矢内 琴江

性差別をはじめとするさまざまな差別の克服をめざすコミュニティの学習をどのようにコーディネートするのかを研究しています。

研究紹介

ケベックのフェミニズムに関する実践分析研究

カナダ・ケベック州のさまざまな分野におけるフェミニズムの実践に関する記録を分析して、長期にわたる実践を支える学習のあり方を明らかにする実践分析研究しています。これまで調査してきた実践は、フェミニズムアート・ギャラリー、民衆教育者やコミュニティ・オーガナイザーの学習グループ、先住民族女性たちの支援など。

ジェンダー・ダイバーシティに関する実践研究

ジェンダー、セクシュアリティ、多様性に関する学習の場づくりに取り組み、その実践の記録をつくることで、実践を生み出し展開するために何が必要なのかを明らかにする省察的実践研究をしています。

人権・ダイバーシティの視点からの対人支援職従事者の共同学習に関する実践研究

社会教育や学校教育において、生きづらさや困難を抱え（させられ）た人びとの尊厳の回復を支える支援者の力量形成のあり方に関する省察的実践研究をしています。 

▼▼▼本を出しました▼▼▼

『性差別を克服する実践のコミュニティ—カナダ・ケベック州のフェミニズムから学ぶ』（明石書店、2024年）

『ケベックのフェミニズム—若者たちに語り伝える物語』（ミシュリンヌ・デュモン著、矢内琴江訳、春風社、2023年）