MISC

2010年3月

今こそ連携!基礎教育と臨床がタッグを組んだ看護教育 現場が変わる、現場を変える、新卒看護職員教育プログラム

看護
  • 任 和子

62
4
開始ページ
177
終了ページ
178
記述言語
日本語
掲載種別
出版者・発行元
(株)日本看護協会出版会

ID情報
  • ISSN : 0022-8362
  • 医中誌Web ID : 2010159522

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