ウッドマーティン (Martin Wood) - マイポータル

基本情報

CDIO Academy 2018: International Project-Based Learning Using Drones

Sasaki, D, Hashimoto, K, Doi, T, Kanemitsu, H, Fujii, K, Inoguchi, E, Wood, M, Bean, C, Muraoka, T

28 153-162 2020年査読有り
Science Content in the English Classroom

WOOD Martin

KIT Progress (27) 287-296 2018年査読有り
Bring Current Research into the English Classroom: An Example Using Unmanned Aerial Vehicles.

Brent Wright, Martin Wood

OnCUE Journal 9(1) 2016年
Interdepartmental Collaboration: A Case Applying the Scientific Method to Urban Environmental Design Research.

Martin Wood, Brent Wright, MARUI MOTOFUMI

KIT Progress 23 2016年査読有り
Interdepartmental Collaboration to Bring Current Research into the English Classroom: An Example Using Unmanned Aerial Vehicles.

Brent Wright, Martin Wood, AKASAKA TAKESHI

KIT Progress 22 173-184 2015年査読有り
航空システム工学科のグローバル化に向けた英語教育課程との取り組み―Boeing Externship Programへの参画に向けた準備―

佐々木大輔, 廣瀬康夫, 藤井清美, 井ノ口悦子, マーティンウッド, レノルズステファニー, ガーガリーアンドリュー, グエンハン, フランケアンドレ, マレキモハンマッド

工学教育研究 22 185-194 2015年査読有り

Science Experiments in the English Classroom

WOOD Martin

The Language Teacher 43(1) 2019年査読有り

航空工学のための特別英語講義：GoFly PrizeとDrone Challenge

井ノ口悦子, マーティンウッド

大学英語教育学会第58回国際大会（名古屋、2019） 2019年8月
Improving Abstract Writing - Student Perceptions

WOOD Martin

JALT PanSIG Conference, Kobe 2019 2019年5月
Cultivating Vegetables and English Speakers

Casey Bean, Martin Wood

43rd Annual JALT International Conference on Language Teaching and Learning 2017年11月
Using the Scientific Method in the Classroom

WOOD Martin

JALT 2017 International Conference 2017年
Developing Academic Presentation Skills for Graduate Students

WOOD Martin

JALT 2016 International Conference 2016年
Applying content knowledge to a practical situation - an example using the scientific method

WOOD Martin

JALT CUE SIG Conference, Osaka 2016 2016年
English Immersion Camp for University Students

FUJII KIYOMI, Brent Wright, REYNOLDS STEPHANIE, Martin Wood, U- JENNTELINN

The Japan Association for Language Teaching (JALT) 2015 Conference: Focus on the Learner 2015年11月