INOUE Masayoshi

J-GLOBAL         Last updated: Aug 5, 2019 at 22:07
 
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Name
INOUE Masayoshi
Affiliation
Ehime University
Section
Faculty of Education, School Teacher Training Course

Published Papers

 
井上 昌善, 桑原 敏典
研究集録   (167) 21-30   2018
 本研究は,社会的問題を解決する際の公正さの判断基準の構築によって市民的資質を育成しようとする社会科授業のあり方を,中学校社会科の具体的な単元の開発を通して提案しようとするものである。開発単元では,阪神・淡路大震災と東日本大震災を中心にとり上げており,どのような震災復興が望ましいかを考えさせることを通して,自らの公正さの判断基準を見直させ再構築していくことを目指した。本研究において提案する社会科授業構成原理は,価値判断力育成に関わるもので,それに関しては大杉昭英の研究が注目される。本研究は...
桑原 敏典, 横川 和成, 井上 昌善
研究集録   (158) 71-79   2015
 本研究は,政策選択学習の原理を応用した中学校社会科授業の単元開発の方法を,領土問題をめぐる日本の外交政策を取り上げた単元の開発を通して明らかにしようとするものである。政策選択学習は,原理的には探求型の学習や意思決定学習を基盤とし,政治課題を探究したうえでその解決に向けていくつかの選択肢を提示し,それらを比較・検討させたうえでより良い政策決定を促そうとするものである。今回,領土問題をめぐる日本の外交政策に関して,他国との敵対を辞さない強硬策か,それとも相手国の意見も聞き平和に解決することを...