MISC

筆頭著者
2017年1月

ピアノを用いた音楽表現を教員自らが楽しむために-初等教育(幼稚園、小学校)教諭養成課程におけるバイエル教則本の指導から探る-

三重幼児教育文化研究会幼児教育文化研究
  • 松本亜香里、桂山たかみ、岸田恵、宮田美佐、村木清子、武田恵美

第2号
開始ページ
18
終了ページ
31

エクスポート
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