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Profile Information

Affiliation: Associate Professor, Faculty of Education, Shiga University

Degree: Doctor (Education)(Hiroshima University)
博士（教育学）(広島大学)

J-GLOBAL ID: 201201089425388112
researchmap Member ID: 7000003091

Research Interests

Research History

Oct, 2016 - Present

Teacher Education Center, Doshisha Women's College of Liberal Arts
Apr, 2016 - Present

Associate Professor, Faculty of Education, Shiga University
Oct, 2012 - Mar, 2016

Instructor, Faculty of Education, Shiga University
Apr, 2012 - Sep, 2012

Graduate School of Education, Hiroshima University
Apr, 2009 - Mar, 2011

研究員, その他の部署, 日本学術振興会特別研究員DC2
May, 2009 - May, 2010

Researcher, University of Minnesota Visiting Scholar

Papers

Reflecting on Japanese Teacher Education by Looking Globally at Teacher Education Through a Policy Learning Lens

FUJIMURA,Y, SATO, M

Teacher Education in Globalised Times, 331-347, 2020 Peer-reviewed
How Japanese Education Boards Frame Teacher Education as a Training, Learning, and Policy Problem

Yuko Fujimura, Mistilina Sato

Journal of Education for Teaching, 46, Jan, 2020
西日本の各県の教育振興基本計画における「学校と地域との連携・協働」に関する方針にみられる特質と課題

藤村祐子

皇學館大学教育学部学術研究論集, (1) 1-21, Mar, 2019
教育経営学研究の国際的潮流 ―米・英・独・中4か国の教育経営関連学会における研究動向をめぐって―

髙妻紳二郎, 藤村祐子

日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』, 60, Jun, 2018 Invited
世界の教員養成の高度化動向と日本の課題

堀内孜, 竺沙知章, 金川舞貴子, 藤村祐子

教育行財政研究, 45, Mar, 2018
ミネソタ州の「形成的」教員評価制度の構築過程とその特徴

藤村祐子

日本教育制度学会『教育制度学研究』, 24, Nov, 2017 Peer-reviewed
教員養成高度化に向けた学部後課程における教員養成制度、カリキュラムの比較研究

堀内孜, 金川舞貴子, 榊原禎宏, 高瀬淳, 竺沙知章, 服部憲児, 藤村祐子

2014年度〜2016年度科学研究費補助金（基盤研究B-海外学術調査）報告書, 1-72, Mar, 2017
REPORT OF INTERNATIONAL SITUATION OF EDUCATIONAL MANAGEMENT : Arguments on Using Value-Added Model for Assessment of Teacher Effectiveness in the U.S.

Journal of JASEA, 58 118-130, Jun, 2016 Invited
米国における教員評価制度上の権限関係の変容 ―Vergara v. California訴訟の分析を通して―

藤村祐子

アメリカ教育学会紀要, (26) 37-51, Oct, 2015 Peer-reviewed
米国における教員評価政策の検討 : 自律的専門職化の視点から (課題別セッション現代アメリカにおける教員制度改革の現状と課題 : 規格化=評価と自律的専門職化との相克)

藤村祐子

日本教育制度学会『教育制度学研究』, 21 205-209, Nov, 2014 Invited
A Study on Teacher Compensation System in the US

18(18) 175-190, Nov, 2011 Peer-reviewed
EXAMINING TEACHER EVALUATION AND COMPENSATION FOR PROFESSIONAL ACCOUNTABILITY : AN INVESTIGATION OF THE QUALITY COMPENSATION PROGRAM FOR TEACHERS IN MINNESOTA(II. RESERCH REPORTS)

FUJIMURA Yuko

Bulletin of the JEAS, 37(37) 135-152, Oct, 2011 Peer-reviewed
「能力開発型」教職員人事評価制度の効果的運用とその改善点 —広島県内公立学校教員アンケート調査の分析を通して—

古賀一博他

日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』, 50 65-81, May, 2008 Peer-reviewed

Books and Other Publications

米国公立学校教員評価制度に関する研究

藤村祐子

風間書房, Feb, 2019
「講座現代の教育経営〈第4巻〉教育経営における研究と実践」

牛渡淳, 佐古秀一, 曽余田浩史, 藤村祐子 (Role: Joint author, 15章教員評価制度と教育経営研究)

学文社, May, 2018 (ISBN: 9784762028144)
新・教育制度論

高妻紳二郎編著 (Role: Contributor)

その他の出版機関, Mar, 2014
公教育経営概説

堀内孜編著 (Role: Contributor)

その他の出版機関, Mar, 2014
教師教育講座第5巻「教育行財政・学校経営」

古賀一博編著 (Role: Contributor)

その他の出版機関, Mar, 2014

Presentations

課題別セッションVI 現代米国における教員制度研究の構図と課題 ―教員のライフステージとアイデンティティ―

山下晃一, 榎景子, 佐藤仁, 藤村祐子

日本教育制度学会第29回大会, Nov 9, 2019
米国の現職教員研修に関する研究 – 教員研修制度の抱える課題と新しい取り組み -

藤村祐子

アメリカ教育学会第31回大会, Oct 12, 2019
Training, Learning, and Policy Problem Framing in Japanese Teacher Education, 2018, Journal of Education for Teaching

Yuko Fujimura

Teacher Learning and Innovation Research Hub Research Roundtables 2018, Oct 4, 2018 Invited
「関西から発信する教育行政学の魅力・あり方・方法論 − 院生によるレビューを基に若手研究者が語るー」外国研究の立場から–おもしろさと難しさ−

藤村祐子

関西教育行政学会9月例会シンポジウム, Sep 15, 2018, 関西教育行政学会 Invited
米国における教員評価制度の運用実態-訴訟事例の分析を通して-

藤村祐子

関西教育行政学会第33回大会, Dec 3, 2017
Comaring Science and Engineering Human Resource Development between Japan and the United States

Yuko Fujimura, Kimihito Takeno

The 8th Pacific Rim Conference on Education, Nov 3, 2017
米国教員評価制度の法的原理と運用実態教員評価指標をめぐる訴訟事例の分析を中心に

藤村祐子

アメリカ教育学会第29回大会, Oct 28, 2017
A New Trend in Pre-Service Teacher Training in Japan: the Intention of Training, the Impact of Teaching Quality

Yuko Fujimura

JUSTEC 2017: 29th Annual Japan-US Teacher Education Consortium Conference, Sep 14, 2017
教員養成高度化に向けた学部後課程の在り方に関する比較研究ーシステム、カリキュラム、運営についての10カ国比較ー

堀内孜, 金川舞貴子, 竺沙知章, 藤村祐子

日本教育行政学会第51回大会, Oct 7, 2016
アメリカの教員評価をめぐる付加価値評価モデル（Value-Added Model）の動向

藤村祐子

2015年度・第2回日本教育経営学会・国際交流委員会, Mar 28, 2016

Works

ミネソタ州でのSTEM教員研修の実施・参加

Jun 21, 2019 - Jul 1, 2019 Other
オーストラリアでの学校経営に関する実地調査

Mar 5, 2019 - Mar 10, 2019 Other
ミネソタ州でのSTEM教育実践に関する実地調査

Feb 16, 2019 - Feb 21, 2019 Other
ミネソタ州での教師教育に関する実地調査

Dec 15, 2018 - Dec 28, 2018 Other
ニュージーランドでの教師教育に関わる実地調査

Sep 30, 2018 - Oct 8, 2018 Other
デンバー学区・ミネソタ州教育視察

Sep 23, 2017 - Oct 8, 2017 Other
米国ミネソタ州の教員評価制度の運用に関わる実態調査

Oct 9, 2016 - Oct 17, 2016 Other
アメリカの教員評価政策に関する調査研究

Mar 21, 2016 - Mar 26, 2016 Other
ミネソタ州教員養成プログラムの視察

Oct 24, 2015 - Nov 2, 2015 Other