倉本哲男 (Testuo Kuramoto) - マイポータル

基本情報

所属: 静岡文化芸術大学文化政策学部国際文化学科教授

学位: 博士（教育学・九州大学）

連絡先: t-kurasuac.ac.jp
J-GLOBAL ID: 201301078135295353
researchmap会員ID: 7000005378

●研究分野：【カリキュラムマネジメント学（教育方法学と教育経営学をカリキュラム研究によって融合する分野）】

●現在の研究課題
1.【教師教育の高度化】&【教師教育の国際化】に関する研究
※「研究・教育・社会貢献・組織運営」×「県内・全国・国際的」＝12象限の活動

2.【教育実践の輸出活動】の研究（教師教育の国際化）
※"Curriculum Management & Lesson Study", "knowledge Management/Leadership/Intellectual Capital"の国際的発信　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.【教職大学院とEd.D.の接続・Action Research・大学教員養成・校長学構築のTeacher Education】の研究（教師教育の高度化）

4.【Service-Learning】市民教育論(Citizenship Education)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

研究キーワード

経歴

2020年11月 - 2022年3月

横浜国立大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）専攻長
2020年11月 - 2022年3月

東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科（横浜国立大学/博士後期課程）, 教授
2020年4月 - 2022年3月

横浜国立大学, 大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）, 教授
2015年4月 - 2020年3月

愛知教育大学・博士後期課程（教育環境学）教授
2013年4月 - 2020年3月

愛知教育大学・教職大学院教授/代表
2009年4月 - 2013年3月

佐賀大学大学院工学研究科・社会循環システム学コース・博士後期課程兼任
2005年4月 - 2013年3月

佐賀大学文化教育学部（講師・准教授）
【非常勤】九州大学/2006-2013（以下は教職大学院）愛知教育大学 2019- ・福岡教育大学 2010-2013・静岡大学2018-2021・愛媛大学2017-

学歴

博士（教育学・九州大学）

主要な委員歴

2012年 - 現在

日本カリキュラム学会（常任理事）
2016年 - 2023年3月

文部科学省・大学設置/学校法人審議会大学設置分科会専門委員教職大学院部門 & 教育学/保育部門（主査）
2016年 - 現在

アメリカ教育学会, （理事）
2017年 - 2023年3月

日本学校改善学会（副会長）
2019年 - 2020年3月

大学改革支援・学位授与機構, 国立大学教育研究評価委員会専門委員
2019年 - 2022年3月

日本サービスラーニングネットワーク, （理事）
2019年 - 現在

NITS（教職員支援機構）カリキュラム・マネジメント等, 研修講師
2020年5月 - 2022年3月

日本教職大学院協会（理事）

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主要な所属学協会

受賞

主要な書籍等出版物

School-Based Curriculum Management and Lesson Study for Teacher Education -From Asia and Japan-, pp.1-338.

Tetsuo Kuramoto, Research Group (担当:編者(編著者))

Maruzen (丸善出版） 2025年3月
School‐based curriculum management : teacher education and lesson study perspective, pp,1-233.

Tetsuo Kuramoto

Fukuro Publisher 2024年2月 (ISBN: 9784861869044)
Chapter 7, Intellectual Capital in Japanese Schools: A Perspective from Curriculum Management & Lesson Study, Eric C.K Cheng & Associates, Managing School Intellectual Capital for Strategic Development

Tetsuo Kuramoto

Springer 2022年5月 (ISBN: 9780367557522)
Lesson Study and Curriculum Management in Japan -Focusing on Action Research-, Fukuro Publisher, pp.1-269.

Tetsuo Kuramoto&Associates (国立大学教育研究評価委員会・学的SS) (担当:編者(編著者))

Discover 21 (e-book) 2021年10月 (ISBN: 9784861868375)
『アメリカにおけるカリキュラムマネジメントの研究- Service-Learningの視点から -』pp.1-345.ふくろう出版 2008年. （第二版2018）

倉本哲男 (D論刊行書日本教育経営学会・学術奨励賞)

Discover 21 (e-book) 2021年10月 (ISBN: 9784861863332)
Knowledge Management and Lesson Study in Japan -From Curriculum Management Perspective-

Tetsuo Kuramoto(国立大学教育研究評価委員会, 社会/文化的SS)

World Association of Lesson Studies (Home page Webinar hosted by Eric Cheng) 2019年10月
章・書籍は省略

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主要な論文

THE COLLABORATIVE RESEARCH PROJECT BETWEEN WALS AND JSCS. FOCUSING ON SCHOOL-BASED CURRICULUM STUDY AND LESSON STUDY

T. Kuramoto

Pedagogical Dialogue (3(49)) 18-21 2024年10月1日招待有り
Service-Learningにおける市民教育論(Citizenship Education)に関する一考察 (特集「良き市民」の育成のために) 『アメリカ教育研究』アメリカ教育学会編 30号 24-42

倉本哲男

2020年2月招待有り
Lens from Lesson Study and Systematic Classroom Observation Research: -From the Perspectives of SECI Model and KJ method-Pedagogical Dialogue Journal AEO NIS Center of Excellence with University of Cambridge in Kazakhstan

倉本哲男

Issue 2(28) 23-31 2019年3月招待有り
117

「アメリカにおけるEd.D. カリキュラムの研究 ‐ハワイ州立大学（University of Hawaii）のEd.D. 指導論を事例に‐」『アメリカ教育研究』アメリカ教育学会編 29号、pp.29-43.

倉本哲男

2019年3月招待有り
“Improving the quality of teachers through Lesson Study and Curriculum Management in Japan” Pedagogical Dialogue Journal AEO NIS Center of Excellence with University of Cambridge in Kazakhstan .

KURAMOTO Testuo

Issue 1 (27) 24-30 2018年3月招待有り
“International Service-Learning in Nicaragua”, Journal of Medical English Education, The Japan Society for Medical English Education,Vol.14, No3, pp.99-102.

Christine Kuramoto, Tetsuo Kuramoto

2015年査読有り

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主要な講演・口頭発表等

10

School Curriculum Management and Leadership

Tetsuo KURAMOTO

4th. Vietnam/Hanoi, Pedagogical and Educational Science, 2024年11月15日招待有り
12

Keynote symposium “An Integrated Research of Lesson Study and Curriculum Study: Perspectives from the United States, Japan, and Kazakhstan,”

Tetsuo Kuramoto (Chair), Catherine Lewis, Tavilya Akimova, Hiroyuki Kuno

WALS 2024 in Kazakhstan, 2024年9月25日招待有り
5

Development of Ed.D. Curriculum and Methodology Rethinking the difference between Ed.D. and Ph.D

Tetsuo KURAMOTO, Masataka Isobe

Ministry of Education in Cambodia 2024年3月17日招待有り
4

Chair. THE 3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON INNOVATIONS IN LEARNING INSTRUCTION AND TEACHER EDUCATION

Hanoi National University of Education（ハノイ国家教育大学）, Vietnam. 2023年12月招待有り
47

The National Curriculum Standards in Japan (The Course of Study) -From the Perspective of Principal & Teacher education-

Tetsuo Kuramoto

The National Curriculum Standards International Committee of Iran Curriculum Study Association（イラン教育学会・特別シンポジウム、2022年） 2022年12月招待有り
5

Teacher Education and Training in Japan,

Tetsuo Kuramoto

Hanoi National University of Education, Vietnam, （ベトナムハノイ国家大学、2022年） 2022年11月招待有り
Perspective of Teacher’s Knowledge Management/ Intellectual Capital

World Association of Lesson Studies ,symposium, Tetsuo KURAMOTO （YNU）, Raimo SALO,(University of Oulu), Peter DUDLEY (University of Cambridge) 2021年12月2日
Teacher Education and Training in Japan

【基調講演】Expert Conference on International Teacher Education（イラン教育省・イラン教育大学） The Ministry of Education, Iran, Farhangian Teacher Education University 2018年10月1日招待有り
【Invited key speaker】「Lesson and Learning Study: A Knowledge Management Perspective」 International Post Graduate (Ed.D.) Research Forum @Hong Kong university of Education(2017)

【基調講演】香港教育大学 2017年7月招待有り