査読有り 招待有り 2020年1月25日 ヒヤリハット体験情報を教材にした登山者の主体的な学びの支援 日本登山文化学会論集 嶌田聡 巻 17 号 開始ページ 79 終了ページ 84 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文（学術雑誌） エクスポート BibTeX RIS
