CONLAN BUSHNELL CADE

そこ、笑うとこ ― 留学生向けの落語会における観客による笑いの会話分析 

笑い学研究 24 17 - 32 2017年  査読有り

Talking the talk: The interactional construction of community and identity at conversation analytic data sessions in Japan 

Human Studies (35) 583-605 2012年  査読有り

Identifying identity: Identity as an interactional construct, and some relations to second language learning 

筑波大学地域研究 (32) 157-182 2011年1月  査読有り

Interactionally constructing practice, community, shared resources, and identity: An ethnomethodological analysis of interactions at conversation analytic data sessions in Japan 

Doctoral dissertation 416 2011年1月

Lego my keego!’: An analysis of language play in a beginning Japanese as a foreign language classroom 

Applied Linguistics 1(30) 49-69 2009年1月  査読有り

On NS/NNS identities and ‘warrantability’: The interactional co-authorship of an occasioned medium by a first and second language speaker of Japanese 

Second Language Studies 1(28) 1-31 2009年1月  査読有り

Getting let in: The role of learner agency in gaining access to affordances in an intermediate JFL classroom 

日本語用論学会第10回大会発表論文集 (3) 185-192 2008年1月  査読有り

学習者が満足できる漢字教育とは何か：漢字・非漢字系学習者が混在している教室の場合 

筑波大学地域研究研究科平成15年度日本語教育実習報告論文集 (15) 65-80 2004年1月  査読有り