武田誠 (Makoto Takeda) - マイポータル

基本情報

所属: 順天堂大学国際教養学部非常勤講師
: 東京大学教養学部非常勤講師

学位: 言語学修士(東京外国語大学)

研究者番号: 40802129
J-GLOBAL ID: 201401008005688999
researchmap会員ID: 7000007386

研究キーワード

接触場面、インターアクション、言語管理理論、文化心理学、複線径路等至性アプローチ

研究分野

学歴

- 2000年

東京外国語大学, 地域文化研究科, 日本専攻

委員歴

受賞

2008年

金賞, National IQC Convention, シンガポール共和国

ITU CLaSICチーム

論文

学習者オートノミーの育成に向けた学生支援を考える―わせだ日本語サポートと他箇所との連携から―

古屋憲章, 木下直子, 武田誠, 稲垣みどり, 太田裕子, 舘岡洋子, 陳永盛, 山田英貴

『早稲田日本語教育実践研究』第6号 (6) 87-96 2018年4月
初級日本語学習者同士の初対面会話活動における意識

玉石知佳, 武田誠, 伊吹香織, 岩崎浩与司, 杉本美穂, 藤本恭子

日本語教育方法研究会誌 23(1) 26-27 2016年
Joint Class: No risk no return - Mixing Class 合同クラス！

Makoto Takeda, Yumiko Uehara, Chiharu Yoshida, &am, Tim Murphey

PeerSpectives 9(Summer) 11-13 2012年7月査読有り
Diversity as Resource for Learning: My Experience with a Map-Making Project and Individualized Vocaburary Test

Makoto Takeda

PeerSpectives 8(Winter) 5-9 2012年1月査読有り
第三者言語接触場面での協働と交流を目指したPodcast作成プロジェクト

武田誠

『外語大における留学生教育と地域交流の可能性―留学生別科開設10周年の歩みと今後の課題―』 55-72 2011年3月
韓国語における歯茎摩擦音の平音と濃音に関する音響音声学的研究(2・完) : 語中で母音間の場合およびその他の場合との総括

二郷美帆, 武田誠, 益子幸江

音声研究 9(2) 60-72 2005年4月査読有り
6歳児の発話におけるモーラ・タイミング―モーラ数と語長の関係―

武田誠

『言語のリズムとTEMAX3』文部省科学研究費補助金基盤研究 (B) (1) 課題番号09480047 「日本語及び諸外国語のリズムの抽出・分析と日本語音声教育への応用に関する研究」研究代表者：鮎澤孝子平成11年度研究成果報告書 87-104 2000年3月
Temporal Aspects of Japanese Disyllabic Words with Single and Geminate Stop Consonants in Children's Speech: Implication for the Acquisition of Language-Specific Timing Control

Makoto Takeda

地域文化研究 3(3) 95-108 2000年1月
韓国語における歯茎摩擦音の平音と濃音に関する音響音声学的研究 : 語頭および語中で音節末子音が先行する場合

武田誠, 二郷美帆, 益子幸江

音声研究 3(2) 51-71 1999年8月査読有り
話ことばのリズムの類型論と日本語における話ことばのリズムに関する文献

武田誠

『言語のリズムとTEMAX2』文部省科学研究費補助金基盤研究 (B) (1) 課題番号09480047 「日本語及び諸外国語のリズムの抽出・分析と日本語音声教育への応用に関する研究」研究代表者：鮎澤孝子平成10年度研究成果報告書 121-130 1999年3月

書籍等出版物

「『日本語でインターアクション』―教育理念の実現と商品化―」『言語教育の「商品化」と「消費」を考えるシンポジウム報告集 Kindle版』

(担当:分担執筆)

Amazon Services International, Inc. 2016年
日本語でインターアクション

サウクエン・ファン監修, 吉田千春編著, 武田誠, 徳永あかね, 山田悦子

凡人社 2014年1月 (ISBN: 9784893588715)
「接触場面の実態を反映した日本語教育に向けて—留学生と日本人大学生の共同作業における『確認』の分析をもとに—」国立国語研究所編『日本語教育の新たな文脈—学習環境、接触場面、コミュニケーションの多様性—』（pp.142-171）

永山友子, 武田誠, 福永由佳, 土井眞美

アルク 2006年3月 (ISBN: 4757409613)

主要な講演・口頭発表等

日本企業での短期インターンシップにおける留学生インターンの留意と評価

武田誠

多言語社会と言語問題シンポジウム 2024 2025年3月8日
日本での就業経験を通じた元留学生の社会文化規範管理プロセス ―TEA による諸要因と内的メカニズムの可視化―

武田誠

言語文化教育研究学会第11回年次大会 2025年3月2日
規範の意味付けプロセスにおける言語管理：日本企業で働く元外国人交換留学生の事例から

武田誠

多言語社会と言語問題シンポジウム 2023年3月26日
日本企業就業初期の外国人社員による社会言語規範・社会文化規範の意味付け過程

武田誠

言語文化教育研究学会第8回年次大会 2022年3月6日

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所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

ビジネス接触場面における規範とその形成

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（C） 2020年4月 - 2023年3月

武田誠

社会貢献活動

ことばだけではないコミュニケーション活動を考えようー教科書の日本語だけでは十分ではないー

講師

松戸市国際交流協会平成28年松戸市国際交流協会日本語教育講習会松戸市女性センターゆうまつど４階ホール 2016年3月
「著者との対話」から「インターアクション教育実践を考える会」へ

パネリスト

実践持ち寄り会第１４回実践持ち寄り会学習院大学 2015年9月
インプット重視の文法指導

その他

武田誠神田外語大学留学生別科教員ワークショップ 2013年9月
Utilising ‘visitor sessions’ to Develop Learners’ Conversational Skills

講師

Center for Language Studies, National University of Singapore Centre for Language Studies (CLS) Seminar Center for Language Studies, National University of Singapore 2006年5月
接触会話の特徴を知る ―会話教育の内容と方法を考えるために―

講師

シンガポール日本語教師の会 JALTAS 2006年第1回日本語教育セミナー皆で一緒に考えていきませんか。話す力を伸ばすための教室活動 2006年3月
日本語学習者の会話能力を考える ―接触場面における相互行為の実態―

講師

NUS語学教育研究センター日本語プログラムマルチメディア開発委員会 NUS語学教育研究センター日本語プログラムマルチメディア開発委員会第一回勉強会シンガポール国立大学語学教育研究センター 2005年5月

武田誠

基本情報

研究キーワード

研究分野

学歴

委員歴

受賞

論文

書籍等出版物

主要な講演・口頭発表等

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

社会貢献活動

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