尾嶋万紀 (Maki Ojima) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 法政大学グローバル教育センター准教授

学位: 博士（教育学）(ロンドン大学)

J-GLOBAL ID: 201301030334706742
researchmap会員ID: 7000004377

研究キーワード

3

研究分野

1

人文・社会 / 外国語教育 /

経歴

1

2018年4月

早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 非常勤講師

論文

5

Sophia alumni’s English needs and usage at workplace

Tartan, S, Ojima, M, Imai, Y

Lingua 25(25) 45-67 2015年査読有り
Academic discourse socialisation: Preparing students for study abroad experiences

Maki Ojima

Lingua Special Issue on CLIL 59-67 2015年査読有り
Rhetorical patterns in argumentative essays: A case of a Japanese graduate student in the UK

Maki Ojima

Lingua 23(23) 29-60 2012年査読有り
Development and identity in four Japanese postgraduate students’ writing

Maki Ojima

Unpublished PhD thesis 2008年査読有り
Concept mapping as pre-task planning: A case study of three Japanese ESL writers

Maki Ojima

System 34(4) 566-585 2006年査読有り

講演・口頭発表等

7

Pre-departure English language course for students who study abroad

Maki Ojima

JACET International Convention 2017年8月
法政大学における英語強化プログラムの実践と課題

尾嶋万紀, 寺内正典, 林達哉

大学英語教育学会 (JACET) 国際大会 2016年9月
A CLIL Approach to Preparing Students for Studying Degree Programmes in English

Maki Ojima

Symposium for CLIL in a Japanese Tertiary Education Context 2016年8月
On-Line Alumni Surveys as a Part of English Needs and Usage Analysis

Tartan, S, Ojima, M, Imai, Y

JACET International Convention 2013年8月
What to Write and How to Write It: An Inquiry into Disciplinary Acculturation through Feedback-Revision Processes

Maki Ojima

the 16th World Congress of Applied Linguistics (AILA) 2011年8月
A Discoursal Approach to L2 Writer Identity: Furthering Understanding of a Writer's Options and Community Membership

Maki Ojima

American Association for Applied Linguistics (AAAL) Annual Conferenc 2011年3月
An inquiry into Japanese postgraduate students’ argument patterns in writing

Maki Ojima

Symposium on Second Language Writing 2007年9月