酒井博之 (Hiroyuki Sakai) - マイポータル

基本情報

所属: 京都大学国際高等教育院准教授

ORCID iD: https://orcid.org/0000-0002-5160-5697
J-GLOBAL ID: 201401098295926340
researchmap会員ID: 7000008617

研究キーワード

研究分野

委員歴

2024年4月 - 現在

日本オープンオンライン教育推進協議会, 国際連携ワーキンググループメンバー
2015年4月 - 現在

大学ICT推進協議会, 研究員

受賞

2025年3月

最優秀ポスター賞, ICT利活⽤教育の導⼊による期待と効果認識の現状と⼤学規模別の分析, 一般社団法人大学ICT推進協議会 (AXIES)

辻靖彦, 稲葉利江子, 酒井博之, 平岡斉士, 伏木田稚子, 藤岡千也, 重田勝介
2021年3月

最優秀論文賞, 一般情報教育の演習科目における受講者によるルーブリックの自己評価, 一般社団法人大学ICT推進協議会

酒井博之, 岡本雅子, 日置尋久, 喜多一
2020年3月

優秀論文賞, MOOC・SPOCを核とした持続的な教育改善・質的向上をどう実現するか, 一般社団法人大学ICT推進協議会

山田剛史, 勝間理沙, 長沼祥太郎, 岡本雅子, 酒井博之
2020年3月

最優秀論文賞, 一般情報教育における Line-Bot 型クイズシステムの試用, 一般社団法人大学ICT推進協議会

喜多一, 日置尋久, 中津亨, 酒井博之, 岡本雅子, 池田佳代, 加古達也, 鈴木聡介, 吉川昌吾

論文

一般情報教育の演習科目における受講者によるルーブリックの自己評価－オンライン授業の受講経験と分野の違いに着目して－

酒井博之, 岡本雅子, 喜多一

情報処理学会論文誌教育とコンピュータ（TCE） 8(2) 91-106 2022年査読有り筆頭著者
A survey of the awareness, offering, and adoption of OERs and MOOCs in Japan

Shigeta Katsusuke, Koizumi Mitsuyo, Sakai Hiroyuki, Tsuji Yasuhiro, Inaba Rieko, Hiraoka Naoshi

Open Praxis 9(2) 195-206 2017年査読有り
高等教育におけるICT活用実態と大学の規模の関連

酒井博之, 辻靖彦, 稲葉利江子

日本教育工学会論文誌 39 69-72 2016年査読有り
大学におけるコース間の接続に基づく教員の省察を促すためのeポートフォリオの活用

大山牧子, 酒井博之, 村上正行, 田口真奈

教育システム情報学会誌 31(1) 119-131 2014年査読有り
Development of Course Portfolio Program for University Teachers

Sakai, H, Taguchi, M

Educational technology research 36(1) 33-42 2013年9月査読有り
カリキュラム改善を目指したコースポートフォリオの作成・共有の試み : 大阪府立大学高専メカトロニクスコースを事例として

田口真奈, 酒井博之, 大山牧子, 藪厚生, 金田忠裕, 土井智晴

日本教育工学会論文誌 37 149-152 2013年査読有り
大学教員のためのコースポートフォリオ実践プログラムの開発

酒井博之, 田口真奈

日本教育工学会論文誌 36(1) 35-44 2012年7月10日査読有り
組織間ピアレビューを導入した組織的FD活動の情報共有の試み : 参加者アンケートとピアレビューコメントの分析を通して

酒井博之

京都大学高等教育研究 17 109-121 2011年12月1日
大学教員の教育改善活動支援のためのSakai活用 (特集 Sakaiプロジェクト)

酒井博之

理大科学フォーラム 27(9) 18-21 2010年9月査読有り
Web公開授業という新しいFDのカタチ

森朋子, 酒井博之

e-Learning教育研究 4 52-54 2009年
オンライン公開授業実践における大学教員の「気づき」と「自省」

酒井博之, 山田剛史, 杉原真晃

日本教育工学会論文誌 32 57-60 2008年12月20日査読有り
「学術プレゼンテーションスキルズ」の実践

酒井晃二, 酒井博之

京都大学高等教育研究 13 113-147 2007年12月
京都大学におけるICTを活用したFD実践の取り組み--「遠隔連携ゼミ」と「Web公開授業」 (特集:FD(ファカルティ・ディベロップメント):大学教員の教育方法の改善への取り組み)

酒井博之

メディア教育研究 4(1) 41-51 2007年査読有り
遠隔連携ゼミにおける学びの構造の構造化

酒井博之, 田中毎実

京都大学高等教育研究 11 33-66 2006年
工学教育における卒業研究の役立ちに関する構造、工学教育

酒井博之, 山田剛史, 神藤貴昭, 田中一義, 荒木光彦

工学教育 54(3) 51-56 2006年査読有り
京鳴バーチャル教育大学実践における受講生の「フレーム」変容

神藤貴昭, 酒井博之, 山田剛史, 村上正行, 杉原真晃

日本教育工学会論文誌 30(suppl) 113-116 2006年
Theory of acoustics design for an opera house and a design proposal

J. Temporal Des. Arch. Environ. 5 1-5 2005年査読有り
Orthogonal factors for the stage and pit inside a historical opera house

H Sakai, SI Sato, N Prodi

ACTA ACUSTICA UNITED WITH ACUSTICA 90(2) 319-334 2004年3月査読有り
Individual preference in relation to the temporal and spatial factors of the sound field: factors affecting individual differences in subjective preference judgments

J. Temporal Des. Arch. Environ. 4 29-40 2004年査読有り
Melisma singing and preferred stage acoustics for singers

D Noson, S Sato, H Sakai, Y Ando

JOURNAL OF SOUND AND VIBRATION 258(3) 473-485 2002年11月査読有り

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MISC

情報基礎演習 2023

喜多, 一, 北村, 由美, 日置, 尋久, 酒井, 博之

2023年3月
オープンコースウェア (OCW), III. ICTの教育的活用

藤岡千也, 緒方孝亮, 酒井博之

令和三年度京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告 (CPEHE Annual Report 2021) 18-19 2022年3月
KyotoUx：大規模オープンオンライン講義（MOOC）, III. ICTの教育的活用

岡本雅子, 藤岡千也, Isanka Wijerathna, 酒井博之

令和三年度京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告 (CPEHE Annual Report 2021) 2022年3月
KoALA：学内向けオンライン講義（SPOC）, III. ICTの教育的活用

岡本雅子, 藤岡千也, 酒井博之

令和三年度京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告 (CPEHE Annual Report 2021) 23-25 2022年3月
JMOOC, III. ICTの教育的活用

酒井博之, 岡本雅子

令和三年度京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告 (CPEHE Annual Report 2021) 26-26 2022年3月
教育用映像コンテンツ制作ケース集ー京都大学 OCW・KoALA・KyotoUx の事例よりー

藤岡千也, 緒方孝亮, 岡本雅子, 酒井博之

2020年8月
<V>国際連携

飯吉, 透, 松下, 佳代, 安宅, 純子, 酒井, 博之

京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告 2019 37-38 2020年3月15日
2017年度「高等教育機関におけるICTの利活用に関する調査研究」調査報告書

重田勝介, 稲葉利江子, 酒井博之, 辻靖彦, 平岡斉士

2019年5月
<V>国際連携

河野, 亘, 飯吉, 透, 松下, 佳代, 長沼, 祥太郎, 安宅, 純子, 酒井, 博之

京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告 2018 39-41 2019年3月15日
大学のICT活用教育に対する期待及び効果の認識における設置者別の分析

辻靖彦, 稲葉利江子, 酒井博之, 平岡斉士, 重田勝介

教育システム情報学会全国大会講演論文集(CD-ROM) 44th 2019年
日本における OER と MOOC の提供および利用状況の分析

重田勝介, 酒井博之, 辻靖彦, 稲葉利江子, 平岡斉士

日本教育工学会第34回全国大会講演論文集 69-70 2018年9月
<V>国際連携

松下, 佳代, 飯吉, 透, 酒井, 博之

京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告 2017 33-35 2018年3月15日
Analysis of Introduction of BYOD in Higher Education in Japan

Inaba, R, Hiraoka, N, Tsuji, Y, Sakai, H, Shigeta, K

16th Annual Hawaii International Conference on Education 2018年1月査読有り
2016年度「BYODを活用した教育改善に関する調査研究」調査報告書

重田勝介, 稲葉利江子, 酒井博之, 辻靖彦, 平岡斉士

2017年12月
MOOCにおける講義デザインとその支援に関する一考察

酒井博之, 岡本雅子

大学ICT推進協議会年次大会 2017年12月
MOOC制作および運用の支援における実践的課題について

岡本雅子, 酒井博之

大学ICT推進協議会年次大会 2017年12月
京都大学のMOOCにおけるコースカタログの開発

藤岡千也, 岡本雅子, 安宅純子, 酒井博之

大学ICT推進協議会年次大会 2017年12月
高等教育機関におけるモバイル端末必携化の現状とコスト意識

稲葉利江子, 辻靖彦, 酒井博之, 平岡斉士, 小泉光世, 重田勝介

大学ICT推進協議会年次大会 2017年12月
BYOD利活用教育実施状況調査に基づいたBYODの導入主体とその目的

平岡斉士, 稲葉利江子, 小泉光世, 酒井博之, 辻靖彦, 重田勝介

大学ICT推進協議会年次大会 2017年12月
高等教育機関等におけるBYODの現状と提言 –H28年度調査の結果から–（ICT利活用調査部会企画セッション）

重田勝介, 酒井博之, 辻靖彦, 稲葉利江子, 平岡斉士

大学ICT推進協議会年次大会 2017年12月

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書籍等出版物

Handbook for Online Learning Contexts: Digital, Mobile and Open

Shigeta, K, Sakai, H, Inaba, R, Tsuji, Y, Hiraoka, N (担当:分担執筆, 範囲:The Current Status of Open Education Practices in Japan)

Springer 2021年5月
情報基礎演習 2018

喜多一, 北村由美, 日置尋久, 酒井博之 (担当:共著)

2018年12月
ICTで実現する大学教育改革―フランス・カナダ・日本の事例から―、岩手大学大学教育総合センター編

酒井博之 (担当:分担執筆, 範囲:京都大学におけるICTを活用した教育改善の取り組み)

東北大学出版会 2013年4月
生成する大学教育学、京都大学高等教育研究開発推進センター編

酒井博之 (担当:分担執筆, 範囲:大学授業とICT、FD・教育改善とICT)

ナカニシヤ出版 2012年3月
大学力を高めるeポートフォリオ―エビデンスに基づく教育の質保証をめざして―、小川賀代・小村道昭編著

酒井博之 (担当:分担執筆, 範囲:KEEP Toolkit)

東京電機大学出版局 2012年3月
幸福感を紡ぐ人間関係と教育、子安増生・杉本均編

酒井博之 (担当:分担執筆, 範囲:教育リソースの無償公開による新たな教育の可能性)

ナカニシヤ出版 2012年1月 (ISBN: 4779506166)
Building Networks in Higher Education: Towards the future of faculty development, Center for the Promotion of Excellence in Higher Education & Matsushita, K. (Eds.)

(担当:分担執筆, 範囲:Mutual faculty development through technology: The development of MOST and its future directions)

2011年10月
心理学概論、京都大学心理学連合編

酒井博之 (担当:分担執筆, 範囲:聴覚)

ナカニシヤ出版 2011年4月
大学教育のネットワークを創る―FDの明日へ―、京都大学高等教育研究開発推進センター（編）・松下佳代（編集代表）

酒井博之 (担当:分担執筆, 範囲:オンライン上における相互研修の場の構築―MOSTの開発と展開に向けて―)

東信堂 2011年3月 (ISBN: 4798900435)
音の百科事典

岩宮眞一郎, 大里俊晴, 酒井博之, 佐藤公信, 清水富弘, 城生佰太郎, 田中宗隆, 田中優子, 彦坂裕, 渡辺裕 (担当:共編者(共編著者), 範囲:コンサートホール・オペラハウス・リスニングルーム・無響室・伝播・屈折と回折・残響・反射・吸音・超音波・消音・森・周期・MIDI・うぐいす張り・音の誕生・電気音響・放送・単位)

丸善 2006年1月
建築音響学—音楽演奏・音響空間と聴衆の融合—

酒井博之, 佐藤伸一 (担当:共訳) (原著:安藤四一)

シュプリンガー・フェアラーク東京 2000年
Computational Acoustics in Architecture,

(担当:分担執筆)

1999年
Music and Concert Hall Acoustics, Conference Proceedings of MCHA 1995

(担当:分担執筆)

1997年
ヒルサイドレジデンス構想―感性と自然環境を融合する快適居住の時・空間―

安藤四一, 酒井博之, 佐藤伸一 (担当:分担執筆, 範囲:木立の響き)

技報堂 1995年

講演・口頭発表等

オープンエデュケーションにおける活用, 葛 RDM スキルバニラルーブリックの活用

酒井博之, 藤岡千也

Japan Open Science Summit 2025 2025年6月24日
ICT活用の実像に迫る～最新調査で読み解く高等教育DXの「いま」～

重田勝介, 酒井博之, 辻靖彦, 伏木田稚子, 稲葉利江子, 藤岡千也, 平岡斉士

New Education Expo 2025 2025年6月5日招待有り
高等教育機関におけるICT利活用の現状と展望〜令和５年度調査の結果から〜

重田勝介, 酒井博之, 辻靖彦, 稲葉利江子, 平岡斉士, 藤岡千也, 伏木田稚子

大学ICT推進協議会年次大会 2024年12月
LMSの導入状況と大学の規模との関連

稲葉利江子, 酒井博之, 辻靖彦, 平岡斉士, 伏木田稚子, 藤岡千也, 重田勝介

大学ICT推進協議会年次大会 2024年12月
ICT利活用教育の導入による期待と効果認識の現状と大学規模別の分析

辻靖彦, 酒井博之, 稲葉利江子, 平岡斉士, 伏木田稚子, 藤岡千也, 重田勝介

大学ICT推進協議会年次大会 2024年12月
ICT利活用教育における支援組織の現状と大学の規模との関連

酒井博之, 稲葉利江子, 辻靖彦, 平岡斉士, 伏木田稚子, 藤岡千也, 重田勝介

大学ICT推進協議会年次大会 2024年12月
高等教育機関におけるICT利活用の現状と展望〜令和５年度調査の結果から〜

重田勝介, 酒井博之, 辻靖彦, 稲葉利江子, 平岡斉士, 伏木田稚子

大学ICT推進協議会年次大会 2023年12月
一般情報教育の演習科目における受講者のICT利用環境の変化

酒井博之, 喜多一, 日置尋久, 櫻川貴司, 平澤明, 加古達也, 久保田洋一, 鈴木聡介, 吉川昌吾

大学ICT推進協議会年次大会 2023年12月
オープンエデュケーションの取組に影響を与える要因の分析 ―国内の高等教育機関の調査結果から―

重田勝介, 酒井博之, 稲葉利江子, 辻靖彦, 平岡斉士

日本教育工学会2023年秋季全国大会 2023年9月
大学におけるMOOCの多層的提供環境の構築と可能性

酒井博之, ウィジェラタナ・イサンカ, 岡本稚子

日本教育工学会2022年秋季全国大会 2022年9月
Development of MOOC Data Management Portal for Instructors and Production Team

Isanka Wijerathne, Masako Okamoto, Yoshitaka Morimura, Hiroyuki Sakai

第21回情報科学技術フォーラム（FIT2022） 2022年9月
MOOC プラットフォーム edX 上で獲得される学習データの可視化基盤の構築

森村吉貴, 横山慎, Isanka Wijerathne, 岡本雅子, 酒井博之

教育システム情報学会研究会 2022年7月16日
京都大学におけるMOOC開発の実際

酒井博之, 岡本雅子

Open Education Japanセミナー「MOOC開発の実際」 2022年3月11日招待有り
大学におけるICT利活用教育の支援組織の現状と教員・学生に対する支援の変化

酒井博之, 稲葉利江子, 辻靖彦, 平岡斉士, 重田勝介

大学ICT推進協議会年次大会 2021年12月
大学におけるICT環境の規模別導入状況の現状と経年変化

稲葉利江子, 酒井博之, 辻靖彦, 平岡斉士, 重田勝介

大学ICT推進協議会年次大会 2021年12月
京都大学OCWウェブサイトデザインリニューアルの取組みと関連する利用者動向の考察

藤岡千也, 緒方孝亮, 岡本雅子, 酒井博之

大学ICT推進協議会年次大会 2021年12月
京都大学OCWプラットフォームおよびシラバス公開システムの開発について

岡本雅子, 藤岡千也, 緒方孝亮, 酒井博之

第46回教育システム情報学会 2021年9月
新型コロナウィルス感染症拡大防止のために実施した工学系基礎科目におけるオンデマンド型授業実践の評価

岡本雅子, 酒井博之

大学ICT推進協議会年次大会 2020年12月11日
一般情報教育の演習科目における受講者によるルーブリックの自己評価

酒井博之, 岡本雅子, 日置尋久, 喜多一

大学ICT推進協議会年次大会 2020年12月11日
教育用映像コンテンツ制作におけるノウハウ共有の試み

藤岡千也, 緒方孝亮, 岡本雅子, 酒井博之

大学ICT推進協議会年次大会 2020年12月9日

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所属学協会

2005年6月 - 現在

大学教育学会
2006年5月 - 現在

日本教育工学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

オープンで多様な学術研究活動を育むルーブリックバンクとその利活用基盤の構築

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(A) 2024年4月 - 2028年3月

梶田将司, 古川雅子, 酒井博之, 宮野公樹, 原正一郎, 永益英敏, 松井啓之, 飯吉透, 渥美紀寿, 元木環, 小野英理, 能勢正仁, 青木学聡
大学の一般情報教育におけるマルチモーダル形態への移行と効果検証

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2024年4月 - 2027年3月

酒井博之
MOOCの開発・運用・改善における支援環境の構築に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2019年4月 - 2022年3月

酒井博之, 森村吉貴, 岡本雅子, ウィジェラタナイサンカ
手書きプロセスデータ流通基盤の構築と大学教育における利活用アプリケーション

日本学術振興会科学研究費助成事業挑戦的研究(開拓) 2017年6月 - 2020年3月

喜多一, 錦織宏, 梶田将司, 酒井博之, 木村大治, 岡本雅子, 飯吉透, 飯山将晃, 元木環, 森村吉貴, 竹田晋也, 青木学聡, 美濃導彦
大学におけるコースポートフォリオ評価のためのルーブリック開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2013年4月 - 2016年3月

酒井博之
大学教育改善の促進と教育イノベーション普及のための「大学教育コモンズ」の構築

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(A) 2013年4月 - 2016年3月

飯吉透, 梶田将司, 酒井博之, 溝上慎一, 喜多一, 小野和宏, 岡部洋一, 尾澤重知, 土佐尚子, 田地野彰, 高橋幸, 重田勝介, 大塚雄作, 松下佳代, 鈴木晶子, 田口真奈, 村上正行, 内村浩, 加藤恭子, 筒井洋一, 天野一哉, 駒井章治, 鈴木敦, 坂田信裕, 稲葉利江子, 神谷健一, 村上祐子, 田中一孝, 岡本雅子, 木村修平, 辻靖彦, 大久保麻美, 小河一敏, 亀田真澄, 辰島裕美, 米谷淳, 水野邦太郎, 田中浩朗, 矢野浩二朗, 成瀬尚志, 椙本歩美, 齊藤弘通, 芳賀瑛, 渡邊美智留, 三浦和美, 道幸俊也, 津吹達也, 櫻井典子, 常見幸, 鈴木美伸
コースポートフォリオを活用した大学カリキュラムの質保証モデルの構築

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2011年4月 - 2016年3月

田口真奈, 田中毎実, 松下佳代, 吉田文, 平山朋子, 村上正行, 酒井博之, 稲葉利江子, 飯吉透, 藪厚生, 村井淳志, 長田尚子, 尾澤重知, 半澤礼之, 勝又あずさ, 石村源生, 下井俊典, 澤田忠幸, 木村修平, 神田宏, 村上裕美, 西村敦, 新保健次
ICTを活用した大学教員のための授業改善システムに関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究(B) 2008年 - 2010年

酒井博之
大学授業実践の質的研究にもとづく電子メディア化とFDネットワークの構築

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2004年 - 2006年

田中毎実, 大塚雄作, 松下佳代, 大山泰宏, 溝上慎一, 酒井博之, 神藤貴昭
視聴覚の感性と対応する大脳半球の動的機能解明

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 1997年 - 1998年

安藤四一, 佐藤伸一, 酒井博之

産業財産権

特許4590545 音響評価方法およびそのシステム

安藤四一, 酒井博之

酒井博之

基本情報

研究キーワード

研究分野

委員歴

受賞

論文

MISC

書籍等出版物

講演・口頭発表等

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

産業財産権

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