2011年2月
「多様な活動と連係した食育」の教育的意義--総合的学習単元「極めろ!日本の食〜米・大豆・小麦〜プロジェクト」の事例の分析を通して
東京学芸大学紀要 総合教育科学系
- ,
- 巻
- 62
- 号
- 1
- 開始ページ
- 55
- 終了ページ
- 69
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 出版者・発行元
- 東京学芸大学学術情報委員会
- リンク情報
- ID情報
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- ISSN : 1880-4306
- CiNii Articles ID : 110008452381
- CiNii Books ID : AA12117441