道本 祐子

L2ライティングに見られる統語構造の複雑性は学習者のL2プロフィシエンシーにどのような影響を及ぼすのか 

COCET研究論集 43 31-40 2024年3月  査読有り

産出モードの違いによる統語的複雑性指標の検証 

COCET研究論集 42 61-70 2023年3月  査読有り

オンデマンド配信によるTOEIC®演習授業の取り組み 

JACET中国・四国支部研究紀要 18 137-138 2021年3月  査読有り

A survey of Foreign Language Learning in Argentina: Targeting Spanish-speaking English and Japanese Learners 

Research Reports of Ube National College of Technology 66 24-36 2020年3月  査読有り

定型表現の学習は日本人EFL学習者の統語構造と形態素の発達 にどのような効果をもたらすのか—コミュニケーション・タスクによる発話データと記述データの分析から 

39 137-146 2020年3月  査読有り筆頭著者

In experimental studies how can we deal with chunk productions by learners? 

Research Reports of Ube National College of Technology 63 26-33 2018年3月  査読有り

外国語学習者の目標言語に対する意識の異なり―外国語学習調査 

国際開発学会（JASID) 635-638 2016年11月  査読有り

チャンク表示を用いたCALLシステムの構築およびTOEIC読解学習履歴の分析 

LET 2016 50-51 2016年8月  査読有り

A Study of the Validity for Processabiltity Theory with Writing Tasks 

Research Reports of Ube National College of Technology 62(62) 1-8 2016年3月  査読有り

Research into Syntactic Development: A Study Using Implicational Scaling. 

Research Reports of Ube National College of Technology 61(61) 33-40 2015年3月  査読有り

Morphology and syntax acquisition by Japanese EFL writers: a study of their developmental course based on Processability Theory 

Nidaba 44(44) 70-79 2015年3月  査読有り

コーパスを利用した『ノ』の過剰生成に関する考察 

ことばの科学 18 163-179 2005年3月  査読有り