平井 華代

子ども食堂による社会関係資本の構築、子どもの貧困問題の克服 

国際開発学会・人間の安全保障学会共催大会発表抄録集 2019年11月

中学時代の海外研修体験が持つその後の人生へのインパクト 

国際教育 (25) 50 - 62 2019年9月  査読有り

NGOと社会関係資本の醸成:フィリピン都市貧困地域の元被支援者を事例に 

国際開発学会第 29 回全国大会報告論文集、pp.452-455 452 - 455 2018年11月

Fostering “Glocal” awareness through content-based short-term study abroad program: Case from a study program on poverty and sustainable society in the Philippines 

Asian Conference on Education and International Development 2018 official conference proceeding 371 - 380 2018年3月

Key factors of intervention by NGOs to break the poverty cycle: Life courses of the urban poor in the Philippines 

Conference Proceeding of Poverty and Social Protection 2018 12 - 24 2018年3月  査読有り

グローカルに考え、行動し、世界を広げよう 

岩手大学基礎ゼミナール副読本『大学における「学び」のはじめ』 第2版 2019年

日本とフィリピンの貧困をグローカルな視点から捉える：大学における課題設定型フィリピン研修の実践 

開発教育協会ニュース 10月(184号) 2017年

フォトジャーナルフィリピン・ビコール地方における農漁業復興に向けた災害 緊急支援の現場―台風被害を乗り越えて 

世界の農林水産―FAOニュース 811(夏号) 35 - 38 2008年

A rapid field assessment of the situation of Indigenous Children, youths and Women in UNICEF Country Program for Children 6 Areas 

UNICEF フィリピン事務所報告書 2007年12月

Policy Recommendation on Issues of Indigenous People in the Philippines 

Report to UNICEF Philippines 2007年10月

子ども食堂による社会関係資本の構築、子どもの貧困問題の克服 

国際開発学会・人間の安全保障学会 2019共催大会 2019年11月16日 

How Can We Contribute to SDGs? 

Contribution of Agriculture Research and Education to realization of SDGs, Iwate University's 70th Anniversary International Symposium 2019年11月14日   招待有り

グローバルな視点から地域課題を考える課題設定型海外研修の企画と実践 

異文化間教育学会第40回大会 2019年6月9日 

NGOと社会関係資本の醸成:フィリピン都市貧困地域の元被支援者を事例に 

第29回国際開発学会全国大会 2018年11月24日 

正課外教育における学生スタッフの異文化対応力育成の試み 

第29回日本国際教育学会大会 2018年9月30日 

グローバル化社会において中等教育課程の海外研修体験が与える影響に関する研究：自己成長と意識変化を中心に 

文部科学省 ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ(牽引型) 

高大連携ウィンターセッション グローバルなマインドとローカルなアクション 

岩手大学 2016年12月 - 2018年12月