藤森敦之 (Atsushi FUJIMORI) - マイポータル

基本情報

所属: 静岡県立大学言語コミュニケーション研究センターセンター長 (教授)

学位: Ph.D. (言語学)(University of British Columbia)

J-GLOBAL ID: 201501093203087520
researchmap会員ID: 7000011585

研究キーワード

第二言語習得、プロソディー統語論のインターフェイス、ローカリティ、時制とアスペクト、前置詞・後置詞、イベントの終結性、オノマトペ

研究分野

経歴

2022年10月 - 現在

静岡県立大学, 言語コミュニケーション研究センター, センター長 (教授)
2019年4月 - 2022年9月

静岡県立大学, 言語コミュニケーション研究センター, センター長 (准教授)
2018年4月 - 2019年3月

静岡県立大学, 言語コミュニケーション研究センター, 副センター長 (准教授)
2016年4月 - 2018年3月

静岡大学情報学部 - 情報社会学科, 講師
2014年4月 - 2016年3月

静岡大学, 大学教育センター, 講師
2011年4月 - 2014年3月

静岡県立大学, 言語コミュニケーション研究センター, 特任講師

受賞

2024年3月

学生奨励賞受賞, 文法構造の理解度を向上させる英語学習システムの開発, 情報処理学会第86回全国大会

藤本菜緒, 藤森敦之, 杉山岳弘
2022年10月

第22回年次大会口頭発表優秀賞, RM effects can be nullified in L2 acquisition, 日本第二言語習得学会

藤森敦之, 吉村紀子, 中山峰治

論文

英文法学習システムにおける「誤答支援機能」と段階的出題アプローチの試み

池田脩平, 藤森敦之, 杉山岳弘

信学技報 ET2024(73) 65-70 2025年3月
Notes on the acquisition of L2 English intervention structures: a case of Japanese EFL learners

Atsushi Fujimori, Mineharu Nakayama, Noriko Yoshimura

Journal of Japanese Linguistics 40(2) 161-180 2024年11月1日査読有り筆頭著者
Perception of English semivowels by Japanese-speaking learners of English

Wei William Zhou, Mineharu Nakayama, Atsushi Fujimori

International Review of Applied Linguistics in Language Teaching 2024年8月20日査読有り
Short-term intervention effects on the development of pausing in read speech

Atsushi Fujimori, Noriko Yamane, Ikuyo Kaneko, Brian Teaman

ISAPh 2022, 4th International Symposium on Applied Phonetics 2023年筆頭著者
Development of L2 prosody; The case of information focus

Atsushi Fujimori, Noriko Yamane, Noriko Yoshimura, Mineharu Nakayama, Brian Teaman, Kiyoko Yoneyama

Generative SLA in the age of Minimalism: Features, Interfaces, and beyond (Selected Proceedings of the 15th Generative Approaches to Second Language Acquisition Conference) 137-155 2022年査読有り筆頭著者
Teaching pronunciation: Biofeedback and laboratory work

Noriko Yamane, Atsushi Fujimori, Brian Teaman, Ikuyo Kaneko

Proceedings of the24th International Congress on Acoustics 59-62 2022年招待有り
Fluency of read speech in L2 English

Noriko Yamane, Atsushi Fujimori, Brian Teaman, Noriko Yoshimura

Ars Linguistica 28 68-84 2022年査読有り
ECM passives in L2 English

Noriko Yoshimura, Mineharu Nakayama, Atsushi Fujimori

Ars Linguistica 27 56-72 2020年査読有り
L1 transfer and locality in reflexive resolution in L2 English raising construction

Yoshimura, N, M. Nakayama, A. Fujimori, N. Yusa

Ars Linguistica 26 76-92 2019年12月査読有り
Intervention effects in L2 acquisition - A syntactic or processing account?

Noriko Yoshimura, Atsushi Fujimori, Mineharu Nakayama

IEICE Technical Report, TL 14 13-18 2019年
Intervention in Japanese EFL learners control constructions with quantifiers

Mineharu Nakayama, Noriko Yoshimura, Atsushi Fujimori

English Linguistics 35(2) 221-240 2019年査読有り
Syntactic Knowledge and Context Sensitivity: Evidence from Japanese EFL Learners on the Processing of Raising Constructions in English

Noriko Yoshimura, Mineharu Nakayama, Atsushi Fujimori, Noriaki Yusa

JSLS 2019 Conference Handbook 103-106 2019年
The kinesthetic effect on EFL learners' intonation

Noriko Yamane, Brian Teaman, Atsushi Fujimori, Ian Wilson, Noriko Yoshimura

International Symposium on Applied Phonetics (ISAPh 2018) 2018年9月19日
Japanese EFL learners prosodic production of pronouns in English: A preliminary study

Atsushi Fujimori, Noriko Yamane, Noriko Yoshimura

Ars Linguistica 25 1-13 2018年査読有り筆頭著者
The acquisition of prosodic focus marking in English dialogs and narratives

Atsushi Fujimori, Noriko Yamane, Noriko Yoshimura

Proceedings of Pacific Second Language Research Forum 2016 53-57 2017年筆頭著者
中学校英語教科書における前置詞のタイプ及び出現頻度

藤森敦之

中部地区英語教育学会紀要 46 111-116 2017年査読有り責任著者
The lexical acquisition of orientational prepositions in L2 English

Atsushi Fujimori

静岡大学教育研究 13 33-43 2017年査読有り責任著者
英語母語話者と日本人英語学習者の音声特徴に関する一考察

米山聖子, 山根典子, 藤森敦之, 吉村紀子

第31回日本音声学会全国大会予稿集 227-232 2017年
日本語学習者にみるフォーカスの韻律的特徴

藤森敦之, 吉村紀子, 遊佐麻友子, 中山峰治

日本言語学会第155回大会予稿集 227-232 2017年筆頭著者
Control constructions by Japanese speaking learners of English

Mineharu Nakayama, Noriko Yoshimura, Atsushi Fujimori

九州大学論集KUPL (36号 (坂本勉先生追悼号)) 239-254 2016年

もっとみる

書籍等出版物

なぜこの英語がむずかしいのか考え方と教え方

吉村紀子, 中山峰治 (担当:共著)

くろしお出版 2025年10月 (ISBN: 9784801110090)
Generative SLA in the age of Minimalism: Features, Interfaces, and beyond (Selected Proceedings of the 15th Generative Approaches to Second Language Acquisition Conference)

E. Shimanskaya, T. Leal, C. Isabelli, Fujimori, A, Yamane, N, Yoshimura, N, Nakayama, M, Teaman, B, Yoneyama, K (担当:共著, 範囲:137-155)

John Benjamins 2022年
Conference Proceedings of ICT for Language Learning, 8th edition

Pixel (ed, Atsushi Fujimori, Noriko Yoshimura, Noriko Yamane (担当:共著)

libreriauniversitaria.it edizioni 2015年11月
Selected Proceedings of the 5th Conference on Generative Approaches to Language Acquisition North America (GALANA 2012)

Chia-Ying Chu, e, al, Noriko Yoshimura, Mineharu Nakayama, Atsushi Fujimori &amp, Koichi Sawasaki (担当:共著)

Cascadilla Proceedings Project 2014年1月
The Proceedings of the Fourteenth Tokyo Conference on Psycholinguistics

Yukio Otsu, Noriko Yoshimura, Mineharu Nakayama, Koichi Sawasaki, Atsushi Fujimori &amp, Barış Kahraman (担当:共著)

ひつじ書房 2013年11月
The Proceedings of the Thirteenth Tokyo Conference on Psycholinguistics

Yukio Otsu, Noriko Yoshimura, Mineharu Nakayama, Koichi Sawasaki, Atsushi Fujimori &amp, Hiroya Shimizu (担当:共著)

ひつじ書房 2012年11月
Towards a Biolinguistic Understanding of Grammar: Essays on Interfaces

A. Di Sciullo, Atsushi Fujimori (担当:共著)

John Benjamins 2012年10月

講演・口頭発表等

Analyses of Passive Subject Relative Clauses in L2 Object Relative Clause Elicitation

Atsushi Fujimori, Noriko Yoshimura, Mineharu Nakayama

JSLS2025 2025年7月13日
目的語関係節の理解と産出 ―データに基づく考察－

藤森敦之, 吉村紀子

第54回中部地区英語教育学会山梨大会山梨大学 2025年6月22日
Reconsidering Intervention: A Case of Japanese EFL Learners’ Production Choice

Atsushi Fujimori, Noriko Yoshimura, Mineharu Nakayama

ICTEAP-5 2025年4月17日
英文法学習システムにおける「誤答支援機能」と段階的出題アプローチの試み

池田脩平, 藤森敦之, 杉山岳弘

電子情報通信学会教育工学研究会 2025年3月1日
Evaluating Praat and Mirroring Approaches for Voiceover Training: A Focus on Phonetic Acquisition in Japaenese EFL Learners

Kaneko, I., N. Yamane, A. Fujimori

Srinakharinwirot University, Bankok 2024年8月16日招待有り
Exploring the Efficiency of Praat vs. Mirroring Techniques in Voiceover Practice: A Study on Japanese EFL Learners’ Phonetic Acquisition

Kaneko, I., N. Yamane, A. Fujimori

AILA 2024 World Congress 2024年8月13日
Effects of Scafflolding in Tertiary EFL Writing

Arshavskaia, E., A. Fujimori

第53回中部地区英語教育学会富山大会 2024年6月23日
Puzzles in Japanese EFL Learners’ Production of Object Relative Clauses in L2 English

Yoshimura, N., M. Nakayama, A. Fujimori

J-SLA 2024 2024年6月23日
Intervention Structures in L2 Acquisition

Yoshimura, N., A. Fujimori

Workshop on Linguistic Theory and Language Acquistion 2024 招待有り
Two Types of L1 Transfer in Japanese EFL Learners’ L2 English

Fujimori, A, M. Nakayama, N. Yoshimura

ELSJ 17th International Spring Forum 2024 2024年5月26日
Animacy in the Comprehension and Production of English Object Relative Clauses by Japanese EFL Learners

Fujimori, A, M. Nakayama, N.Yoshimura

L3 Workshop: Multilingual Language Acquisition, Processing and Use 2024年5月18日
文法構造の理解度を向上させる英語学習システムの開発

藤本菜緒, 藤森敦之, 杉山岳弘

情報処理学会第86回全国大会 2024年3月15日
Japanese EFL Learners’ Way of Avoiding Intervention in Relative Clause Production

Atsushi Fujimori, Noriko Yoshimura, Mineharu Nakayam

24th Annual International Conference (JSLS 2023)
Intervention Effects in L2 English - A case of Japanese EFL Learners

Atsushi Fujimori, Mineharu Nakayama, Noriko Yoshimura

Institute of Linguistics National Tsing Hua University 2023年5月15日招待有り
Japanese grammatical knowledge is a way of nullifying intervention effects in L2 English

Noriko Yoshimura, Atsushi Fujimori, Mineharu Nakayama

The Workshop on Theoretical East Asian Linguistics 13 (TEAL-13)
An intranational COIL activity

Atsushi Fujimori

57th RELC International Conference
Voiceover practice: Comparison between two visual feedback approaches

Ikuyo Kaneko, Noriko Yamane, Atsushi Fujimori

Second Hawaiʻi International Conference on English Language and Literature Studies (HICELLS 2023)
Teaching pronunciation: Biofeedback and laboratory work

Noriko Yamane, Atsushi Fujimori, Ikuyo Kaneko, Brian Teaman

24th International Congress on Acoustics (ICA2022) 招待有り
RM effects can be nullified in L2 acquisition

Atsushi Fujimori, Noriko Yoshimura, Mineharu Nakayama

J-SLA 2022
Short-term intervention effects on the development of pausing in read speech

Atsushi Fujimori, Noriko Yamane, Ikuyo Kaneko, Brian Teaman

The 4th International Symposium on Applied Phonetics (ISAPh 2022)

もっとみる

担当経験のある科目(授業)

もっとみる

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

調音音韻論とジェスチャー音声表現から見た韻律階層

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2022年4月 - 2025年3月

山根典子, Teaman Brian, Head Philip, Wilson Ian, 藤森敦之, 進矢正宏
インターフェイスにみる英語プロソディの習得と視覚情報を活用した学習法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2020年4月 - 2023年3月

藤森敦之, 井本智明, Wilson Ian, 山根典子, 吉村紀子
日本人の英語習得に影響を与える介在効果の本質をインターフェイス理論から探る

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2018年4月 - 2023年3月

吉村紀子, 藤森敦之
統語構造と情報構造の接点における英語プロソディの習得ー効果的な指導に向けてー

基盤研究(C) 2017年4月 - 2020年3月
インターフェイス理論による第二言語習得研究に基づく明示的外国語指導法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2014年4月 - 2017年3月

白畑知彦, 澤崎宏一, 横田秀樹, 須田孝司, 藤森敦之, 吉村紀子, 中山峰治
統語論インターフェイスに基づく前置詞習得のむずかしさの原因究明

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究(B) 2014年4月 - 2017年3月

藤森敦之

藤森敦之

基本情報

研究キーワード

研究分野

経歴

受賞

論文

書籍等出版物

講演・口頭発表等

担当経験のある科目(授業)

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

メニュー

共著者の一覧