平成20年度「質の高い大学教育推進プログラム」に選定されたことを受けて"eポートフォリオによる自己教育力の育成"に取り組んできた。取り組みの対象学生が最終学年を迎えたため、平成20年度から開発し、平成21年度から活用を開始した"だんだんeポートフォリオ"システムと参画支援システム "ECILS"の活用状況調査と卒業時の学生による評価を質問紙を用いて行った。Eポートフォリオの活用状況や評価は機能により大きな差があったが、「学びの蓄積機能」の活用は徐々に増加していた。主に2年次までの授業で用いた"ECILS"はいずれの機能も6～7割が良い評価をしていた。