Misaki Onodera

Profile Information

Affiliation: Chiba University

Degree: M.A. in Education(Mar, 2012, Waseda University)
Ph.D.(Mar, 2024, Chiba University)

Contact information: misakichiba-u.jp
Researcher number: 00710542
ORCID iD: https://orcid.org/0009-0002-0126-9143
J-GLOBAL ID: 201301019650977380
researchmap Member ID: 7000004973

External link: http://www.m.chiba-u.jp/class/mededu/

Research Interests

Research Areas

Research History

Apr, 2017 - Present

Graduate School of Medicine, Chiba University
Apr, 2016 - Sep, 2018

Waseda University
Apr, 2016 - Mar, 2017

Hospital, Chiba University
Apr, 2015 - Mar, 2016

Tokyo University of Marine Science and Technology
Apr, 2013 - Mar, 2015

Faculty of Education and Integrated Arts and Sciences, Waseda University

Education

Apr, 2020 - Mar, 2024

Graduate School of Medical and Pharmaceutical Sciences, Chiba University
Apr, 2012 - Mar, 2016

Graduate School of Education, Waseda University
Apr, 2010 - Mar, 2012

Graduate School of Education, Waseda University
Apr, 2006 - Mar, 2010

School of Letters, Arts and Sciences II, Waseda University

Committee Memberships

Apr, 2024 - Present

委員, 千葉大学国際未来教育基幹キャビネットスマートラーニングセンター運営会議
Apr, 2024 - Present

役員, 総合女性史学会
Apr, 2021 - Present

代議員, 千葉大学亥鼻地区事業場代議員会
Apr, 2019 - Present

委員, 千葉大学運営基盤機構情報環境部門ソフトウェアライセンス専門部会
2018 - Present

部局メンバー, 千葉大学情報危機対策チームC-CSirt
Jul, 2012 - Jun, 2013

常務理事, 早稲田大学生活協同組合
2012 - 2013

幹事, 日本社会教育学会 60周年記念資料編纂委員会
May, 2010 - Jul, 2012

理事, 早稲田大学生活協同組合

Papers

Understanding Community Health Care Through Problem-Based Learning With Real-Patient Videos: Single-Arm Pre-Post Mixed Methods Study

Kiyoshi Shikino, Kazuyo Yamauchi, Nobuyuki Araki, Ikuo Shimizu, Hajime Kasai, Tomoko Tsukamoto, Hiroshi Tajima, Yu Li, Misaki Onodera, Shoichi Ito

JMIR Medical Education, Jan 31, 2025
Effectiveness of a report writing training program using peer review: evidence from first- year medical students.

Hajime Kasai, Mayumi Asahina, Hiroshi Tajima, Kiyoshi Shikino, Ikuo Shimizu, Misaki Onodera, Yasuhiko Kimura, Nobuyuki Araki, Tomoko Tsukamoto, Sachie Yoshida …

BMC medical education, 24(1) 1132-1132, Oct 11, 2024
Impact of group work on the hidden curriculum that induces students’ unprofessional behavior toward faculty

Aoba Nakamura, Hajime Kasai, Mayumi Asahina, Yu Kamata, Kiyoshi Shikino, Ikuo Shimizu, Misaki Onodera, Yasuhiko Kimura, Hiroshi Tajima, Kazuyo Yamauchi …

BMC Medical Education, 24(1), Jul 19, 2024
Developing Medical Education Curriculum Reform Strategies to Address the Impact of Generative AI: Qualitative Study.

Ikuo Shimizu, Hajime Kasai, Kiyoshi Shikino, Nobuyuki Araki, Zaiya Takahashi, Misaki Onodera, Yasuhiko Kimura, Tomoko Tsukamoto, Kazuyo Yamauchi, Mayumi Asahina …

JMIR medical education, 9 e53466, Nov 30, 2023
Association between precautionary behaviors against coronavirus disease and psychosocial factors in outpatients with a pre‐existing disease and their attendants

Keita Idemoto, Tomihisa Niitsu, Akihiro Shiina, Osamu Kobori, Misaki Onodera, Kiyomitsu Ota, Atsuhiro Miyazawa, Masumi Tachibana, Makoto Kimura, Ryota Seki …

Psychiatry and Clinical Neurosciences Reports, 2(3), Sep 18, 2023
新型コロナウイルス感染症(COVID-19)に対する感染防御行動と心理社会的状態の関連

井手本啓太, 新津富央, 椎名明大, 小堀修, 小野寺みさき, 太田貴代光, 宮澤惇宏, 橘真澄, 木村允, 関亮太 …

精神神経学雑誌, (2023特別号) S585-S585, Jun, 2023
Examining Coeducational systems at Prefectual High Schools in Chiba: Focusing on the Reorganization of Highschools during the Educational Reform Period

Annual Reviews of Women's History, (39) 5-25, Mar, 2022 Peer-reviewed
Alternative approaches for clinical clerkship during the COVID-19 pandemic: online simulated clinical practice for inpatients and outpatients-A mixed method.

Hajime Kasai, Kiyoshi Shikino, Go Saito, Tomoko Tsukamoto, Yukiko Takahashi, Ayaka Kuriyama, Kazuhisa Tanaka, Misaki Onodera, Hidetaka Yokoh, Koichiro Tatusmi …

BMC medical education, 21(1) 149-149, Mar 8, 2021 Peer-reviewed
【パンデミック下の医学教育-現在進行形の実践報告-】ファカルティ・ディベロップメント臨床実習中止期間中のメディア演習推進のためのFaculty Development ICT支援、カリキュラム例示、個別相談

横尾英孝, 小野寺みさき, 高橋在也, 木村康彦, 稲川知子, 朝比奈真由美, 伊藤彰一

医学教育, 51(3) 336-337, Jun, 2020 Peer-reviewed
関東地区における新制高等学校再編過程の研究 : 埼玉・群馬・栃木県の公立高校における通学区と男女共学制の関連に着目して

小野寺みさき

早稲田大学教育学会紀要, (19) 31-38, 2017
History of the Gender Admissions in Tokyo Metropolitan High Schools

(62) 53-68, 2014 Peer-reviewed
新制高等学校における男女共学制導入過程の研究 : 茨城県立による高等女学校を前身とする新制高等学校の事例を中心に

小野寺みさき

早稲田大学教育学会紀要, (16) 47-54, 2014
戦後大学における社会教育講座・課程の開設

新井浩子, 小野寺みさき

日本社会教育学会60周年記念資料集, 229-239, Sep, 2013 Peer-reviewed
女性介護職員の不安定就労とやりがい

小野寺みさき

成人教育研究におけるライフストーリー分析, (3) 1-16, Feb, 2013
生活困窮者の自立・就労支援の現状と課題 : 当事者(30代・40代男性)からの聴き取りを中心に

小野寺みさき

早稲田大学教育学会紀要, (15) 107-114, 2013
Introduction of coeducation in Tokyo Metropolitan high Schools after World War II

(20) 13-24, 2013 Peer-reviewed
身近で気軽に専門的な支援・相談が受けられるネットワーク構築の事例 : よりそいホットライン : 辛い立場の隣人は明日の自分である (特集健康日本21(第2次)と社会環境の整備)

小野寺みさき, 上間愛, 篠原雄之,熊坂義裕

保健の科学, 54(10) 689-693, Oct, 2012 Peer-reviewed
都立高等学校の戦後史 : 東京における旧制中学校･高等女学校･実業学校から都立高等学校への変容を中心に

小野寺みさき

早稲田大学教育学会紀要, (13) 109-116, 2012

Misc.

（例会の記録）第171回新制高等学校における男女共学制導入過程の検討 ―戦後教育改革期における東京・千葉・埼玉の公立校を中心に―

小野寺みさき

総合女性史研究, (42) 83-84, Mar, 2025
医学生の学修の充実と行動・情緒との相関・因果

松本暢平, 堀田晶子, 木村康彦, 小野寺みさき, 笠井大, 朝比奈真由美, 泉谷昌志, 江頭正人, 伊藤彰一

医学教育, 55(Suppl.) 268-268, Jul, 2024
医学生の大学生活の満足度・悩みの経時的変化及び生活状況・学業との関連二施設共同研究

堀田晶子, 木村康彦, 松本暢平, 小野寺みさき, 笠井大, 朝比奈真由美, 伊藤彰一, 泉谷昌志, 江頭正人

医学教育, 55(Suppl.) 268-268, Jul, 2024
日本人医学生の学習観の特徴とその影響因子の探求日本人大学生の学習観に関するスコーピングレビュー

笹山大遥, 笠井大, 清水郁夫, 田島寛之, 鋪野紀好, 荒木信之, 塚本知子, 吉田幸恵, 木村康彦, 小野寺みさき …

医学教育, 55(Suppl.) 356-356, Jul, 2024
医学生のアンプロ行動を誘発する上級生,指導者の態度・行動は? 隠れたカリキュラムに関する質的研究

中村青葉, 笠井大, 朝比奈真由美, 鎌田雄, 小野寺みさき, 鋪野紀好, 田島寛之, 木村康彦, 清水郁夫, 山内かづ代 …

医学教育, 54(Suppl.) 206-206, Jul, 2023
医学生の生活状況・学業と大学生活への満足度・悩みとの関連二施設共同研究

堀田晶子, 木村康彦, 松本暢平, 小野寺みさき, 笠井大, 朝比奈真由美, 伊藤彰一, 泉谷昌志, 江頭正人

医学教育, 54(Suppl.) 218-218, Jul, 2023
医学生の在学中のとりくみと知識・スキルの習得感・習得度との因果に関する構造方程式モデリングによる検討

松本暢平, 小野寺みさき, 朝比奈真由美, 酒井郁子, 伊藤彰一

医学教育, 54(Suppl.) 279-279, Jul, 2023
コロナ禍における医学部学生の学修の検討千葉大学医学部臨床医学系ユニット講義を事例として

小野寺みさき, 横尾英孝, 木村康彦, 朝比奈真由美, 伊藤彰一

医学教育, 53(Suppl.) 208-208, Jul, 2022
医学生の心理社会的状態および生活面での問題はCBTおよび臨床実習前OSCEの結果と有意に相関している

堀田晶子, 木村康彦, 松本暢平, 小野寺みさき, 横尾英孝, 朝比奈真由美, 泉谷昌志, 伊藤彰一, 江頭正人

医学教育, 53(Suppl.) 217-217, Jul, 2022
医学生にとっての他者とのかかわり質的・量的分析(特にテキストマイニング)を併用した再解釈(Re-interpretation of involvement with others by qualitative(especially text mining) and quantitative analysis)

松本暢平, 朝比奈真由美, 小野寺みさき, 伊藤彰一

医学教育, 53(Suppl.) 128-128, Jul, 2022
withコロナ・afterコロナ時代に求められる卒業時アウトカムの検討千葉大学医学部を事例として

小野寺みさき, 高橋在也, 横尾英孝, 伊藤彰一

医学教育, 52(Suppl.) 109-109, Jul, 2021
医学生の学修態度の悪化や無関心医師としての社会化の遅れに着目した社会学的研究

松本暢平, 朝比奈真由美, 小野寺みさき, 伊藤彰一

医学教育, 51(Suppl.) 147-147, Jul, 2020
医学部学生を対象としたメンター制度による学生支援の検討千葉大学医学部卒業時調査を中心に

小野寺みさき, 松本暢平, 稲川知子, 朝比奈真由美, 伊藤彰一

医学教育, 51(Suppl.) 219-219, Jul, 2020
学生と教員の1対1メンタリングによる学生支援の成果と課題 4段階の支援プロセスに着目して

小野寺みさき, 松本暢平, 伊藤彰一, 稲川知子, 朝比奈真由美, 清水栄司

医学教育, 50(Suppl.) 185-185, Jul, 2019
医学部学生を対象としたメンター制度の意義と課題

小野寺みさき, 清水栄司, 朝比奈真由美, 伊藤彰一, 松本暢平, 稲川知子

医学教育, 49(Suppl.), 2018
千葉大学医学部の事例にみる,医学生のコンピテンシー修得感の規定要因

松本暢平, 岡田聡志, 伊藤彰一, 山内かづ代, 小野寺みさき, 朝比奈真由美

医学教育, 49(Suppl.) 94-94, 2018

Books and Other Publications

早稲田大学の女性卒業生の就業継続に関する調査研究（2015年度第二次成果報告書）早稲田大学教育総合研究所公募研究成果報告書

浅倉むつ子, 新井浩子, 小野寺みさき, 越川房子, 坂内夏子, 島崎尚子, 棚村政行, 矢口徹也 (Role: Joint editor)

早稲田大学教育・総合科学学術院矢口徹也研究室, Jan, 2016
早稲田大学の女性卒業生の就業継続に関する調査研究（2014年度第一次成果報告書）早稲田大学教育総合研究所公募研究成果報告書

浅倉むつ子, 新井浩子, 小野寺みさき, 越川房子, 坂内夏子, 島崎尚子, 棚村政行, 矢口徹也 (Role: Joint editor)

早稲田大学教育・総合科学学術院矢口徹也研究室, Jan, 2015
もやい生活相談データ分析報告書

もやい生活相談データ分析プロジェクト (Role: Contributor)

特定非営利活動法人自立生活サポートセンター・もやい, Mar, 2014
日本社会教育学会60周年記念資料集

(Role: Joint editor)

東洋館出版社, 2013 (ISBN: 9784491029696)
『平成23年度社会的包摂ワンストップ相談支援事業「よりそいホットライン」報告書』

一般社団法人社会的包摂サポートセンター (Role: Contributor)

一般社団法人社会的包摂サポートセンター, Aug, 2012

Presentations

新制高等学校における男女共学制導入過程の検討 ―戦後教育改革期における東京・千葉・埼玉の公立校を中心に―

小野寺みさき

第171回総合女性史学会例会, Aug 31, 2024
医学生の在学中のとりくみと知識・スキルの習得感・習得度との因果に関する構造方程式モデリングによる検討

松本暢平, 小野寺みさき, 朝比奈真由美, 酒井郁子, 伊藤彰一

日本医学教育学会第 55 回研究大会, Jul, 2023
医学生の生活状況・学業と大学生活への満足度・悩みとの関連二施設共同研究

堀田晶子, 木村康彦, 松本暢平, 小野寺みさき, 笠井大, 朝比奈真由美, 伊藤彰一, 泉谷昌志, 江頭正人

日本医学教育学会第 55 回研究大会, Jul, 2023
医学生のアンプロ行動を誘発する上級生,指導者の態度・行動は? 隠れたカリキュラムに関する質的研究

中村青葉, 笠井大, 朝比奈真由美, 鎌田雄, 小野寺みさき, 鋪野紀好, 田島寛之, 木村康彦, 清水郁夫, 山内かづ代, 伊藤彰一

日本医学教育学会第 55 回研究大会, Jul, 2023
How do we involve and socialize after COVID-19?: A mixed-method case study and its implication on learning support for East Asian (Japanese) medical students

Yohei MATSUMOTO, Mayumi ASAHINA, Misaki ONODERA, Shoichi ITO

The Annual Conference for Medical Education in Europe (AMEE 2022), Aug, 2022
医学生にとっての他者とのかかわり質的・量的分析(特にテキストマイニング)を併用した再解釈(Re-interpretation of involvement with others by qualitative(especially text mining) and quantitative analysis)

松本暢平, 朝比奈真由美, 小野寺みさき, 伊藤彰一

日本医学教育学会第 54 回研究大会, Jul, 2022
医学生の心理社会的状態および生活面での問題はCBTおよび臨床実習前OSCEの結果と有意に相関している

堀田晶子, 木村康彦, 松本暢平, 小野寺みさき, 横尾英孝, 朝比奈真由美, 泉谷昌志, 伊藤彰一, 江頭正人

日本医学教育学会第 54 回研究大会, Jul, 2022
コロナ禍における医学部学生の学修の検討千葉大学医学部臨床医学系ユニット講義を事例として

小野寺みさき, 横尾英孝, 木村康彦, 朝比奈真由美, 伊藤彰一

日本医学教育学会第 54 回研究大会, Jul, 2022
コロナ禍における学生支援の意義と課題の検討―千葉大学医学部メンター制度を事例として―

小野寺みさき

日本社会教育学会第 68 回研究大会, Sep 11, 2021
The Study of Graduation Outcomes with Corona Era: A Case of Chiba University School of Medicine

Aug, 2021
新型コロナウイルス感染症（COVID-19)に対する防御行動と心理状態との関連：院内アンケート調査）

井手本啓太, 新津富央, 椎名明大, 小堀修, 小野寺みさき, 太田貴代光, 宮澤惇宏, 橘真澄, 木村允, 関亮太, 橋本佐, 吉村健佑, 伊藤彰一, 中里道子, 五十嵐禎人, 清水栄司, 伊豫雅臣

第5回千葉大学グローバルプロミネント研究基幹シンポジウム,, Nov, 2020
医学部学生を対象としたメンター制度による学生支援の検討千葉大学医学部卒業時調査を中心に

小野寺みさき, 松本暢平, 稲川知子, 朝比奈真由美, 伊藤彰一

第52回日本医学教育学会研究大会, Jul, 2020
医学生の学修態度の悪化や無関心医師としての社会化の遅れに着目した社会学的研究

松本暢平, 朝比奈真由美, 小野寺みさき, 伊藤彰一

第51回日本医学教育学会大会, Jul, 2020
Involvement Helps Medical Students Feel Communication Skills, Attitudes, and Ethics: Multivariable Analyses at Chiba University, Japan

Yohei MATSUMOTO, Satoshi OKADA, Shoichi ITO, Kazuyo YAMAUCHI, Misaki ONODERA, Mayumi ASAHINA

The Anual Conference for Medical Education in Europe (AMEE 2019), Aug, 2019
学生と教員の1対1メンタリングによる学生支援の成果と課題 4段階の支援プロセスに着目して

小野寺みさき, 松本暢平, 伊藤彰一, 稲川知子, 朝比奈真由美, 清水栄司

第51回日本日本医学教育学会大会, Jul, 2019
Involvement Encourages Medical Students' Satisfaction and Fulfilment: Multivariable Analyses with IR-data at Chiba University, Japan

Yohei MATSUMOTO, Satoshi OKADA, Shoichi ITO, Kazuyo YAMAUCHI, Misaki ONODERA, Mayumi ASAHINA

2019 World Federation for Medical Education World Conference (WFME2019) 2019年4月, Apr, 2019
千葉大学医学部の事例にみる,医学生のコンピテンシー修得感の規定要因

松本暢平, 岡田聡志, 伊藤彰一, 山内かづ代, 小野寺みさき, 朝比奈真由美

第49回日本医学教育学会大会, Jul, 2018
医学部学生を対象としたメンター制度の意義と課題

小野寺みさき, 清水栄司, 朝比奈真由美, 伊藤彰一, 松本暢平, 稲川知子

第49回日本医学教育学会大会, Jul, 2018
Mentorship Program in Chiba University School of Medicine

Misaki ONODERA

Jun, 2018
Independent Support for Poor Young People in Japan.

Misaki Onodera

round table forum IOE-WASEDA Student Exchange Programme 2016, Mar, 2016

Teaching Experience

Apr, 2016 - Sep, 2018

教育福祉論 (早稲田大学)
Sep, 2015 - Mar, 2016

日本語表現法 (東京海洋大学)

Professional Memberships

2021 - Present

総合女性史学会
2017 - Present

日本医学教育学会
2012 - 2024

日本社会教育学会

Research Projects

A predictive model of unprofessional behavior in medical students using machine learning

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2020 - Mar, 2023
ポストコロナ時代の演習・実習科目における対面授業とメディア授業のベストミックスの検討 ―効果的な内容・方法と学修の促進・阻害要因についての検討―

２０２１年度研究費獲得促進プログラム, 特定課題対応型／調査・支援枠／ポストコロナ社会における課題解決, 千葉大学, Apr, 2021 - Mar, 2022

小野寺みさき
早稲田大学の女性卒業生の就業継続に関する調査研究

早稲田大学教育総合研究所公募研究助成費, 公募研究助成費, 早稲田大学教育総合研究所, Apr, 2014 - Mar, 2016

浅倉むつ子, 新井浩子, 小野寺みさき, 越川房子, 坂内夏子, 島崎尚子, 棚村政行, 矢口徹也
都立高等学校における男女共学制の導入過程

特定課題研究助成費, 特定課題（新任の教員等）, 早稲田大学, Apr, 2013 - Mar, 2014

小野寺みさき

Media Coverage

クローズアップ：高校入試都立高、合格点に差「女子不利」見過ごし続け

毎日新聞, 毎日新聞, 朝刊 3頁三面, May 27, 2021 Newspaper, magazine
スッキリ「都立高の男女定員制」

日本テレビ, スッキリ, May 28, 2021 TV or radio program
Nスタ「都立高校の受験に格差？女子生徒のほうが・・・」

TBSテレビ, Nスタほか, May 31, 2021 TV or radio program
ABEMA Prime「都立高校の男女別定員制は性差別！？」

ABEMA TV, ABEMA Prime, Jun 30, 2021 Internet
A Rule Meant to Ensure Gender Equality Is Keeping Girls Out of Classrooms

VICE World News, Oct 6, 2021 Internet
都立高入試やっと男女平等

読売新聞, 読売新聞, 朝刊 13面, Jul 15, 2022 Newspaper, magazine
都立高男女別定員制撤廃学力差解消不利益見直し

読売新聞, 読売新聞朝刊, 12ページ, Oct 4, 2023 Newspaper, magazine
［Ｔｈｅ論点］「女性枠」って必要？

読売新聞, 読売新聞朝刊, 14ページ, Oct 20, 2023 Newspaper, magazine

Other

資格

社会福祉士（2010）、中学校教諭専修（国語）（2016）、高等学校教諭専修（国語）（2016）、情報セキュリティマネジメント（2019）、 ITパスポート（2018）

Profile Information

Research Interests

Research Areas

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Education

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Papers

Misc.

Books and Other Publications

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Teaching Experience

Professional Memberships

Research Projects

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