2020年2月 「気づく」ための学び：コンセプトを基盤とした学習活動（Concept Based Learning Activities）を用いた段階的学習の試み 看護教育 根岸まゆみ, 下吹越直子 巻 61 号 2 開始ページ 142 終了ページ 151 出版者・発行元 医学書院 エクスポート BibTeX RIS
