末繁 美和

日本語母語話者と中国人学習者の「てくれる」文容認度の違いについてー先行する動詞が「てくれる」の習得に及ぼす影響ー 

人間科学研究 (11) 11 - 25 2015年

複文における視点の統一が日本語学習者の文理解に及ぼす影響ー授受補助動詞による注視点の統一に着目してー 

留学生教育 (19) 13 - 22 2014年

The Effect of Coherence in Perspective-taking on L2 Comprehension of Japanese Benefactive Auxiliary Verbs 

(19) 13 - 22 2014年

中国人日本語学習者の複文における注視点の固定と移動ー日中両言語のナラティヴの分析を通してー 

中国語話者のための日本語教育研究 (4) 42 - 58 2013年

The fixation and shift of perspectives in complex sentences produced by Chinese learners of Japanese : Through the analysis of narratives in Japanese and Chinese 

(4) 42 - 58 2013年

中国人日本語学習者における視点表現の習得研究ー視座と注視点に着目してー 

広島大学大学院博士学位論文  2012年 

日本語多義語学習辞典 形容詞・副詞編 

アルク  2011年 

A Learner's Dictionary of Multi-sense Japanese Words 

2011年 

大学内での生活会話習得を目指した日本語デジタル教材の開発 

PCカンファレンス 2015年 

日本語学習者と日本語母語指導者間の言語交換用デジタル教材の開発 

2015 PC Conference 2015年 

日本語母語話者と日本語学習者間の言語交換による会話能力育成の試みー対面およびSkypeでの学習交流— 

2015年第2回日本語教育学会研究集会（中部地区） 2015年 

韓国と日本の大学間でのオンライン授業の実践-JFL環境とJSL環境の日本語学習者の学習交流- 

韓国日語教育学会2015年度第27回国際学術大会 2015年 

買い物における日本語学習者の聴解困難点 

国立国語研究所共同研究 「コミュニケーションのための言語と教育の研究」 研究発表会 2015年