美谷島 秀明

外に出るくせをつけた方がいい 

早稲田大学国語教育研究 (46) 100 2026年3月  

「いい先生」と言われるうちは 

国語教育史と実践に学ぶ会 会報（研究会だより） (10) 30-32 2026年3月  

「普段着」の研究会 

国語教育史と実践に学ぶ会 会報（研究会だより） (10) 12-13 2026年3月  

協働的な学習で向上する「話すこと・聞くこと」の力 

教育科学国語教育 67(10) 38-41 2025年10月  

言葉のありように目を向ける―「論理国語」の授業の単元的展開― 

月刊国語教育研究 (638) 44-45 2025年6月  

大学生と読む丸山真男「「である」ことと「する」こと」 

国語教育史と実践に学ぶ会 会報（研究会だより） (9) 11-12 2025年3月  

早稲田の「地下」から「隣」へ 

躍動する国語国文学会 ―早稲田大学教育学部国語国文学会（学生サークル）再建五十年と解散― 71-73 2024年4月  

テキスト×ドラマ×マンガ―太宰治「黄金風景」の授業の可能性― 

国語教育史と実践に学ぶ会 会報（研究会だより） (8) 12-13 2024年3月  

シンシュン／星の花が降るころに 

教育科学国語教育 65(12) 74-77 2023年12月  

「遊び」を通して古典を学ぶ 

国語教育史と実践に学ぶ会 会報（研究会だより） (7) 19-20 2023年3月  

「おもしろい」授業を求めて 

国語教育史と実践に学ぶ会 会報（研究会だより） (6) 25-26 2022年3月  

校外研修の訪問先に礼状を書こう／視点を換えて自分の考えをまとめよう 

実践国語研究 46(2) 38-41 2022年3月  

季語に着目して俳句の鑑賞文を書く 

実践国語研究 45(2) 54-57 2021年3月  

身近な実例を探してレポートを書く 

実践国語研究 44(1) 42-45 2020年1月  

対話的な学びを促す工夫 

『新高等学校現代文B』『新精選現代文B』（明治書院）指導資料 2018年4月  

豊かに「拡散」する教室へ 

早稲田大学国語教育研究 (33) 66 2013年3月