小学校家庭科5年の「ミシン縫い」の授業実践の問題点を解決するiPadによるデジタル教材を開発して，デジタル教材を導入した授業を実践し，授業ビデオ，学習者の授業後の自己評価からデジタル教材の効果を分析した。