Medley Nicholas

Exploring the Roles of the Self-Access Learning Center in a Multi-Language Environment 

JASAL 2018 2018年12月15日 Japan Association for Self-Access Learning

Implementing a vacation extensive reading program 

10th Extensive Reading Seminar 2018年10月14日 JALT Extensive Reading SIG

The trend toward content and language integrated learning: A crossroads of language, content and motivation 

15th Asia Pacific Conference 2017年11月12日 Ritsumeikan Asia Pacific University

APM Professor Viewpoints on the Challenges Facing Non-Native English Speaking Students in Their Courses 

14th Asia Pacific Conference 2016年11月6日 Ritsumeikan Asia Pacific University

A data-driven approach to learning new vocabulary 

2013年12月14日 Tokyo JALT

Graded Readers as Coursework 

ETJ Tokyo Expo 2012年11月3日 English Teachers in Japan

Using a pedagogical corpus to promote in-depth learning 

JALT Vocabulary SIG Symposium 2012年3月 JALT Vocabulary SIG

Corpora in the Classroom 

SFSU M.A. TESOL Conference 2010年5月7日 M.A. TESOL program, San Francisco State University

Using Corpora in the Classroom 

California TESOL Statewide Conference 2010年4月24日 CATESOL