MISC

2019年7月

学生と教員の1対1メンタリングによる学生支援の成果と課題 4段階の支援プロセスに着目して

医学教育
  • 小野寺 みさき
    • ,
  • 松本 暢平
    • ,
  • 伊藤 彰一
    • ,
  • 稲川 知子
    • ,
  • 朝比奈 真由美
    • ,
  • 清水 栄司
巻
50
号
Suppl.
開始ページ
185
終了ページ
185
記述言語
日本語
掲載種別
出版者・発行元
(一社)日本医学教育学会
ID情報
  • ISSN : 0386-9644
  • 医中誌Web ID : 2019384813
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