2019年3月
大学博物館におけるObject-based learning（実物教授）の教育機能 ―イギリス大学博物館の事例から―
早稲田教育評論
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回数 : 31
- 巻
- 33
- 号
- 1
- 開始ページ
- 123
- 終了ページ
- 141
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- リンク情報
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- 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 英国ロンドン大学博物館の事例に見る博物館教育における実物教授の教育機能