神谷 雅仁

1999年－2000年　上智大学応用言語学研究会　中間言語語用論的視点からの教材作り
2003年－2004年　上智短期大学学内共同研究　ファーストステージとしての上智短期大学の教育の意義
2005年－2006年　第二言語習得におけるCommunicative Competenceの果たす役割・重要性
2006年－2007年　統合的なアプローチからの英語教材の開発
2007年－2008年　日本の英語教育におけるWorld Englishes のもつ意味
2011年－2013年　上智大学教育イノベーションプログラム　上智大学短期大学部　英語の副教材（ガイドブック）の開発
2012年－2013年　英語学習における動機付け
2015年－現在　　上智大学学内共同研究　児童期の外国語（英語）教育および異文化理解教育が児童に及ぼす影響

私の学問的興味の源は言語の使用や言語のバリエーションについてであり、これは社会言語学の分野の中核をなすテーマであるが、所属学科が英語科であるため、そこでの知識を第二言語習得、つまり日本の英語教育に役立てようとこれまで教育研究活動を行ってきた。よって教材開発のプロジェクトにも何度か参加し、実際の教室という場で理論と実践を有機的につなげる経験を積んできた。