遠藤優介 (Yusuke ENDO) - マイポータル

基本情報

所属: 筑波大学人間系助教

研究者番号: 80759051
J-GLOBAL ID: 201501013167086055
researchmap会員ID: 7000011721

研究キーワード

研究分野

経歴

2018年4月 - 現在

国立大学法人筑波大学, 人間系, 助教
2015年4月 - 2018年3月

国立大学法人愛知教育大学, 教育学部, 助教

学歴

2011年4月 - 2017年3月

筑波大学大学院博士後期課程, 人間総合科学研究科, 学校教育学専攻
2009年4月 - 2011年3月

筑波大学大学院修士課程, 教育研究科教科教育専攻
2005年4月 - 2009年3月

筑波大学, 第一学群自然学類

委員歴

2025年8月 - 現在

日本理科教育学会, 研究推進委員会/委員
2025年5月 - 現在

国立教育政策研究所, プロジェクト研究「探究的な学びの実現に向けた教育課程の在り方に関する研究」/委員
2024年7月 - 現在

日本科学教育学会, 編集委員会/編集幹事
2023年7月 - 現在

日本理科教育学会, 理事
2022年7月 - 現在

日本科学教育学会, 代議員
2021年7月 - 現在

日本理科教育学会, 評議員
2016年4月 - 現在

愛知県立岡崎高等学校, スーパーサイエンスハイスクール（SSH）運営指導委員会/委員
2025年5月 - 2026年3月

筑波大学附属大塚特別支援学校, 令和7年度文部科学省研究開発学校指定運営指導委員会/委員
2023年8月 - 2025年8月

日本理科教育学会, 理事
2022年5月 - 2025年3月

国立教育政策研究所, プロジェクト研究「新たな学びの実現に向けた教育課程の在り方に関する研究」（探究班）/委員
2024年3月 - 2024年12月

日本科学教育学会, 編集委員会特集編集部会/委員
2017年6月 - 2022年3月

国立教育政策研究所, プロジェクト研究「学校における教育課程編成の実証的研究」（国際研究理科班）/委員
2016年4月 - 2018年3月

愛知県立一宮高等学校, スーパーサイエンスハイスクール（SSH）運営指導委員会/委員
2015年6月 - 2016年3月

国立教育政策研究所, プロジェクト研究「資質・能力を育成する教育課程の在り方に関する研究」（国際研究理科班）/委員

受賞

論文

中学校理科物理分野の内容に関する生徒の定性的・定量的理解の実態

爲實薫, 遠藤, 優介

日本理科教育学会関東支部大会発表論文集 (64) 67 2025年12月
ドイツ科学系教科におけるプロジェクトの提案段階の指導と支援―in Projekten Serieにおける前期中等教育段階の化学分野と物理分野の事例に着目して―

大川翔平, 遠藤, 優介, 山本容子

日本科学教育学会年会論文集 49 495-498 2025年9月
ドイツ中等科学カリキュラムにおける「基本概念」についての一考察―カリキュラムの構造化の視座から―

遠藤, 優介

日本理科教育学会全国大会発表論文集 (25) 127 2025年8月責任著者
ドイツの幼児・初等教育段階におけるMINT教育の展開事例―「小さな研究者の家」の取組に着目して―

遠藤, 優介

令和６年度プロジェクト研究報告書新たな学びの実現に向けた教育課程の在り方に関する研究報告書１ STEAM等の教科等の特質を基にした探究の在り方に関する基礎的研究～教科等の特質を基にした探究的な活動とSSHにおける実践知を中心に～ 129-133 2025年3月責任著者
小学校理科におけるより妥当な考えをつくりだす力の育成に関する研究―６年「水溶液の性質」を事例として―

北脇靖子, 遠藤, 優介

日本理科教育学会関東支部大会発表論文集 (63) 42 2024年12月
NGSS前後の米国科学カリキュラムに関する研究―内容構成原理の変化に着目して―

福島朝陽, 遠藤, 優介

日本理科教育学会関東支部大会発表論文集 (63) 91 2024年12月
理科授業でのグループ活動における生徒の規範の認識に関する研究―科学アイデンティティ形成の議論に向けて―

森島葵, 遠藤, 優介

日本理科教育学会関東支部大会発表論文集 (63) 92 2024年12月
教科「理科」の教育の再考と展望

遠藤, 優介

学校教育 (1274) 26-31 2024年11月責任著者
日本型STEAM教育の構築に向けた一考察―日独におけるSTEM/MINT教育の比較を通して―

遠藤, 優介

日本科学教育学会年会論文集 48 321-322 2024年9月責任著者
中学生がもつ科学的探究の過程に関する認識の実態

髙橋優太, 遠藤, 優介

日本理科教育学会関東支部大会発表論文集 (62) 29 2023年12月
理科を教え学ぶ意義をめぐる教師と子どもの認識実態

HASHIZUME, Rafael Issamu Bergamasco, 遠藤, 優介

日本理科教育学会関東支部大会発表論文集 (62) 48 2023年12月
ドイツ諸州におけるプロジェクト型学習の展開動向―ギムナジウム上級段階の教育課程を手がかりとして―

遠藤, 優介, 寺田光宏

日本科学教育学会年会論文集 47 277-278 2023年9月責任著者
Wandel und Besonderheiten des Verständnisses der in der naturwissenschaftlichen Bildung zu entwickelnden Kompetenzen in der Sekundarstufe II in Deutschland: Mit Schwerpunkt auf dem Vergleich der Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife und der Einheitlichen Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung

Yusuke, ENDO

Bulletin of Institute of Education University of Tsukuba 47(1) 15-28 2022年10月査読有り責任著者
ドイツのMINT教育に関する動向調査―学習評価及び教員支援をめぐる取組を中心として―

遠藤, 優介

日本科学教育学会年会論文集 46 179-180 2022年9月責任著者
高等学校物理における生徒のエネルギー保存概念の理解に関する調査研究

岡裕一朗, 遠藤, 優介

日本科学教育学会研究会研究報告 36(5) 61-64 2022年4月
中学生の理科のキャリアに対する低志向要因の分析―生徒が保有する「科学資本」に着目して―

小宮山弘毅, 遠藤, 優介

日本科学教育学会研究会研究報告 36(5) 65-70 2022年4月
「ものづくり人材」の育成を目指した中学校理科授業に関する研究

影山貴大, 遠藤, 優介

日本科学教育学会研究会研究報告 36(5) 71-76 2022年4月
ESDの視点からみた生活科カリキュラムに関する一考察―ドイツにおける事実教授（Sachunterricht）」のカリキュラムに着目して―

遠藤, 優介

日本科学教育学会研究会研究報告 36(5) 77-80 2022年4月責任著者
第２章諸外国の科学カリキュラムと科学的探究ドイツ

遠藤, 優介

令和３年度プロジェクト研究調査研究報告書学校における教育課程編成の実証的研究報告書４諸外国の先進的な科学教育に関する基礎的研究～科学的探究とSTEM/STEAMを中心に～ 27-36 2022年3月
第３章 STEM/STEAMに関する学習評価と教員支援ドイツ

遠藤, 優介

令和３年度プロジェクト研究調査研究報告書学校における教育課程編成の実証的研究報告書４諸外国の先進的な科学教育に関する基礎的研究～科学的探究とSTEM/STEAMを中心に～ 79-84 2022年3月

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書籍等出版物

磯﨑哲夫（監修），中村大輝・松浦拓也・山本容子・遠藤優介（編著），『理科重要用語事典』

遠藤, 優介

明治図書 2025年10月 (ISBN: 9784183674227)
磯﨑哲夫（監修），中村大輝・松浦拓也・山本容子・遠藤優介（編著），『理科重要用語事典』

遠藤, 優介

明治図書 2025年10月 (ISBN: 9784183674227)
吉田武男（監修）, 樋口直宏・根津朋実・吉田武男（編著）, 『MINERVA はじめて学ぶ教科教育別巻現代の学力観と評価』

遠藤, 優介

ミネルヴァ書房 2024年12月 (ISBN: 9784623098095)
Theory and practice of STEAM education in Japan

ENDO, Yusuke

Routledge 2024年7月 (ISBN: 9781032491905)
藤田晃之・佐藤博志・平井悠介・長田友紀（編著）, 『最新教育キーワード 165のキーワードで押さえる教育』

遠藤, 優介

時事通信社 2024年3月
藤田晃之・佐藤博志・平井悠介・長田友紀（編著）, 『最新教育キーワード 165のキーワードで押さえる教育』

遠藤, 優介

時事通信社 2024年3月 (ISBN: 9784788719019)
藤田晃之・佐藤博志・平井悠介・長田友紀（編著）, 『最新教育キーワード 165のキーワードで押さえる教育』

遠藤, 優介

時事通信社 2024年3月
一般社団法人日本理科教育学会（編著），『理論と実践をつなぐ理科教育学研究の展開』

遠藤, 優介

東洋館出版社 2022年7月
片平克弘・木下博義（編著），『新・教職課程演習第14巻初等理科教育』

遠藤, 優介

協同出版 2021年12月
山本容子・松浦拓也（編著），『新・教職課程演習第20巻中等理科教育』

遠藤, 優介

協同出版 2021年12月
石﨑和宏・中村和世（編著），『新・教職課程演習第15巻初等生活科教育，初等音楽科教育，初等図画工作科教育，初等家庭科教育，初等体育科教育，初等総合的な学習の時間』

遠藤,優介 (担当:分担執筆, 範囲:Q13 観点別学習状況の評価と指導要録の書き方について述べなさい)

協同出版 2021年6月
ドイツ科学教育改革とコンピテンシー

遠藤, 優介

風間書房 2020年1月
藤田晃之・佐藤博志・根津朋実・平井悠介（編著）,『最新教育キーワード 155のキーワードで押さえる教育』

遠藤,優介 (担当:分担執筆, 範囲:社会情動的スキル)

時事通信社 2019年7月
吉田武男（監修）,大髙泉（編著）『MINERVAはじめて学ぶ教科教育4 初等理科教育』

遠藤,優介 (担当:分担執筆, 範囲:第２章日本の初等理科教育の歴史)

ミネルヴァ書房 2018年7月 (ISBN: 9784623082001)
大髙泉（編著）,『理科教育基礎論研究』

遠藤,優介 (担当:分担執筆, 範囲:コンピテンシーを基盤とするドイツ科学教育改革の展開)

協同出版 2017年6月

講演・口頭発表等

中学校理科物理分野の内容に関する生徒の定性的・定量的理解の実態

爲實薫, 遠藤, 優介

日本理科教育学会第64回関東支部大会
ドイツ科学系教科におけるプロジェクトの提案段階の指導と支援―in Projekten Serieにおける前期中等教育段階の化学分野と物理分野の事例に着目して―

大川翔平, 遠藤, 優介, 山本容子

日本科学教育学会第49回年会
ドイツ中等科学カリキュラムにおける「基本概念」についての一考察―カリキュラムの構造化の視座から―

遠藤, 優介

日本理科教育学会第75回全国大会
理科における探究的な学習活動の在り方

遠藤, 優介

福島県教育センター令和７年度科学的に探究する力を育成する理科授業づくり講座
小学校理科におけるより妥当な考えをつくりだす力の育成に関する研究―６年「水溶液の性質」を事例として―

北脇靖子, 遠藤, 優介

日本理科教育学会第63回関東支部大会
NGSS前後の米国科学カリキュラムに関する研究―内容構成原理の変化に着目して―

福島朝陽, 遠藤, 優介

日本理科教育学会第63回関東支部大会
理科授業でのグループ活動における生徒の規範の認識に関する研究―科学アイデンティティ形成の議論に向けて―

森島葵, 遠藤, 優介

日本理科教育学会第63回関東支部大会
日本型STEAM教育の構築に向けた一考察―日独におけるSTEM/MINT教育の比較を通して―

遠藤, 優介

日本科学教育学会第48回年会
理科の授業における資質・能力の育成とその評価

遠藤, 優介

福島県教育センター令和６年度科学的に探究する力を育成する理科授業づくり講座
中学生がもつ科学的探究の過程に関する認識の実態

髙橋優太, 遠藤, 優介

日本理科教育学会第62回関東支部大会
理科を教え学ぶ意義をめぐる教師と子どもの認識実態

HASHIZUME, Rafael Issamu Bergamasco, 遠藤, 優介

日本理科教育学会第62回関東支部大会
ドイツ諸州におけるプロジェクト型学習の展開動向―ギムナジウム上級段階の教育課程を手がかりとして―

遠藤, 優介, 寺田光宏

日本科学教育学会第47回年会
理科の授業における資質・能力の育成とその評価

遠藤, 優介

福島県教育センター令和５年度科学的に探究する力を育成する理科授業づくり講座招待有り
コンピテンシー指向の理科教育

遠藤, 優介

福島県教育センター令和４年度高等学校理科観察・実験・授業づくり講座
ドイツのMINT教育に関する動向調査―学習評価及び教員支援をめぐる取組を中心として―

遠藤, 優介

日本科学教育学会第46回年会 2022年9月18日
高等学校物理における生徒のエネルギー保存概念の理解に関する調査研究

岡裕一朗, 遠藤, 優介

日本科学教育学会2021年度第5回研究会（北関東支部開催） 2022年4月24日
中学生の理科のキャリアに対する低志向要因の分析―生徒が保有する「科学資本」に着目して―

小宮山弘毅, 遠藤, 優介

日本科学教育学会2021年度第5回研究会（北関東支部開催） 2022年4月24日
「ものづくり人材」の育成を目指した中学校理科授業に関する研究

影山貴大, 遠藤, 優介

日本科学教育学会2021年度第5回研究会（北関東支部開催） 2022年4月24日
ESDの視点からみた生活科カリキュラムに関する一考察―ドイツにおける事実教授（Sachunterricht）」のカリキュラムに着目して―

遠藤, 優介

日本科学教育学会2021年度第5回研究会（北関東支部開催） 2022年4月24日
文脈を基盤とした中等化学カリキュラムにおけるスタンダードの開発―基本概念「供与体―受容体」を事例として―

遠藤, 優介, 寺田, 光宏

日本科学教育学会第45回年会 2021年8月22日

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担当経験のある科目(授業)

2019年10月 - 2020年3月

理科教育特別研究1 (筑波大学大学院教育研究科)
2019年4月 - 2020年3月

理科教育特別研究3 (筑波大学大学院教育研究科)
2019年4月 - 2020年3月

理科教育特別研究2 (筑波大学大学院教育研究科)
2019年10月 - 2019年12月

教育学研究方法論B (筑波大学大学院人間総合科学研究科)
2019年4月 - 2019年7月

理科教育概論ⅠA (筑波大学)
2019年1月 - 2019年2月

学校を考えるⅡ (筑波大学)
2018年10月 - 2019年2月

教育インターンシップ実践演習 (筑波大学人間学群教育学類)
2019年1月 - 2019年1月

科学教育論 (筑波大学人間学群教育学類)
2018年10月 - 2018年12月

理科教育概論ⅠB (筑波大学)
2018年10月 - 2018年12月

学校の経営・制度・社会 (筑波大学人間学群教育学類)
2018年9月 - 2018年9月

教職実践演習（中・高） (筑波大学)
2018年4月 - 2018年6月

理科教育基礎論 (筑波大学大学院教育研究科)
2018年4月 - 2018年6月

教育インターンシップ基礎論 (筑波大学人間学群教育学類)
理科教育基礎論 (筑波大学大学院教育研究科)
教職実践演習（中・高） (筑波大学)
学校の経営・制度・社会 (筑波大学人間学群教育学類)
理科教育特別研究3 (筑波大学大学院教育研究科)
理科教育特別研究2 (筑波大学大学院教育研究科)
教育インターンシップ基礎論 (筑波大学人間学群教育学類)
教育学研究方法論B (筑波大学大学院人間総合科学研究科)

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所属学協会

2021年3月 - 現在

日本教育学会
2018年9月 - 現在

日本教科教育学会
2015年7月 - 現在

日本化学会
2011年6月 - 現在

日本教材学会
2011年4月 - 現在

日本科学教育学会
2009年7月 - 現在

日本理科教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

コンピテンシーを育成する理科のプロジェクト型探究学習モデルに関する総合的研究

日本学術振興会基盤研究(B) 2026年4月 - 2030年3月

遠藤優介
個別化・個性化の視点からコンピテンシーの育成を保証する理科教授・学習の総合的研究

日本学術振興会基盤研究C) 2022年4月 - 2026年3月

遠藤優介
コンピテンシー指向の理科授業デザインに関する理論的・実践的研究

日本学術振興会若手研究 2019年4月 - 2023年3月

遠藤優介
ドイツ科学教育改革とコンピテンシー

日本学術振興会研究成果公開促進費＜学術図書＞ 2019年4月 - 2020年3月

遠藤優介
コンピテンシーを基盤とするドイツ科学カリキュラムの編成原理の解明研究

日本学術振興会若手研究(B) 2016年4月 - 2019年3月

遠藤優介
コンピテンシーの育成を指向するドイツ科学教育の目的・目標に関する研究

日本学術振興会特別研究員奨励費特別研究員奨励費 2012年4月 - 2014年3月

遠藤優介

その他

令和８年度筑波大学附属小学校研究発表会講師

2026年6月 - 2026年6月
令和７年度第53回筑波大学附属中学校研究協議会指導助言者

2025年11月 - 2025年11月
令和７年度筑波大学研究室体験学習（茨城県立竹園高等学校）講師

2025年8月 - 2025年8月
筑波大学附属大塚特別支援学校令和６年度研究開発事業・学部研究指導助言講師

2024年6月 - 2025年3月
令和５年度第51回筑波大学附属中学校研究協議会指導助言者

2023年11月 - 2023年11月