金藤ふゆ子 (Fuyuko Kanefuji) - マイポータル

基本情報

所属: 文教大学人間科学部・人間科学研究科教授

学位: 修士（教育学）(筑波大学)
博士（教育学）(筑波大学)

研究者番号: 90254903
J-GLOBAL ID: 201401056513283966
researchmap会員ID: 7000008026

研究キーワード

研究分野

経歴

2014年4月 - 現在

文教大学, 大学院人間科学研究科, 教授
2013年4月 - 現在

文教大学, 人間科学部, 教授
2011年4月 - 2013年3月

常磐大学, 人間科学部, 教授
2008年9月 - 2012年9月

文部科学省, 生涯学習政策局, 生涯学習調査官
1999年10月 - 2011年3月

常磐大学, 人間科学部, 准教授
1993年4月 - 1999年9月

常磐大学, 人間科学部, 専任講師
1989年7月 - 1993年3月

東京都立教育研究所, 経営研究部社会教育研究室, 研究主事

学歴

- 2009年1月

博士（教育学）（筑波大学）
- 1988年3月

修士（教育学）（筑波大学）

委員歴

2023年 - 現在

Global Extended Learning and Youth Development Association: GELYDA, Steering Commitee Member and a Founder
2012年 - 現在

International Journal for Research on Extended Education, Editor
2015年3月 - 2025年3月

文部科学省, 文部科学省政策評価に関する有識者会議委員
2018年8月 - 2024年7月

茨城県生涯学習審議会, 茨城県生涯学習審議会委員長
2019年5月 - 2023年4月

全国社会教育委員連合, 副会長
2017年9月 - 2023年4月

全日本社会教育委員連合, 理事
2017年10月 - 2023年3月

厚生労働省, 社会保障審議会児童部会専門委員
2015年3月 - 2019年3月

文部科学省, 第８期・第９期中央教育審議会生涯学習分科会臨時委員
2016年4月 - 2017年3月

文部科学省, 「仮設住宅の再編等に係る子供の学習支援によるコミュニティ復興支援事業」評価・検証委員会委員
2013年6月 - 2017年3月

国立青少年教育振興機構, 国立青少年教育振興機構日独交流事業派遣者選定委員会委員
2011年11月 - 2017年3月

文部科学省, 「学びを通じた被災地の地域コミュニティ再生支援事業」審査会委員
2010年12月 - 2016年12月

日本公民館学会, 理事
2000年6月 - 2016年

教育実践学会, 常任理事
2013年8月 - 2015年2月

文部科学省, 第７期中央教育審議会生涯学習分科会専門委員
2010年9月 - 2013年3月

文部科学省, 文部科学省生涯学習政策局社会教育アドバイザー
2010年7月 - 2013年3月

文部科学省, 「社会教育による地域の教育力強化プロジェクトにおける実証的共同研究選定委員会委員」
2011年 - 2013年

日本学習社会学会, 年報編集委員会・副委員長
2010年7月 - 2011年3月

文部科学省, 「ICTの活用による生涯学習支援事業」に係る技術審査会委員
2010年10月 - 現在

独立行政法人国立青少年教育振興機構, 運営諮問委員会委員
2009年8月 - 2010年8月

文部科学省, 放課後子どもプラン推進アドバイザー

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受賞

論文

Investigating the Impact of After-School Programs on Children's Inquiry Skills in Japan

Fuyuko Kanefuji

IJREE:International Journal for Research on Extended Education 13(1) 5-21 2025年10月査読有り筆頭著者
派遣社会教育主事は地域の持続的発展に有用な人材か―派遣社会教育主事の調査研究から―

金藤ふゆ子

『社会教育』 911 18-25 2022年5月招待有り筆頭著者
Concepts and Challenges of Afterschool Program Quality in Japan

Fuyuko Kanefuji

International Journal for Research on Extended Education:IJREE 8(2) 191-210 2021年10月査読有り筆頭著者
青少年の外遊びの意義―探求力との関連を踏まえて―

金藤ふゆ子

国立青少年教育振興機構『青少年の体験等に関する意識調査報告書』 108-117 2021年3月招待有り筆頭著者
地域社会のあたたかい眼差しの中で育つ子どもたち

金藤ふゆ子

『都市とガバナンス』 34 71-82 2020年10月招待有り筆頭著者
次世代育成のための社会的セイフティネットワークの構築と社会教育ー関連施策と実践の動向を踏まえてー

金藤ふゆ子

『社会教育』 (875) 46-52 2019年5月招待有り
書評丹間康仁著『学校と協働ー学校統廃合をめぐる住民・行政関係の過程ー』

金藤ふゆ子

筑波教育学研究 (17) 69-74 2019年3月招待有り筆頭著者
Japanese Policy for After-school Programs: Education through School-community Collaborations

金藤ふゆ子

International Journal for Research on Extended Education：IJREE 6(2) 199-204 2019年2月査読有り招待有り
Extended Education Supported by Parents and the Community:Its Impacts on Japanese Schoolteachers

Fuyuko Kanefuji

International Journal for Research on Extended Education:IJREE 5(1) 26-46 2018年1月査読有り
A Comparison of the Afterschool Programs of Korea and Japan: From the Institutional and Ecological Perspective

Sang Hoon Bae, Fuyuko Kanefuji

International Journal for Research on Extended Education: IJREE 6(1) 27-48 2018年査読有り
教育委員会と企業・NPO等との連携・協働の実態

金藤ふゆ子

国立教育政策研究所プロジェクト研究『多様なパートナーシップによるイノベーティブな生涯学習環境の基盤形成に関する研究」（2014-2015，研究代表岩崎久美子）報告書』 92-105 2016年3月招待有り
Evaluation of School-Based After-School Programs in Japan:Their Impacts on Children's Everyday Activities and Their Social and Emotional Development

Fuyuko Kanefuji

International Journal for Research on Extended Education 3(1) 52-70 2015年6月査読有り
学校・家庭・地域の連携による放課後プログラムのための評価指標の開発

金藤ふゆ子

『人間科学研究』 (36) 13-27 2015年3月1日
公民館と学校・地域の連携によるESDの推進とその効果―岡山県京山公民館の環境教育による取り組みを中心として―

金藤ふゆ子

『社会教育』 69(10月) 18-23 2014年10月1日招待有り筆頭著者
放課後の子どもたち―児童の放課後の過ごし方の実態と特徴―

金藤ふゆ子

『都市問題』 105(6月) 4-11 2014年6月1日招待有り
学習プログラム開発に関する公民館職員研修の実態とその効果―茨城県水戸市の事例を通して―

金藤ふゆ子

日本学習社会学会、『日本学習社会学会年報』 6 109-115 2010年11月査読有り
生涯学習関連施設の学習プログラム編成過程に関する基礎的研究―学習プログラムの類型と規定要因の解明―(論文博士学位請求論文）

金藤ふゆ子

筑波大学大学院教育学研究科 1-324 2009年1月査読有り
公民館実践分析の視点としての定量的分析の必要性―学習プログラム研究の立場から―

金藤ふゆ子

日本公民館学会、『日本公民館学会年報』第5巻 27-37 2008年11月査読有り
生涯学習関連施設・機関の学習プログラム研究の動向と研究方法上の問題の検討

金藤ふゆ子

日本学習社会学会編、『日本学習社会学会年報』第4巻(4) 85-92 2008年9月査読有り
Are the personnel who wish to be given trainings by e-learning the talented person who works actively?

Fuyuko Kanefuji

ED-Media, World Conference on Educational Multimedia Hypermedia & Telecommunications, AACE 2008年7月査読有り

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書籍等出版物

生涯学習支援論ハンドブック

清國祐二、青山鉄兵、小池茂子、岩崎久美子、津田英二、吉田広毅、井上昌幸、金藤ふゆ子、志々田まなみ

国立教育政策研究所社会教育実践研究センター 2020年3月
International Development in Research on Extended Education

Fuyuko Kanefuji

Verlag Barbara Budrich 2020年1月
『社会的セーフティネットの構築―アメリカ・フランス・イギリス・日本』

岩崎久美子, 金藤ふゆ子

一般社団法人日本青年館 2019年2月21日
『社会教育・生涯学習』

金藤ふゆ子

ミネルヴァ書房 2019年1月20日 (ISBN: 9784623084470)
『国際バカロレアの挑戦』

(担当:共著, 範囲:第Ⅲ章ー２「日本人教師としてのやりがいやストレス」)

明石書店 2018年3月
『＜つながり＞の社会教育・生涯学習』

手打明敏, 上田孝典編

東洋館出版社 2017年3月31日 (ISBN: 9784491033495)
『教育の基礎と展開』

(担当:共著, 範囲:第12章生涯学習社会と教育)

学文社 2016年4月20日 (ISBN: 9784762026249)
『学校を場とする放課後活動の政策と評価の国際比較―格差是正への効果の検討―』

Sabine Maschke, Ludwig Stecher, Alan Dyson, Kirstin Kerr, Linda Leith, Yoshiko Nishigori, Denise Huang, Kumiko Iwasaki, Teppei Aoyama, Anna Klerfelt, Mary Welsh, Fuyuko Kanefuji, Youichi Akashi, Takahiro Tuchiya (担当:編者(編著者), 範囲:「カリフォルニア州の放課後プログラム評価の実践」，「日本の学校を場とする放課後支援に関する国の政策の背景・経緯と現状」，「日本の学校を場とする放課後プログラムの評価に関する研究」)

福村出版 2016年3月31日 (ISBN: 9784571101724)
『身体知―成人教育における身体化された学習―』

(担当:共訳, 範囲:第６章認識の方法としてのダンス)

福村出版 2016年3月22日 (ISBN: 9784571101748)
『児童の放課後活動の国際比較～ドイツ・イギリス・フランス・韓国・日本の最新事情～』

明石要一, 岩崎久美子, 小林純子, 土屋隆裕, 錦織嘉子, 結城光夫 (担当:共著)

福村出版 2012年10月30日
『成人のナラティヴ学習』

福村出版 2012年10月5日 (ISBN: 9784571101625)
『体験の風をおこそう』

悠光堂 2012年8月5日
『生涯学習関連施設の学習プログラム開発過程研究』

風間書房 2012年2月20日
『データで学校を元気にする―小学校での研究入門―』

岩崎久美子, 下村秀雄, 八木桂子, 吉田敦也

東洋館出版社 2011年6月1日 (ISBN: 9784491026855)
『生涯学習の理論新たなパースペクティブ』

立田慶裕他, 井上豊久, 岩崎久美子, 金藤ふゆ子, 佐藤智子, 荻野亮吾

福村出版 2011年4月1日
『成人学習理論の新しい動向』

立田慶裕, 岩崎久美子, 金藤ふゆ子, 荻野亮吾

福村出版 2010年10月
『学校教育の現代的課題』

法律文化社 2010年3月
『Q & A よくわかる社会教育行政の実務』

ぎょうせい 2009年10月
『生涯学習社会の構図』

福村出版 2009年4月
『新しい時代を創る社会教育―社会教育委員必携－』

（財）全日本社会教育連合会 2008年10月

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講演・口頭発表等

The Impact of After-School and Holiday Activities on Youth Development in Japan

Fuyuko Kanefuji

The Global Extended Learning and Youth Development Association:GELYDA, Reykjavik, Iceland 2025年6月12日
Standards and Evaluation Tools for Quality Assurance of Extended Education in Japan

Fuyuko Kanefuji

The Global Extended Learning and Youth Development Association:GELYDA, Reykjavik, Iceland 2025年6月12日招待有り
Teachers’ Perceptions of Children and Their Own Professionalism as Affected by School-Community Collaboration of Extended Education

Fuyuko Kanefuji

WERA-Task Force Extended Education Conference in Brisben, Australia 2024年9月12日招待有り
社会教育には今、何が期待されているのか

金藤ふゆ子

近畿地区社会教育研究大会（奈良大会） 2022年9月2日招待有り
Effectiveness of Commissioned Social Education Directors in Japan

Fuyuko Kanefuji, Kumiko Iwasaki

World Educational Research Association Conference, San Diego 2022年4月26日
成人学習者のセグメント化による学習ニーズに応じた学習環境整備に関する研究

岩崎久美子, 森村晴繁, 金藤ふゆ子

日本教育社会学会第72回大会 2020年9月5日
After-School Policy and programs in Japan-In relation to the concepts of complementation and compensation-

World Education Research Association(WERA), IRN Extended Education 2019年9月27日 WERA-IRN Extended Education 招待有り
Concepts of quality for after-school programs in Japan

Fuyuko Kanefuji

World Education Research Association, Invited Symposium, Quality in extended education: Quality concepts,approaches to measurement and continuous quality improvement, (WERA), Focal Meeting in Tokyo, 10th Anniversary 2019年8月8日 World Education Research Association (WERA) 招待有り
The Quality of After-School Programs in Japan

Fuyuko Kanefuji(Bunkyo, University, Japan, Marianne Schuepbach(Freie Universität Berlin,Germany, Gill G.Norm(Harvard, University,USA, Anna-Lena Ljusberg(Stockholm University,Sweden, Anna Klerfelt( Stockholm University,Sweden

American Educational Research Association(AERA), Annual Meeting 2019 Symposium: Afterschool Programs and Their Quality in Different Countries Around the World, 2019年4月7日 American Educational Research Association(AERA)
Comparison of extended education and research in this field in South Korea and Japan

Prof. Dr, Sang Hoon Bae, Sungkyunkwan Univ, Prof. Dr, Fuyuko Kanefuji, Bunkyo Univ

WERA-IRN Conference Extended Education from an International Comparative Point of View 2017年12月1日 Orginizing Commitee of 1st WERA-IRN EXTENDED EDUCATION Conference, 招待有り
The Extended Education Supported by Parents and Community and Its' Impacts on School Teachers in Japan

The 4th International NEO ER Conference in Seoul 2016年4月29日 Institute of Education Policy Research, Sungkyunkwan University Network on Extracurricular and Out-of-School Time Educational Research The Korean After-School Study Association
日本の学校を場とする放課後プログラムの評価に関する研究

学校を場とする放課後プログラム開発と評価に関する国際シンポジウム：その方法とエビデンス 2015年3月23日
保護者・地域住民の学校支援が教員の職務遂行に及ぼす効果に関する研究

金藤ふゆ子, 教大, 岩崎久美子

日本教育社会学会第65回大会 2013年9月13日日本教育社会学会
The Current State of Japanese After-school Activity Support and Its Effects on Children

Fuyuko Kanefuji, Yoshiko Nishigori

International Conference "Extended Education and SocialInequality",Giessen,Germany 2013年5月13日 Network on Extracurricular and Out-of-School Time Educational Research (NEO ER)
保護者・地域住民の学校支援が教員の職務遂行に及ぼす効果に関する定量的研究

教育実践学会第20回大会 2012年11月教育実践学会
初等教育段階の児童を対象とする放課後活動支援のあり方に関する国際比較研究―日本とイギリスを中心として―

錦織嘉子

日本教育社会学会第64回大会 2012年10月日本教育社会学会
学習プログラム開発に関する公民館職員研修の実態とその効果―茨城県水戸市の事例を通して―

日本学習社会学会第５回大会 2009年9月日本学習社会学会
Are the personnel who wish to be given trainings by e-learning the talented person who works actively?

ED-Media, World Conference on Educational Multimedia Hypermedia & Telecommunications, AACE, Vienna, Austria 2008年7月 ED-Media,World Conference on Educational Multimedia Hypermedia & Telecommunications,AACE
生涯学習行政の新たな挑戦―産学官連携による小中学校教科授業の展開―

教育実践学会第16回大会 2008年7月教育実践学会
The needs survey of the personnel to the training programs by e-learning

AACE—Association for the Advancement of Computing in Education 2006年10月 E-Learn 2006--World Conference,AAVE

所属学協会

2025年4月 - 現在

日本放課後学会
2023年5月 - 現在

The Global Extended Learning and Youth Development Association:GELYDA
日本教育学会
日本教育社会学会
WERA: World Educational Research Association-Task Force Extended Education

共同研究・競争的資金等の研究課題

派遣社会教育主事制度の現状とその有用性に関する実証的研究

2019年4月 - 2023年3月

研究代表:金藤ふゆ子
教育格差是正のための社会的セーフティネットシステム形成に関する総合的研究

2015年4月 - 2019年3月

岩崎久美子
学校を場とする放課後活動支援の評価と格差是正への効果に関する国際比較研究

2013年4月 - 2017年3月

研究代表:金藤ふゆ子
国際バカロレアによる日本型公立高校モデルの構築に関する実証研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2012年4月 - 2015年3月

岩崎久美子, 金藤ふゆ子, 黄丹青, 黄丹青
青少年期のシティズンシップ形成に向けた効果的な学習支援の在り方に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業研究活動スタート支援 2012年8月 - 2014年3月

佐藤智子, 立田慶裕, 岩崎久美子, 金藤ふゆ子, 荻野亮吾, 中川和亮, 佐野市佳, 柳田亮吾
保護者・地域住民の学校支援が教員の職務遂行に及ぼす効果に関する定量的研究

2011年 - 2013年

研究代表:金藤ふゆ子
国際バカロレアの日本型公立学校モデルの構築に関する実証研究

2011年 - 2013年

研究代表:岩崎久美子
初等教育段階の児童を対象とする放課後活動支援のあり方に関する国際比較研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2010年 - 2012年

研究代表:金藤ふゆ子
社会教育職員における同僚からのソーシャル・サポート効果に関する統計的研究―学習プログラム編成への影響力の解明―

2010年 - 2011年

研究代表:金藤ふゆ子
アジア・太平洋地域の社会開発を支援するコミュニティ学習施設に関する基礎的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2009年 - 2011年

手打明敏, 谷和明, 金藤ふゆ子, 上田孝典, 河内真美, 賈燕尼, 丹間康仁
生涯学習プログラム編成の評価に関する統計的研究

1998年 - 1999年

研究代表:金藤ふゆ子

金藤ふゆ子

基本情報

研究キーワード

研究分野

経歴

学歴

委員歴

受賞

論文

書籍等出版物

講演・口頭発表等

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

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