2017年8月
僻地校の総合的な学習における合科的学習の効果と課題 ― 音楽・技術・理科の各専攻の教員および小学校教員の共同による授業 ―
北海道教育大学紀要 教育科学編
- ,
- ,
- 巻
- 68
- 号
- 1
- 開始ページ
- 219
- 終了ページ
- 232
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 研究論文(大学,研究機関等紀要)
- 出版者・発行元
- 北海道教育大学
- リンク情報
- ID情報
-
- ISSN : 1344-2554
- CiNii Articles ID : 120006346557
- CiNii Books ID : AA11273292