森幸穂 (Sachiho MORI) - マイポータル

基本情報

所属: 青山学院大学理工学部准教授 (理工学部一般教育主任)

学位: 学士(文学)(2000年3月青山学院大学)
M.Ed.(教育学)(2003年8月カーセッジ大学)
M.A.(言語学）(2005年7月オレゴン大学)
Ph.D.（言語教育学）(2008年5月インディアナ大学)

研究者番号: 20634356
J-GLOBAL ID: 201301001267956437
researchmap会員ID: 7000005250

研究分野

経歴

2013年4月 - 現在

青山学院大学, 理工学部, 准教授
2011年10月 - 2013年3月

東京大学, 大学院工学系研究科, 助教 (特任助教)
2008年4月 - 2013年3月

青山学院大学, 非常勤講師
2009年4月 - 2011年9月

早稲田大学, 非常勤講師
2008年9月 - 2011年9月

文教大学, 非常勤講師
2008年4月 - 2011年9月

桜美林大学, 非常勤講師

学歴

2005年8月 - 2008年5月

インディアナ大学大学院, 教育学研究科, 言語教育学専攻
2003年9月 - 2005年7月

オレゴン大学大学院, 修士課程, 言語学専攻
2000年8月 - 2003年8月

カーセッジ大学大学院, 修士課程, 教育学専攻
1996年4月 - 2000年3月

青山学院大学, 文学部, 日本文学科
1993年4月 - 1996年3月

桜美林高等学校

受賞

2007年8月

Marie Alice and Gilbert Peart Fellowship, インディアナ大学
2006年8月

Leo and Jean Fay Fellowship, インディアナ大学
2005年8月

Professional Development Scholarship, インディアナ大学
2003年9月

Graduate Teaching Fellowship, オレゴン大学
2000年8月

Target Language Expertship, カーセッジ大学

論文

Student Reactions to Video Feedback Activities in Oral Communication and Presentation Courses

Charles E. Robertson

TEFL Praxis Journal, 2023, Vol. 2. 18-28 2023年12月査読有り
『理工学系話し言葉コーパス』における受身表現の出現傾向

岡葉子・菅谷有子・遠藤直子・白鳥智美・伊藤夏実

日本語/日本語教育研究 12 101-115 2021年査読有り
理工系留学生のための語彙・用例検索ツール『レインボー』完成版の公開ー７分野への拡充および分野間共通の自立語の追加採録ー

2019年度日本語教育学会秋季大会予稿集 288-293 2019年11月
英語教育および日本語教育におけるTelecollaborationの可能性

野仲香代

青山スタンダード論集 2018年1月査読有り
「理工学系話し言葉コーパス」の構築と専門語彙・漢字教育への応用－文脈を明確にする文作成－

遠藤直子・伊藤夏実・菅谷有子・古市由美子・森幸穂

日本英語教育学会第43回年次研究集会論文集 1-10 2014年査読有り
話し言葉コーパスを用いた理工学系留学生のための日本語学習支援システム『理工学系語彙・用例学習支援システムレインボー Rainbow』の開発

伊藤夏実, 遠藤直子, 菅谷有子, 成永淑, 古市由美子, 森幸穂

横浜国立大学教育研究論集 (21) pp115-157-136 2013年査読有り
「理工学系話し言葉コーパス」の構築とその応用 ―理工学系７分野の語彙の実態調査―

菅谷有子, 伊藤夏実, 遠藤直子, 白鳥智美, 関山聡之, 成永淑, 中村亜美, 古市由美子, 森幸穂, 宮部真由美 …

Canadian Association for Japanese Language Education 2013 Proceedings 259-26 2013年
Task-based approach for beginner's level of Japanese cultures and society

Aoyama Standard Journal 81-93 2012年
E-mail exchange project in the college foreign language classrooms

JALT2010 Conference Proceedings 2011年査読有り
The language of young people and its implications for teaching

Outside the Box: The Tsukuba Multi-lingual Forum 46-49 2011年
Effectiveness of mail exchange by Google Document between American and Japanese students in the English and Japanese language classrooms

Journal of the Faculty of International Studies Bunkyo University 59-72 2011年
Japanese language learning strategies by high and low achievers

Papers of the Japanese Language Teaching Association in Honor of Professor Fumiko Koide 41-61 2010年査読有り
Let’s try communication check: For exchange students

Aoyama Standard Journal 87-103 2010年
Effectiveness of E-mail exchange between American and Japanese students in the college foreign language classrooms

内田あゆみ, 森幸穂

Journal of the Faculty of International Studies Bunkyo University 21(1) 101-115-115 2010年査読有り
Individual differences in L2 acquisition of Japanese particle WA and GA

ERIC (ED502261) 2008年査読有り
Language learning strategy use by learners of Japanese at different levels

Paper of the Japanese Language Teaching Association in Honor of Professor Fumiko Koide 87-104 2007年査読有り
Language learning strategy for learners of Japanese

Proceedings of the Fifth Annual Meeting of Hawaii International Conference on Education 3814-3831 2007年
Language learning strategies for learners of Japanese: Focusing on ethnicity variable

ERIC (ED496989) 2007年査読有り
Debate and 5C’s: Pushing the bound of oral proficiency through critical thinking

Proceedings of the Eighteenth Annual Meeting of Central Association of Teachers of Japanese, University of Michigan 277-285 2006年

MISC

日英オンライン言語交流の継続とその効果: 持続可能な英語学習のモチベーションに関する一考察

バンクス祥恵

青山スタンダード論集第 19 号 2024年1月査読有り
日米オンライン交流（COIL）における自律学習: 英語ライティングに関する一考察

バンクス祥恵

ライティング研究青山学院大学アカデミックライティングセンター紀要第 2 号 2 39-50 2023年3月査読有り
The language of young people and its implications for teaching

Outside the Box: The Tsukuba Multi-lingual Forum 46-49 2011年査読有り
Effectiveness of mail exchange by Google Document between American and Japanese students in the English and Japanese language classrooms

Journal of the Faculty of International Studies Bunkyo University 59-72 2011年査読有り
Let’s try communication check: For exchange students

Aoyama Standard Journal 87-103 2010年

書籍等出版物

プレゼンテーションの基本協働学習で学ぶスピーチ

渋谷実希, 勝又恵理子, 古谷知子, 前川志津 (担当:共著)

凡人社 2018年10月

講演・口頭発表等

COILの実践方法を学ぶ双方向参加型ワークショップ：COILの意義・実践・課題

バンクス祥恵, 藤井清美, 鈴村奈々

日本語教育国際研究大会 (ICJLE 2024) 2024年8月2日
DEI in the English as a Lingua Franca Classroom: Challenges and Hopes

バンクス祥恵

Central States 2024 2024年3月17日
理工系学習者のための『げんき』漢字語彙・用例検索ツールの英訳付与機械翻訳ツールの特性と日本語教育への応用について

遠藤直子, 菅谷有子

第25回英国日本語教育学会年次大会 2023年9月2日
『げんき』提出漢字からアカデミックな漢字語彙・表現の学習へ ―初級からの自律学習用の漢字語彙・用例検索ツール―

菅谷有子・遠藤直子・岡葉子・白鳥智美・森幸穂

ヨーロッパ日本研究会2021 (EAJS Conference 2021) 2021年8月26日
『理工学系話し言葉コーパス』における受身表現の出現傾向

岡(おか) 葉子(ようこ)(東京大学)・菅谷(すがや)有子(ゆうこ)(東京大学)・遠藤(えんどう)直子(なおこ)(広島工業大学)・白鳥(しらとり)智美(ともみ) (横浜国立大学)・森(もり)幸(さち)穂(ほ)(青山学院大学)・伊藤(いとう)夏(なつ)実(み)(東京農工大学)

第 12 回大会日本語／日本語教育研究会 2020年9月20日
理工系留学生のための語彙・用例検索ツール『レインボー』完成版の公開ー７分野への拡充および分野間共通の自立語の追加採録ー

2019年度日本語教育学会秋季大会 2019年11月24日
The Common European Framework of Reference (CEFR) for Languages: Learning, Teaching, and Assessment fits Asia?

James Pagel, Stephen Lambacher, Hisayo Kikuchi

39th Thailand TESOL International Conference 2019年1月18日
CEFR expands its original boundaries, affecting nations in Asia and beyond: How to integrate emerging language learning technologies to provide success with the adoption of CEFR

Jame Pagel

the 5th International Conference on Foreign Language Learning and Teaching (FLLT) 2018年12月9日
Speech training for higher education: A class activity towards attractive self-introduction

前川志津, 渋谷実希, 古谷知子, 大橋由希, 勝又恵理子, 森幸穂

The SIETAR Japan World Congress 2018年8月10日 2018年度異文化コミュニケーション学会国際大会（第３３回年次大会）
Student and instructor attitudes toward CALL and MALL in the L2 classroom

James W. Pagel, Stephen Lambacher, Hisayo Kikuchi

The 4th International Conference on Higher Education Advances 2018年6月22日
Integrating the CEFR with emerging CALL technologies

Stephen G. Lambacher, James W. Pagel Hisayo Kikuchi, Sachiho Mori

JALT CALL 2018年6月9日
Encouraging meta-cognitive awareness and noticing

Robertson Charles

JALT 2017年11月18日
Encouraging meta-cognitive awareness and noticing through the combined use of analytic rubrics and video-recorded student performances

Robertson Charles

PAN SIG 2017年5月20日
Building a connection in Japanese – Skype project between two universities in Japan and the U.S.

野仲香代

American Association of Teachers of Japanese 2014年
理工学系話し言葉コーパスの構築と専門語彙・漢字教育への応用－文脈を明確にする文作成－

遠藤直子・伊藤夏実・菅谷有子・古市由美子

日本英語教育学会 2013年
理工学系話し言葉コーパスのデータと書き言葉のデータに使用される語彙について：都市環境工学分野のゼミの音声データと修士論文梗概集のデータから

遠藤直子, 伊藤夏実, 菅谷有子, 古市由美子

タイ国日本語教育研究会 2013年
「理工学系話し言葉コーパス」の構築とその応用 ―理工学系７分野の語彙の実態調査―

菅谷有子, 伊藤夏実, 遠藤直子, 白鳥智美, 関山聡之, 成永淑, 中村亜美, 古市由美子, 森幸穂, 宮部真由美, 山口真紀

Canadian Association for Japanese Language Education 2013年
Fostering international awareness through the Chat Room

Pagel, J., Reedy, D., & Mori, S

Globalization and Localization in Computer Association Language Learning 2013年
話し言葉コーパスを用いた理工学系留学生のための日本語教材―理工学系学習語彙用例集作成の試み―

伊藤夏実・古市由美子・遠藤直子・菅谷有子・成永淑

全米日本語教育学会 2012年
理工学系話し言葉コーパスによる学習語彙用例検索ツールの構築―学習者のモニター調査より―

伊藤夏実・遠藤直子・菅谷有子・成永淑・古市由美子

日本語教育国際研究大会 2012年

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所属学協会

2005年8月 - 現在

The American Council on the Teaching of Foreign Languages

共同研究・競争的資金等の研究課題

研究支援を目指した「理工学系基本口頭表現用例学習辞典」の開発

挑戦的萌芽 2011年4月 - 2015年3月
言語教育言語学習ストラテジー
理工学系学生のための言語教育

学術貢献活動

協働学習で学ぶスピーチの授業－型にはまるな、異なれ！－

パネル司会・セッションチェア等

凡人社 2019年6月

社会貢献活動

オンライン語学教育の総点検～ツールの選び方・使い方からハイフレックスまで～

パネリスト, 司会, 企画, 運営参加・支援

青山学院大学附置外国語ラボラトリー WebEx 2021年3月