashi, Hibiki Ito, Katsuhiko Murakami, Kenya Bannaka, Ryosuke Kozaki, Aoi Kishida, Yasuo Nakata, Tsunenori Inakura, Shotaro Imai, Masao Mori

17th International Conference on Data Science and Institutional Research (DSIR 2024-Winter) 2024年12月16日
Clinical Reasoning and Decision Making through Knowledge Networks and Abduction: A Sustainable Framework based on Eduinformatics

Yasuo Nakata, Kenya Bannaka, Kunihiko Takamatsu

The 19th International Conference on Knowledge, Information and Creativity Support Systems (KICSS 2024) 2024年12月
絵本でつなげる「知」のセレンディピティ～ネットワーク型思考を育む教育法の開発～

伴仲謙欣, 小崎遼介, 高松邦彦

18回「児童教育実践についての研究助成」成果発表会 2024年8月31日招待有り
Lifelong Sustainable Inquiry-based Community Learning (LSiCL) Based on Eduinformatics

8th World Conference on Smart Trends in Systems, Security and Sustainability (WorldS4 2024) 2024年7月25日
Leveraging Eduinformatics to Foster Network-Type Thinking in Early Childhood Education Through Picture Books

Hibiki Ito, Kenya Bannaka, Ryosuke Kozaki, Katsuhiko Murakami, Koichi Akashi, Sayaka Matsumoto, Kunihiko Takamatsu

8th World Conference on Smart Trends in Systems, Security and Sustainability (WorldS4 2024) 2024年7月24日
Eduinformatics in Practice: Text Mining-Based Analysis of Contributing Factors to the Improvement of Reading Comprehension Assisted by Marking Scheme Employing DP-LCS Algorithm

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Kunihiko Takamatsu, Kenya Bannaka, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Yasuo Nakata, Tetsuhiro Gozu

World Conference on Smart Trends in Systems, Security and Sustainability (WorldS4 2024) 2024年7月23日
高等教育における防災教育の現状〜対人援助専門職養成課程の調査から〜

伴仲謙欣, 高松邦彦, 中田康夫

防災教育学会第5回大会 2024年6月16日
Novel QR Code-Based Hybrid Knowledge Graph Note (QrKno) System: Transforming Higher Education with the Knowledge Network Tag Model and LMS, Based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Ikuhiro Noda, Tomoyuki Sakai, Yasuhiro Kozaki, Kenya Bannaka, Sayaka Matsumoto, Ryosuke Kozaki, Akira Itoh, Tetsuhiro Gozu, Yasuo Nakata

9th International Congress on Information and Communication Technology ICICT 2024 2024年2月21日
Enhancing Network-Type Thinking in Early Childhood: A Topic Model Approach to Picture Book Analysis based on Eduinformatics

Kenya Bannaka, Ryosuke Kozaki, Katsuhiko Murakami, Hibiki Ito, Koichi Akashi, Sayaka Matsumoto, Kunihiko Takamatsu

9th International Congress on Information and Communication Technology ICICT 2024 2024年2月21日
New Proposal Active Learning STEAM / Data Science Education in the Age of Industry 5.0 and Society 5.0 Applied Sports and Exercise Instruction based on Eduinformatics

Mizuki Kondo, Ryosuke Kozaki, Shigetomo Kyogoku, Tsugumi Oshiro, Kenya Bannaka, Pey Kin Leong, Kunihiko Takamatsu, Kenichiro Mitsunari, Yasuo Nakata

9th International Congress on Information and Communication Technology ICICT 2024 2024年2月21日
Proposing a new field: Institutional Research (IR) Philosophy based on Eduinformatics — Bridging the Gap Between Practice and Theory in IR

Kunihiko Takamatsu, Kunisaki Tion, Kenya Bannaka, Katsuhiko Murakami, Takafumi Kirimura, Ryosuke Kozaki, Sayaka Matsumoto, Aoi Kishida, Hibiki Ito, Yasuhiro Kozaki, Shotaro Imai, Yasuo Nakata, Masao Mori

15th International Conference on Data Science and Institutional Research (DSIR 2023-Winter) 2023年12月11日
アセスメントポリシー（ASP）に基づくアセスメント・プラン（実施方針）と教育・学修データ利活用ポリシーの策定 ―神戸常盤大学の教学マネジメント改革の視点から―

野田育宏, 中田康夫, 伴仲謙欣, 高松邦彦

第12回大学情報・機関調査研究会 MJIR2023 2023年11月
初年次教育科目のsustainabilityのための人的観点からみた運営上の方略―教育の質保証のためのOJTによる教員FDも兼ねて―

中田康夫, 伴仲謙欣, 高松邦彦, 光成研一郎

初年次教育学会第16回大会 2023年9月
絵本でつなげる「知」のセレンディピティ～ネットワーク型思考を育む教育法の開発～（中間発表）

伴仲謙欣, 小崎遼介, 高松邦彦

第17回「児童教育実践についての研究助成」研究成果発表会 2023年8月19日博報堂財団
看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に不可欠なアブダクション（仮説推論）

中田康夫, 伴仲謙欣, 高松邦彦

日本看護学教育学会第33回学術集会 2023年8月
Abduction, Abstract Degree and Urgency Matrix (ABDU-M) for Flexible/ Agile Higher Education Reform based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Katsuhiko Murakami, Takafumi Kirimura, Taion Kunisaki, Ryosuke Kozaki, Sayaka Matsumoto, Aoi Kishida, Hibiki Ito, Akira Itoh, Shotaro Imai, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori, Masao Mori, Yasuo Nakata

7th International Conference WorldS4 2023 2023年8月

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担当経験のある科目(授業)

所属学協会

2022年 - 現在

日本看護学教育学会
2020年4月 - 現在

防災教育学会
初年次教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

看護のartの育成に寄与する看護基礎教育におけるSTEAM教育のミニマムエッセンシャルズ

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2025年4月 - 2029年3月

中田康夫, 伴仲謙欣, 高松邦彦
教育DXに基づく非認知能力も含めた汎用的「学修成果」可視化法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2023年4月 - 2027年3月

光成研一郎, 伴仲謙欣, 中田康夫, 高松邦彦
新教育課程に対応した読解・記述力を高める縮約基盤型eラーニングAIシステムの構築

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2022年4月 - 2025年3月

牛頭哲宏, 伴仲謙欣, 中田康夫, 高松邦彦, 村上勝彦
対人援助職養成課程における【防災教育ミニマム・エッセンシャルズ】

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2021年4月 - 2025年3月

伴仲謙欣,足立了平,中田康夫,高松邦彦
絵本でつなげる「知」のセレンディピティ～ネットワーク型思考を育む教育法の開発～

博報堂教育財団児童教育実践についての研究助成 2022年4月 - 2024年3月

伴仲謙欣, 高松邦彦, 小﨑遼介
看護基礎教育における「数理・データサイエンス教育」のミニマム・エッセンシャルズ

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2020年4月 - 2023年3月

中田康夫, 伴仲謙欣, 高松邦彦
教学PDCAのためのICTを活用したカリキュラム・マップの新汎用的可視化法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2020年4月 - 2023年3月

光成研一郎, 伴仲謙欣, 中田康夫, 高松邦彦

産業財産権

特許5800101 カラーボード装置

伴仲謙欣

学術貢献活動

防災教育学会発起人会参加

その他

防災教育学会 2020年3月29日

その他

オーラルヘルスアッププロジェクト

2022年4月 - 2025年3月

兵庫県からの委託事業として、学生による若年層への口腔の健康啓発プロジェクトのマネジメントを担当した。成果物として、【人生歯歯歯すごろく】を作成した。

伴仲謙欣

基本情報

研究キーワード

研究分野

経歴

受賞

論文

主要なMISC

講演・口頭発表等

担当経験のある科目(授業)

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

産業財産権

学術貢献活動

その他

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