招待有り 筆頭著者 2021年3月 対話的手法を活用したリフレクションによる「観」の語り合い・明確化・再定義の過程 2018~2020年度 日本学術振興会 科学研究費補助金・基盤研究(C)課題番号:18K02567研究報告書『対話的手法を通したホリスティックな教師教育プログラムの開発と検証』 高野 慎太郎, 津山 直樹 開始ページ 77 終了ページ 84 記述言語 日本語 掲載種別 エクスポート BibTeX RIS