VAN STEENPAAL Niels (Niels Van Steenpaal) - マイポータル

基本情報

所属: 京都大学大学院教育学研究科准教授

J-GLOBAL ID: 201401042416400744
researchmap会員ID: 7000009589

研究分野

人文・社会 / 日本史 /

論文

近世出版統制における施印の取り扱い―『御役録』一件を事例に

ファンステーンパールニールス

雅俗 (24) 17-31 2025年7月査読有り
熊谷蓮心の牛馬放生所の設置意図―「表」の「諸願成就」と「裏」の「借財済方」

ファンステーンパールニールス

民衆史研究 (105) 69-83 2023年5月査読有り
商売道具としての施印―近世易医師菱垣元道の「妙徳」修行と宣伝

ファンステーンパールニールス

書物・出版と社会変容 (26) 23-51 2021年2月
「廿万人え施す」―菱垣元道『宝抓取』の執筆意図と出版状況

ファンステーンパールニールス

教育史フォーラム (15) 49-68 2020年査読有り
『〈孝学社中〉実明記』―近世後期京都における「孝学所」の社中記

ファンステーンパールニールス

近世京都 (3) 75-87 2019年9月査読有り
施印というメディア―近世後期京都「孝学所」施印の流通と意味

ファンステーンパールニールス

『書物・出版と社会変容』 (22) 31-63 2019年
『孝連人物考和合編』―美濃国における河瀬友山とその「孝連」活動

ファンステーンパールニールス

『教育史フォーラム』 (13) 53-71 2018年
『三野人物考和合編』―順序なき人物誌の「謎」と「真相」

ファンステーンパールニールス

『教育史フォーラム』 (12) 89-105 2017年
Taming the Fire Horse:The Free Distribution of Anti-superstition Pamphlets in Early Modern Japan

Niels Van Steenpaal

East Asian Publishing and Society 5(2) 178-216 2015年査読有り
『丙午縁起』解題・翻刻―近世における施印伝播の一例として

ファンステーンパールニールス

『書物・出版と社会変容』 (14) 93-110 2013年
近世中期在村における「孝子顕彰」の社会的基盤―「由緒」としての「孝子」

ファンステーンパールニールス

『日本教育史研究』 (31) 2012年査読有り
近世中期における「孝子」顕彰の実態とその意義―孝子万吉を事例に

ファンステーンパールニールス

『京都大学大学院教育学研究科紀要』 (57) 2011年査読有り
近世中期における孝子顕彰の思想構造とその意義―『孝婦鳴盛編』を中心に

ファンステーンパールニールス

『日本思想史学』 (43) 2011年査読有り
『官刻孝義録』―幕府仁政のパフォーマンス

ファンステーンパール・ニールス

『世界文学の中の日本文学―物語の過去と未来』 2009年

MISC

書評リプライ近世「教化」史の再考―鈴木氏書評への応答として

ファンステーンパールニールス

日本教育史研究 (38) 149-155 2019年8月招待有り
書評前田勉著『江戸教育思想史研究』

ファンステーンパールニールス

歴史評論 (821) 89-93 2018年9月招待有り
指定討論教育史研究の「新たな船出」を妨げる言葉

ファンステーンパールニールス

日本の教育史学 (60) 121-123 2017年10月招待有り
Review of Network of Knowledge: Western Science and the Tokugawa Information Revolution

VAN STEENPAAL, Niels

Monumenta Nipponica 72(1) 110-113 2017年招待有り
合評会レポート高野秀晴著『教化に臨む近世学問―石門心学の立場』

李芝英, ファンステーンパールニールス

教育史フォーラム (11) 111-124 2016年5月
近世読書研究の現状と課題―横田冬彦編『読書と読者』の書評として

ファンステーンパールニールス

書物・出版と社会変容 (20) 317-337 2016年3月
書評パック・ブレッカー著『変人の美学―近世日本の「畸」と「狂」』

ファンステーンパールニールス

日本研究 51(51) 185-187 2015年3月
Review of Crossing Boundaries in Tokugawa Society: Suzuki Bokushi, A Rural Elite Commoner.

VAN STEENPAAL, Niels

Monumenta Nipponica 70(1) 159-163 2015年招待有り
Review of Brecher, Puck W. The Aesthetics of Strangeness: Eccentricity and Madness in Early Modern Japan

VAN STEENPAAL,Niels

Nichibunken Japan Review (27) 188-189 2014年
書評小関悠一郎著『〈明君〉の近世―学問・知識と藩政改革』

ファンステーンパールニールス

教育史フォーラム (8) 95-99 2013年5月

書籍等出版物

〈日本型教育〉再考―学びの文化の国際展開は可能か

ファンステーンパールニールス (担当:分担執筆, 範囲:小利大損―「寺子屋」から考える「日本型教育文化」)

京都大学学術出版会 2024年10月
The Confucian Concept of Learning: Revisited for East Asian Humanistic Pedagogies

VAN STEENPAAL, Niels (担当:共訳, 範囲:Tsujimoto, Masashi. "The Corporeality of Learning: Confucian Education in Early Modern Japan".) (原著:Duck-Joo Kwak, Morimichi Kato, Ruyu Hung eds.)

Routledge 2018年
教育思想・教育史

ファンステーンパール、ニールス (担当:共著, 範囲:近世の人間形成―ライフサイクルに応じた学習と教育)

協同出版 2018年
The History of Education in Japan (1600-2000)

VAN STEENPAAL, Niels (担当:共訳, 範囲:Tsujimoto, Masashi. "Introduction".) (原著:Masashi Tsujimoto, Yoko Yamasaki eds.)

Routledge 2017年
〈孝子〉という表象―近世日本道徳文化史の試み

ニールス・ファンステーンパール

ぺりかん社 2017年
Childhood in Japanese History: Concepts and Experiences

VAN STEENPAAL, Niels (担当:共著, 範囲:Conflicting Paradigms of Moral and Biological Childhood: The Biography of Tomematsu the Filial Boy)

Wiesbaden: Harrassowitz 2015年
Listen, Copy, Read: Popular Learning in Tokugawa Japan

VAN STEENPAAL, Niels (担当:共訳, 範囲:Tsujimoto, Masashi. "From Dialogue to Mass-logue: Oral Performance within Sekimon Shingaku".) (原著:Annick Horiuchi, Matthias Hayek)

Brill 2014年

共同研究・競争的資金等の研究課題

近世医療情報の教育メディア史―「不安」に挑む「施印」

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2021年4月 - 2026年3月

ファンステーンパールニールス
近世教育メディア史における「無料」の価値―「施印」に着目して

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究(B) 2017年4月 - 2021年3月

ファンステーンパールニールス