片桐徳昭 (Noriaki Katagiri) - マイポータル

基本情報

所属: 北海道教育大学教育学部旭川校教授

学位: 教養学士(国際基督教大学)
修士(国際広報メディア)(北海道大学)
博士(学術)(北海道大学)

研究者番号: 60734829
J-GLOBAL ID: 201601011776706790
researchmap会員ID: 7000018490

経歴

学歴

2009年4月 - 2013年6月

北海道大学, 国際広報メディア・観光学院, 国際広報メディア
2006年4月 - 2009年3月

北海道大学, 国際広報メディア, 国際広報メディア
1983年4月 - 1987年3月

国際基督教大学, 教養学部, 語学科

委員歴

2019年4月 - 現在

JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION (JASELE)
2019年4月 - 現在

全国英語教育学会, 紀要編集事務局長
2014年4月 - 現在

The Hokkaido English Language Education Society
2014年4月 - 現在

北海道英語教育学会, 事務局
2015年8月 - 2019年3月

JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION (JASELE)
2015年8月 - 2019年3月

全国英語教育学会, 紀要査読委員
2015年4月 - 2019年3月

JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION (JASELE)
2015年4月 - 2019年3月

全国英語教育学会, 紀要編集会委員

受賞

2018年6月

学会新人賞（学術論文部門）, 動物看護学生の英語学習同期尺度の開発, 中国地区英語教育学会

関谷弘毅, 大橋由紀子, 片桐徳昭

論文

Enhancing Students' Speaking Performance Through a Flipped Interaction App

AISSA Ahmed and<SUB, KATAGIRI Noriaki

Journal of Hokkaido University of Education (Humanities and Social Sciences) 70(1) 69-81 2019年8月
Investigating Similarities between English Education in Morocco and Japan A comparative study

AISSA Ahmed an, KATAGIRI Noriaki

Journal of Hokkaido University of Education, Humanities and Social Sciences 69(2) 51-60 2019年2月
Visualizing English Classroom Spoken Data on Multi-modal Interface to Create Versatile Linguistic Resources

SUB, Noriaki Katagiri, SUB, Yukiko Ohashi

Proceedings of the 4th ASIA PACIFIC CORPUS LINGUISTICS CONFERENCE (APCLC 2018) 205-210 2018年9月
Preservice Non-native English Language Teacher L2 and the Student L2 Response Quantity in Japanese Middle Schools

Noriaki Katagiri, Yukiko Ohashi

Proceedings of the 27th MELTA International Conference, 2018 84-95 2018年8月
Non-native Preservice English Teachers Lexical Usage and Interactional Patters in Transcriptions Coded on COLT Part B Scheme

KATAGIRI, Noriaki, OHASHI, Yukiko

JACET International Convention Selected Papers 5 80-110 2018年8月査読有り
Regular Expressions and Annotation Design for ESP Corpus Compilation - Compilation of Veterinary Nursing Medical Chart Corpus

Yukiko Ohashi, Noriaki Katagiri, Katsutoshi Oka

The Asian ESP Journal 14(1) 315-345 2018年6月査読有り
EXAMINING VERB USAGE OF INSTRUCTORS IN ELEMENTARY ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM SPOKEN CORPORA

Noriaki KATAGIRI, Yukiko OHASHI

International Journal of Language Learning and Applied Linguistics World (IJLLALW) 17(4) 1-14 2018年4月査読有り
動物看護学生の英語学習動機尺度の開発

関谷弘毅, 大橋由紀子, 片桐徳昭

CASELE 48 43-52 2018年3月査読有り
Instructor Lexical Analyses of English Activities and English Language as a Subject in Japanese Elementary Schools

Noriaki KATAGIRI, Yukiko OHASHI

ARELE 29 65-80 2018年3月査読有り
Assessing the Effectiveness of the COLT Scheme as a Reflection Tool for High School Teachers of English

Aiko Sano, Noriaki Katagiri, Yuko Sakai, Akinobu Shimura

JACET International Convention Selected Papers 4 85-114 2017年8月査読有り
ANALYSES OF NON-NATIVE PRESERVICE ENGLISH TEACHER VERBAL INTERACTIONS AT JAPANESE MIDDLE SCHOOLS

Noriaki KATAGIRI, Yukiko OHASHI

International Journal of Language Learning and Applied Linguistics World (IJLLALW) 15(4) 1-16 2017年8月査読有り
Analyses of Non-Native Preservice English Teacher Verbal Interactions on COLT Part B Scheme

Noriaki Katagiri, Yukiko Ohashi

The Asian Conference on Language Learning 2017: Official Conference Proceedings 317-333 2017年7月査読有り
Developing Spoken Corpora of Non-Native English Teachers to Assist in English Classroom Interactions

Noriaki Katagiri, Yukiko Ohashi

Official Conference Proceedings of the IAFOR International Conference on Language Learning 45-62 2017年4月査読有り
The Effects of Explicit Instructions Observed in Teacher Transcripts and Student Impression Remarks in Elementary School

Yukiko OHASHI, SUB, Noriaki KATAGIRI

HELES JOURNAL 16 (16) 3-18 2017年3月査読有り
Designing Parallel Spoken Corpora of English Classroom Through Embedding TL2 Elements

KATAGIRI Noriaki, OHASHI Yukiko

Journal of Hokkaido University of Education (Humanities and Social Sciences) 67(2) 27-39 2017年2月
高汎用性教室英語の発話コーパス構築の課題と蓄積の方向性

片桐徳昭, UB, 大橋由紀子

北海道教育大学紀要(人文科学・社会科学編) 67(1) 15-25 2016年9月
Feasibility of Using Translated Middle School Non-Native Instructor Utterances in L2 Lessons

片桐徳昭

ARELE 27(27) 109-124 2016年3月査読有り
Designing an XML schema for classroom discourse visual representation through XSLT

KATAGIRI Noriaki, KAWAI Goh

Journal of Hokkaido University of Education (Humanities and Social Sciences) 66(2) 1-16 2016年2月
Analyzing Classroom English of Non-native Instructed EFL Classrooms in Japanese Middle Schools

片桐徳昭

Journal of Hokkaido University of Education (Humanities and Social Sciences) Vol. 66(No. 1) 91-109 2015年8月査読有り
Tabulating Transcripts and Coding on COLT Part B Scheme to Quantify Classroom Interaction Analysis Categories

Goh Kawai

HELES JOURNAL (14) 23-41 2015年2月査読有り

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書籍等出版物

Mini-Activities in University Non-Major English Classes

飯牟禮光里, 大橋由紀子, 片桐徳昭, 加藤あや美, 金子朝子, 國分有穂, 小谷尚子, 高味み鈴, 田原澄子, 恒安眞佐, 中島康雄, 桝原克巳, Selina England, Steven Bohme (担当:共著, 範囲:「中級〜上級」)

昭和女子大学現代教育研究所 2017年1月
「文部科学省新学習指導要領英語コミュニケーション Iに向けた英語での指導の準備」
Theory and Practice of Communicative Language Classrooms
コーパス言語学的手法を用いた語彙指導の展開について

講演・口頭発表等

実践報告を論文にまとめるために

笠原究, 志村昭暢, 片桐徳昭

北海道英語教育学会 20周年記念大会 2019年10月北海道英語教育学会
Examining a Veterinary Corpus Through Benchmark Wordlists to Select Lexemes for ESP Vocabulary Materials

Yukiko Ohashi, Noriaki Katagir

The 58th JACET International Convention (Nagoya, 2019) 2019年8月 JACET
生徒の自発的L2発話を促進する教室談話コーパスに基づく調査

片桐徳昭, 大橋由紀子

第19回小学校英語教育学会（北海道大会） 2019年7月小学校英語教育学会
The Motivational Effects Facilitated by ESP Digital Materials Integrated with an E-learning System

YUKIKO OHASHI, NORIAKI KATAGIRI, TAKESHI SATO, KOKI SEKITANI

CLaSIC 2018 - The Eighth CLS International Conference 2018年12月 Centre for Language Studies, National University of Singapore
Enhancing Communicative English Language Teaching by Non-native Instructors Through Corpus-based Studies

Noriaki Katagiri

The 4th International Conference on Interdisciplinary Research in Linguistics and Language Education 2018年10月 Hue University of Foreign Languages 招待有り
Visualizing English Classroom Spoken Data on Multi-modal Interface to Create Versatile Linguistic Resources

SUB, Noriaki Katagiri, Yukiko Ohashi

THE 4TH ASIA PACIFIC CORPUS LINGUISTICS CONFERENCE (APCLC 2018) 2018年9月 ASIA PACIFIC CORPUS LINGUISTICS CONFERENCE
Preservice Non-native English Language Teacher L2 and the Student L2 Response Quantity in Japanese Middle Schools

Noriaki Katagiri, Yukiko Ohashi

The 27th MELTA International Conference 2018年8月 Malaysian English Language Teaching Association
ESPコーパス構築からのデジタル教材作成とその効果

大橋由紀子, 片桐徳昭, 関谷弘毅, 佐藤健

The 57th. JACET International Convention 2018年8月 JACET (Japan Association of College English Teachers)
学習者の自発的なL2アウトプットを促すteacher talkの特徴- COLTによる発話分析-

B, 片桐徳昭, 大橋由紀子

第１８回小学校英語教育学会(JES) 長崎大会 2018年7月小学校英語教育学会(JES)
Compiling ESP Corpus Using Regular Expressions - A corpus-based word list of veterinary medicine -

Yukiko Ohashi, Katsutoshi Oka, Noriaki Katagiri, Takeshi Sato

International Conference on ESP, New Technologies and Digital Learning 2017年12月 The Hong Kong Polytechnic University
動物看護学生の英語学習動機尺度の開発

関谷弘毅, 大橋由紀子, 片桐徳昭

全国英語教育学会第43回島根研究大会 2017年8月全国英語教育学会
ＥＳＰにおける医療カルテコーパスデザインの提案と研究モデル―動物医療カルテコーパス構築を例に―

大橋由紀子, 岡勝巌, 片桐徳昭

関東甲信越英語教育学会第41回新潟研究発表大会 2017年8月関東甲信越英語教育学会
Non-native Preservice English Teachers Lexical Usage and Interactional Patters in Transcriptions Coded on COLT Part B

Katagiri, Noriaki, Ohashi, Yukiko

JACET 56th International Convention 2017年8月 JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION
Instructor Lexical Analyses of English Activities and English Language as a Subject in Japanese Elementary Schools

Noriaki Katagiri, Yukiko Ohashi

JASELE Conference 2017 2017年8月 JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION
教室でのアウトプットを促す授業タイプの比較－コーパスを基盤とした授業比較と発話分析－

大橋由紀子, 片桐徳昭

第17回小学校英語教育学会（ＪＥＳ）兵庫大会 2017年7月小学校英語教育学会（ＪＥＳ）
Analyses of Non-Native Preservice English Teacher Verbal Interactions on COLT Part B Scheme

Yukiko Ohashi

ACLL2017 The Asian Conference on Language Learning 2017年5月 International Academic Forum (IAFOR)
子どもと英語、私たちの英語〜日本人英語を考える羅針盤〜

第26回旭川生涯学習フェア「まなびピア旭川」参加事業 2017年2月放送大学北海道学習センター
Developing Spoken Corpora of Non-Native English Teachers to Assist in English Classroom Interactions

Yukiko Ohashi

The IAFOR International Conference on Language Learning 2017年1月 The International Academic Forum
Examining Verb Usage of Instructors in Elementary English Language Classroom Spoken Corpora

Yukiko Ohashi

The 17th Annual Meeting of the Hokkaido English Language Education Society 2016年10月 The Hokkaido English Language Education Society (HELES)
Assessing the effectiveness of the COLT scheme as a reflection tool for high school teachers of English

Aiko Sano, H, kkaido Bunkyo University, Yuko Sakai, Tokai University, Akinobu Shimura, Hokkaido, University of Education

The JACET 55th International Convention (2016, Sapporo) 2016年9月 The Japan Association of College English Teachers (JACET)

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所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

小学校外国語授業コーパス構築と指導法検索ツールの開発：CEFR-Jに準拠して

基盤研究（C） 2019年4月 - 現在
小学校外国語授業コーパス構築と指導法検索ツールの開発：CEFR-Jに準拠して

2019年4月 - 現在
マルチモーダル英語授業コーパスのシステム構築と管理・運用と教師教育への応用

基盤研究(C) 2019年4月 - 現在
マルチモーダル英語授業コーパスのシステム構築と管理・運用と教師教育への応用

2019年4月 - 現在
英語ビデオコーパス構築による授業の発話分析と小・中・高校英語教師への支援

2015年4月 - 現在
デジタルコンテンツを活用した中核人材養成 ESP 英語教材開発と学習効果の分析

基盤研究 (C) 2017年4月 - 2019年3月
英語ビデオコーパス構築による授業の発話分析と小・中・高校英語教師への支援

基盤研究 (C) 2015年4月 - 2018年3月

社会貢献活動

Training Medical Staff Members with Basic English

講師, 助言・指導

Toru Clinic, medical corporation; Pulmonary & Respiratory Medicine and Internal Medicine, Medical Corporation 2019年3月 - 現在