ATSUHIKO FUNABASHI - My portal

Profile Information

Affiliation: Hiroshima University

Researcher number: 40432281
J-GLOBAL ID: 201301031301398240
researchmap Member ID: 7000005376

I specialize in research on education and developmental support for children with physical disabilities.I am also interested in motor development during infancy. Through observing babies before and after acquiring crawling, I continue to think about the meaning of being able to move by myself.

Research Interests

Education for children with Physical Disabilities

Awards

Papers

「自らの意志で動く」ことの発達的意義を考える

23 13-14, Mar 25, 2024 Peer-reviewed
「心身の不調を感じている」大学生に対する教育実習に向けた配慮要請－配慮事項に関する事前調整の実践例から考える

学校教育実践学研究, 30 117-124, 2024
特別支援学校（肢体不自由）における医療職と教師の連携に関する現状と課題－教師が感じる現状と課題を中心に－

広島大学大学院人間社会科学研究科紀要, (4) 19-27, 2024
Dispositional Associations Between Interoceptive Attention Tendencies and Effortful Control:Cross-sectional Findings from an Online National Survey of Japanese Working Adults

Japanese Psychological Research, 65(4) 310-323, Oct, 2023 Peer-reviewed
看護師への動作やイメージを用いたストレスマネジメント教育プログラムの影響に関する研究

広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書, 21, Mar 17, 2023
発達障害のある人に対する就労移行支援に関する事例的考察－A事業所におけるエスノグラフィーに基づく分析－

特別支援教育実践センター研究紀要, (21) 29-38, Mar 1, 2023
肢体不自由教育におけるAIスピーカー・IOT機器の活用についての調査研究ーICT活用を推進する校内研修の在り方を中心にー

特別支援教育実践センター紀要, (21) 39-46, Mar 1, 2023
肢体不自由のある児童生徒におけるICT機器活用の実践研究ースマートスピーカーの活用による学習支援・生活の充実に着目してー

特別支援教育実践センター研究紀要, 20 67-74, 2022
Attitudes of Secondary School Science Teachers toward Teaching Diverse Students

Journal of disability studies; INKLUSI, 8(2) 113-122, 2022 Peer-reviewed
心理リハビリテイションキャンプがADLに与える効果－FIM（機能的自立度評価表）を用いた前後比較研究－

兵庫教育大学研究紀要, 58 39-46, 2020
特別支援学校（病弱）高等部における発達障害のある生徒に対する進路指導の課題と実践

広島大学大学院人間社会科学研究科紀要「教育学研究」, 1 381-390, 2020
Research Prospects for controlling the Quiet Standing Posture: Discussion for the creation of New Research Findings for People with Cerebral Palsy

Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences:Studies of Education Vol.1 in Hiroshima University, 1 31-39, 2020
重度・重複障害のある児童生徒への指導目標の設定と評価に関する実態調査

広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要, (17) 53-63, Mar, 2019
高等学校における特別支援教育の在り方とその課題について－通級による指導の実施体制整備に関する調査－

広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要, (17) 39-51, Mar, 2019
重度・重複障害児の学校生活における健康観察と主体的な学びについてー児童の行動観察と担任教師へのインタビューを通してー

広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要, (16) 103-110, Mar, 2018
学びを深める単元間の繋がりを意識した授業ー「何を」「なぜ」「いつ」に着目した授業デザインの提案ー

中学教育, 49 89-92, 2018
中学校特別支援学級における「主体的な学び」を育むための事例研究－「主体的な思考活動の手順」をさぐるー

中学教育, 49 93-98, 2018
脳性まひ者における自己産出的移動運動の獲得と心理的変容の関連

リハビリテイション心理学研究, 43(1) 1-16, 2017 Peer-reviewed
In-home learning support for preschooler suffering from Osteogenesis Imperfecta

Bulletin of The Graduate School of Education, Hiroshima University Part 1(Learning and Curriculum development), 66 87-93, 2017
The Functional role of Locomotion Development in infants

(26) 37-46, 2017 Peer-reviewed

Books and Other Publications

特別支援教育をつなぐ肢体不自由教育

一木薫・任龍在・丹野傑史・笠原芳隆・船橋篤彦・寺本淳志・池田彩乃・吉川知夫・小倉靖範・北川貴章・安藤隆男・内海友加利・西川公司・迫田拳・延命典子・浦川純二・山崎雅幸 (Role: Joint author)

北大路書房, Apr 20, 2024 (ISBN: 9784762832468)
肢体不自由児の心理

(Role: Joint author)

ミネルヴァ書房, 2024 (ISBN: 9784623096930)
特別支援教育免許シリーズ複数の困難への対応

建帛社, 2023 (ISBN: 9784767921280)
新・教職課程演習第6巻特別支援教育

(Role: Contributor)

協同出版, 2022
特別支援教育免許シリーズ運動機能の困難への対応

(Role: Joint author)

建帛社, May, 2021
教育と医学

船橋篤彦

慶応義塾大学出版会, Sep 1, 2017
ふぇにっくす

九州大学附属総合臨床心理センター, Nov, 2016

Presentations

就労に生かせる「強み」とは何か－特別支援学校（知的障害）高等部における進路指導の実践から－

日本特殊教育学会第61回大会, Aug, 2023
心理リハビリテイションにおける学校現場での展開

第48回心理リハビリテイションの会全国大会, 2023
「これからどうする動作法？」

2023
「アフターコロナ」時代の宿泊型キャンプの在り方とトレーナー養成に関する考察－３泊４日の宿泊型キャンプ実施を踏まえて－

2023年日本リハビリテイション学会, 2023
Internet-delivered psychotherapy intervention using Dohsa-hou increases self-regulatory attention to the body relative to other interoceptive tendencies

18th European Congress of Psychology, 2023
Examining the effectiveness of a Dohsa-hou stress management intervention for nurses who faced the Covid-19 pandemic

18th European Congress of Psychology, 2023
肢体不自由者における「自ら動くこと」の生涯発達

船橋篤彦

日本特殊教育学会, 2022 Invited
重度・重複障害のある児童生徒を担当する教員への支援

日本リハビリテイション心理学会, Nov, 2019
重度・重複障害児における「主体的な学び」の検討－教師が感じる子どもの「主体性」とはどのようなものか－

船橋篤彦

日本リハビリテイション心理学会, Dec, 2017

Research Projects

ライトタッチコンタクトを活用した脳性まひ者の自助型動作支援プログラムの開発

科学研究費補助金, 基盤研究(C), 日本学術振興会, 2020 - 2022

船橋篤彦

Social Activities

児童生徒等の適正な就学及びその後の一貫した支援について等

Lecturer

海田町教育委員会, Jan 18, 2024 - Jan 18, 2024
第8分科会助言及び指導講評

Lecturer

全国特別支援学校肢体不自由教育会, Nov 2, 2023 - Nov 2, 2023
令和5年度特別支援学校センター的機能強化研修会

Lecturer

柳井地域特別支援教育センター, Sep 22, 2023 - Sep 22, 2023
児童生徒等の適正な就学及びその後の一貫した支援について等

Lecturer

海田町教育委員会, Sep 21, 2023 - Sep 21, 2023
「特別な教育ニーズのある子供1人1台端末に関する組織的な取組の現状と課題」

Lecturer

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, Sep 14, 2023 - Sep 14, 2023
発達段階を踏まえた重度・重複障害のある児童生徒の授業づくり研修講座

Lecturer

岡山県総合教育センター, Sep 12, 2023 - Sep 12, 2023
自立活動の指導に係る校内研修会

Lecturer

広島県立広島西特別支援学校, Aug 24, 2023 - Aug 24, 2023
「重度・重複障害のある児童生徒への指導目標の設定と評価について」

Lecturer

岡山県立岡山東支援学校, Aug 23, 2023 - Aug 23, 2023
肢体不自由者の教育課程及び指導法

Lecturer

広島県教育委員会, Aug 22, 2023 - Aug 22, 2023
肢体不自由者の教育課程及び指導法

Lecturer

広島県教育委員会, Aug 21, 2023 - Aug 21, 2023
「肢体不自由の児童生徒の各教科等の学びを深める～ICTを活用した実践を中心に～」

Lecturer

愛知県肢体不自由教育研究協議会, Aug 2, 2023 - Aug 2, 2023
肢体不自由教育における各教科等の授業づくり

Lecturer

岡山県立岡山支援学校, Jul 11, 2023 - Jul 11, 2023
子供の身体発育と運動発達

Lecturer

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, May 31, 2023 - May 31, 2023
令和4年度公開授業研究会

Lecturer

広島県立広島西特別支援学校, Jan 25, 2023 - Jan 25, 2023
令和4年度公開授業研究会

Lecturer

広島県立広島西特別支援学校, Jan 11, 2023 - Jan 11, 2023
「『みる・きく・はなす（表現）』における教科の視点を意識した学習評価のあり方～」

Lecturer

岡山県立岡山東支援学校, Dec 16, 2022 - Dec 16, 2022
令和4年度公開授業研究会講師及び研究授業全体に係る助言指導

Lecturer

広島県立西条特別支援学校, Dec 8, 2022 - Dec 8, 2022
特別支援教育基礎研修Ⅱ

Lecturer

広島市教育センター, Oct 26, 2022 - Oct 26, 2022
子供の身体発育と運動発達

Lecturer

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, Oct 25, 2022 - Oct 25, 2022
特別の支援を必要とする幼児，児童及び生徒に対する理解

Lecturer

広島県教育委員会, Sep 24, 2022 - Sep 24, 2022